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扬州市梅岭中学

作品数:572 被引量:305H指数:6
相关作者:戴蔚鲁向阳王力耕郑敏马文戈更多>>
相关机构:扬州市职业大学扬州大学扬州教育学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
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文献类型

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572 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
《男生、女生——让我们荡起双浆》教学设计
2006年
杨帆
关键词:教学设计思想品德教学内容
由江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛引发的思考——物理实验技能考查篇被引量:1
2017年
江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛至今已成功举办过两届.本文就赛事中的实验技能比赛环节提出一些个人浅薄的看法,希望能为广大一线教师提供第一手资料以供参考。
陆文彬王瑜
关键词:青年教师
链接新闻,拓展语文教学资源
2018年
随着现代信息技术的不断发展,各种新媒体充盈整个社会,人们随时随地都能获得各种新闻信息。在初中语文教学中,教师可以通过结合文章内容链接新闻的方式有效地利用新闻资源展开教学,促使学生更好地展开文章阅读。同时,链接新闻的方式也能让学生意识到语文学习具有时代性和实用性,这能激发学生的学习兴趣,促使其更加积极地投入到学习中。
李高英
关键词:初中语文
座位
2019年
夏日,艳阳高照,路上的行人或撑着太阳伞或将帽子戴得严严实实,亦或是捧着一杯清凉的饮品。我走到公交站台,烦闷地坐在座椅上等车。目光无意间瞟到一位老人,戴着黄草帽,脖子上挂着一条泛黄的毛巾,坐在马路对面的树荫下休息。
高雯嘉王亮(指导)张晓雨(图)
关键词:座位
高一数学学习为什么会出现分化
2014年
近阶段笔者参与了几次初升高模考的数学命题工作.由于离开初中到高中任教已有不少年头,对初中数学课标和教材已比较陌生,尤其是新课改以来,初中教材无论在知识的结构体系还是在内容的设置上都发生了很大的变化,因此,笔者借此机会认真研读了初中课标和教材,
朱丹王彤
关键词:数学学习分化初中数学初中教材命题工作
恰当使用英语作业评语提高教学效果
2012年
作业评语是英语教学的一个重要环节,它让学生更加清楚地了解自己作业中的优缺点,有利于沟通师生情感,调动学生的学习兴趣,启发学生思维,培养学生良好的思维习惯。本文主要从以上几个方面阐述作业评语对学生英语学习的作用。
林哲
关键词:情感沟通艺术性启发性
动能定理的基础性应用分析
2017年
动能定理揭示了做功与物体动能之间的关系.掌握这一本质,有助于学生从能量的角度分析物体运动规律问题.下面介绍动能定理的基础性应用.一、处理变力做功的问题功是能量转换的量度.因此,在遇到变力做功的问题时,我们一般可以从能量的角度进行分析和解决.例1如图1,有一已知质量为m的物块放在光滑的平台上,物体与轻绳相连,轻绳的另一端跨过定滑轮被滑轮下方站于地面的人拉住.
田树霞
关键词:动能定理定滑轮
在“感恩”中成长
2006年
从小学迈入了中学,新的生活开始了:结识了新朋友,学到了新知识,就连父母也不再像过去那样把自己当小孩子了,很多事情自己可以做主了!他们不再是父母说什么自己做什么,而是有了自己的想法。但这种“
杨帆
关键词:感恩天使宝贝政教少先队员父母
巧用多媒体技术 助力文言文课堂被引量:1
2018年
随着信息技术的发展,多媒体技术的普及和广泛应用就像一股清风吹散了教坛陈腐的教学理念。笔者认为,如果多媒体技术能科学合理地在文言文教学中得以运用,将会有助于激发学生的学习兴趣,提高课堂效率,点亮文言文课堂。
陈莉
关键词:多媒体技术文言文教学课堂效率信息技术教学理念
创造性思维培养在初中数学教学中的分析被引量:5
2017年
我国数学教学一直都是教育部门比较重视的一门学科,数学这门课程从小学到初中乃至一生都会实际应用到,所以其重要性不言而喻。而数学作为一个学生今后高中、初中乃至以后所有学业的重要基础。本文通过对初中数学教学教育课程和初中数学教学的现状进行了分析和探讨,总结归纳出了学生创新性思维培养在初中数学教学中的具体培养策略,以供相关专业人员参考或采纳。
刘军
关键词:创造性思维培养初中数学教学
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