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济南市舜玉小学

作品数:42 被引量:2H指数:1
相关机构:济南市教研室山东交通学院更多>>
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文献类型

  • 30篇中文期刊文章

领域

  • 26篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇电子电信
  • 1篇电气工程
  • 1篇文学
  • 1篇艺术
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 16篇教学
  • 6篇教育
  • 5篇数学
  • 4篇课堂
  • 3篇数学教学
  • 3篇文化
  • 3篇小学数学
  • 3篇课堂教学
  • 2篇学校管理
  • 2篇学语
  • 2篇语文
  • 2篇师生
  • 2篇素质教育
  • 2篇太阳灶
  • 2篇年级
  • 2篇小学数学教学
  • 2篇小学语文
  • 2篇教育教学
  • 2篇教师
  • 1篇单元教学

机构

  • 30篇济南市舜玉小...
  • 1篇山东交通学院
  • 1篇济南市教研室

作者

  • 1篇初广前
  • 1篇马刚

传媒

  • 12篇新校园(上旬...
  • 3篇山东教育
  • 2篇中文科技期刊...
  • 1篇少年月刊
  • 1篇第二课堂(小...
  • 1篇科学启蒙
  • 1篇发明与创新(...
  • 1篇当代教育科学
  • 1篇科技资讯
  • 1篇小主人报
  • 1篇漫动作
  • 1篇七彩语文(教...
  • 1篇新课程
  • 1篇小学教学设计
  • 1篇课堂内外(小...
  • 1篇科研成果与传...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 4篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 11篇2011
  • 1篇2010
  • 3篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 2篇1999
42 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
适应素质教育小学体育应多角度培养学生
2019年
一、对小学生体育教学应充分认识和切实有效的支持推行素质教育,是一个长期的教育改革任务,不可能短时间解决所有问题,达到教育改革目的,需要一个不断摸索不断改进的过程。随着素质教学体制的建立和不断完善,给体育教学带来了一次新的发展契机。体育教育应充分利用这一机遇,更新体育教育观念,站在更高更广阔的位置,围绕素质教育提出新观点、新要求、明确目标,加大改革力度,不断推进小学体育教学工作。一是要改革过去存在的学校体育说起来重要,做起来次要.
梁景红
关键词:小学生体育教学
浅谈趣味识字教学法在识字课堂中的运用
2021年
识字是小学语文教学中的基础内容,当学生积累了足够的识字量后,既可以进一步理解语文教学中的专业内容,还能够增强学生表达、写作等方面的能力。趣味识字教学模式的应用,除了激发学生的学习热情外,还能有效提高学生的识字效率。因此,在小学语文教师开展识字教学时可以合理运用趣味识字教学法,有效增加小学语文识字教学中的趣味性,帮助小学生在识字教学中获得更多收获。
李光霞
关键词:小学语文识字教学趣味教学
浅谈小学数学教学的有效性
2011年
提高课堂教学的有效性是每一位教师思考的重点和工作的着力点。为提高数学课堂教学有效性,学校紧紧围绕课堂教学这一中心开展研究,以“重实际,求实效”为数学教学研究工作的基本原则,以课促研,以研促教,深化课堂教学改革,抓好教学监控,提高了教师的执教水平和教学质量,从而加速了学校数学学科的发展。
曾庆敏
关键词:小学数学教学教学有效性课堂教学改革教学研究工作教学监控执教水平
美丽的清明上河园
2018年
假日里,父母带我去河南开封的清明上河园游玩。一进入园门,首先映入眼帘的是一幅名扬中外的石雕画——《清明上河图》。整幅画大约十米长,上面雕刻着栩栩如生的人物形态,他们有的是前来赶集的农户,有的是正在卖东西的商贩,还有当时的官吏和读书人……
周子睿
关键词:《清明上河图》读书人入园
假如我有一对翅膀
2002年
假如我有一对翅膀,我—定好好利用它。在蓝天白云间,沐浴着金色的阳光,像鸟儿一样尽情翱翔。 我要飞呀,飞呀,飞过原野,飞过群山,飞过碧波万顷的大海,飞过郁郁苍苍的森林,飞到遥远的地方……可以飞到海城青岛;可以飞到石头城南京;可以飞到冰城哈尔滨;可以飞到花城广州;可以飞到江城武汉。
李腾
关键词:世贸大厦法拉利比赛结果宝岛台湾
基于数学文化融入的小学数学教学途径研究
2021年
数学文化在数学这门学科中占据着重要的位置,也是提升学生学习效果的关键基础,因此,在小学数学教学中融入数学文化已是大势所趋。基于此,本文对小学数学教学中融入数学文化的有关内容进行了探讨,重点阐述了如何通过各种途径加强在教学中数学文化的融入,以期提高学生的学习质量。
程秀云
关键词:数学文化小学数学
善用鼓励的力量
2021年
每个学生都有向上的愿望,每个孩子其实都是向日葵,向往着阳光的照射,向往着光亮的青睐。小凯就是一个例子。这个孩子长得讨人喜欢,尤其是劳动起来有模有样的。但是学习成绩很差,底子太薄,期末考试经常不及格,作业几乎没有交齐的时候。
李秀娟
关键词:不及格期末考试向日葵善用
以人为本 和谐发展——推进学校管理民主化与科学化琐议
2011年
构建社会主义和谐社会离不开教育;以培养人、塑造人为根本宗旨而存在的教育植根于和谐的校园;构建和谐校园需要管理者积极实施民主化、科学化的管理。
曹虹
关键词:管理民主化以人为本构建社会主义和谐社会构建和谐校园
建构学校文化引领内涵发展
2010年
从1989年建校,年轻的舜玉小学已经走过了21个春秋。舜玉人努力拼搏,把舜玉小学建设成为了山东省规范化学校,具备了较为坚实的物质基础。舜玉小学在当今竞争激烈的教育大潮中立足,一是靠内涵二是靠细节。内涵即文化,是共同追求的核心价值观,是共同铸造的学校精神,是共性的行为方式;内涵即实力,是开拓创新的干部队伍,是高素质的教师团队,是高度认可的社会形象。细节即管理的精细化,是构成学校文化的最小元素。
刘泽田
关键词:文化引领核心价值观干部队伍
打造学研型教师团队 促英语特色教学开展
2011年
一、同伴互助:打造团结、协作、奋进的学研型教师团队 我校的英语组是一个年轻、富有活力的教师团队,性格各异、特色鲜明,如何将他们各方面不同才华融合起来形成合力,发挥出最佳绩效,是管理者的责任和职责。我校多年来非常重视团队建设,建立了系列的团队评价体系,学校鼓励教师之间互助、合作和共享,形成相互激励、相互帮助和共同提高的积极依赖奋进的团队关系,强调团队整体的和谐和工作的最佳绩效,一个人接受一项任务感到担子很重、压力很大,但是平摊到六个人身上就会轻松很多,关键还会在最短的时间内完成并做成精品,在活动中鼓励教师诚心帮扶,鼎力合作。
王传娥
关键词:教师团队特色教学英语团队建设团队关系
共3页<123>
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