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四川省天全中学

作品数:30 被引量:21H指数:3
相关作者:黄朝强熊亮简水仙高玲苏芳更多>>
相关机构:北京师范大学华中师范大学北京大学更多>>
发文基金:四川省教育科研资助金项目教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理理学生物学更多>>

文献类型

  • 27篇中文期刊文章

领域

  • 20篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇理学
  • 1篇生物学
  • 1篇航空宇航科学...
  • 1篇社会学
  • 1篇语言文字
  • 1篇历史地理

主题

  • 9篇教学
  • 7篇教育
  • 4篇英语
  • 4篇课程
  • 3篇地理
  • 3篇高考
  • 2篇道德
  • 2篇德育
  • 2篇信息技术
  • 2篇英语教学
  • 2篇有效性
  • 2篇政治
  • 2篇试题
  • 2篇数学
  • 2篇品德
  • 2篇中学生
  • 2篇民族
  • 2篇教学有效
  • 2篇教学有效性
  • 2篇教育理念

机构

  • 27篇四川省天全中...
  • 4篇北京师范大学
  • 1篇北京大学
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇西南大学
  • 1篇中央民族大学

作者

  • 1篇桑国元
  • 1篇谢一心
  • 1篇王朝晖
  • 1篇杜屏
  • 1篇梁文艳
  • 1篇常永才
  • 1篇杜育红
  • 1篇黄朝强
  • 1篇胡文蓉
  • 1篇李宏
  • 1篇熊亮
  • 1篇于格
  • 1篇李莹莹
  • 1篇王卫红
  • 1篇苏芳
  • 1篇仲丹丹
  • 1篇简水仙
  • 1篇高玲

传媒

  • 4篇东西南北(教...
  • 3篇中国科技经济...
  • 3篇中文科技期刊...
  • 2篇民族教育研究
  • 2篇物理教师(高...
  • 2篇中学地理教学...
  • 2篇教育经济评论
  • 2篇中国校外教育...
  • 1篇生物数学学报
  • 1篇四川教育学院...
  • 1篇保健医学研究...
  • 1篇教师
  • 1篇科教导刊(电...
  • 1篇俪人(教师)
  • 1篇新课程

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2022
  • 1篇2019
  • 5篇2018
  • 6篇2017
  • 5篇2016
  • 2篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2005
30 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大熊猫粪团的长度、直径、咬节的因子分析
2018年
对大熊猫的粪长、粪径、"咬节"进行了表型相关和遗传相关的因子分析,两个公因子可以表达表型相关的85 86%信息,遗传相关的99 100%信息.粪便3变量与第1公子的表型相关系数达到0.58~0.86,公因子方差达到0.75~0.90,与第1公子的遗传相关系数达到0.88~0.99,公因子方差达到0.98 0.99.2001年资料的表型相关系数,旋转前粪长与第1公因子的相关系数为0.8089,旋转后下降为0.0154.旋转前咬节与第1公因子的相关系数为0.5821,旋转后提高到0.9907,这个公因子反映的是咬节特征.从遗传相关系数看,旋转前和旋转后的结果一致,第1公因子反映粪长、粪径、咬节的作用,粪长作用最大.两个公因子再现遗传相关系数达到原相关系数的93-99%,再现表型相关系数为到原相关系数的52-82%.两年结果相同.表型相关系数是遗传相关和环境(误差)相关的2元回归,回归系数与遗传力大小有关,用遗传相关进行因子分析才能反映问题本质,遗传力大,表型相关与遗传相关比较一致.遗传力小,表型相关与误差相关关系密切,坐标旋转后的因子荷载值会有很大变化.粪便3特征变量和变换后的第1主分量与大熊猫年龄都存在一定相关关系,拟合率仅达到总回归平方和的12-13%,有87-88%的平方和不能被粪便3特征说明,无法用粪便3特征(或变换后的综合性特征)去预测大熊猫年龄或年龄组.
黄娟曹宇宾刘斌李伟张亚辉
关键词:大熊猫表型相关
中学生考试焦虑研究及其对策
2012年
目的了解中学生的考试焦虑基本状况,为拟定中学生考试焦虑的防治对策提供依据。方法随机抽取四川省成都市2所中学的初中、高中的学生461名,用考试焦虑量表(TAS)进行调查。结果中学生考试焦虑总分为(2.784±0.653);社会贬抑、认知阻塞、焦虑总分女生得分高于男生,差异有统计学意义(p<0.05或p<0.01);躯体反应、认知阻塞、焦虑总分均与年级有关,差异有统计学意义(p<0.01)。结论中学生考试焦虑处于中等水平;考试焦虑存在性别及年级差异。
谢一心苏芳于格王卫红
关键词:考试焦虑中学生
论新媒体时代下高中政治教育的挑战与对策被引量:5
2014年
21世纪以来,计算机技术和互联网技术蓬勃发展,并快速成为当代人类社会活动的环境因子和新手段。当前,新媒体技术与学科课程相整合已成为教学改革发展过程中所面临的一个热点和难点。不得不承认,新媒体给高中政治教育工作带来了难得的机遇,但同时也让高中政治教育面临着严峻挑战,如何在新形势下做好高中政治教育是我们面临的重要课题。
薛春智
关键词:新媒体高中政治教育
浅谈网络环境下自主学习与协作学习的得与失——《人造卫星宇宙速度》网络教学的体会与反思被引量:1
2005年
胡文蓉高益贵
关键词:网络教学电教信息技术与课程整合信息技术培训
新高考背景下高中职业生涯规划课程开发与实施的几点思考被引量:3
2018年
介绍了新高考背景下高中生职业生涯规划的背景,主要是高考改革,既要重视高中生文化教育,也要重视生涯规划教育。在这样的背景下,对高中生职业生涯规划课程开发与实施提出几点意见。
薛春智
关键词:新高考生涯规划课程开发
谈如何提高高中地理教学有效性
2018年
高中地理教学的有效性是当前新课程改革提出的客观要求,是培养人才的重要途径。然而在教学实践中,虽然大多数高中地理教师已经意识到教学方式应有所改变,但受高考指挥棒和传统教育模式的影响,高中地理教学的效益还相对较低,这些必须引起我们的注意和重视。因此,在新课程改革的形势下,需要纵深窥探提高高中地理教学有效性的途径和方法。
杨洋
关键词:高中地理教学
对近几年高考全国文综卷区位类试题的研究
2017年
区位类试题是近几年高考全国文综卷的重要组成部分,通过分析近几年全国文综卷中的区位类试题的特点和根源,发现高考区位类试题有三种常见类型,侧重于对学生的综合思维和逻辑推理能力的考查,题目来源于区位理论。
李莹莹
关键词:全国文综卷区位理论
高中生英语阅读现状调查及对策研究
2019年
本文对天全中学学生通过问卷、访谈、课堂观察等形式进行了调查,发现学生的阅读态度、阅读习惯、阅读技巧方法成为阻碍阅读教学的关键。而解决这些问题需要转变阅读观念,加强阅读指导,进行阅读训练,形成一整套阅读教学方案,让学生尽快适应高中阅读教学,提高阅读水平。
高玲
关键词:高中生英语阅读
初探如何在英语教学中渗透德育
2014年
长期以来,外语教学只注重知识的教学而忽略了精神素质的培养,这是一个不小的失误,只有把思想品德教育和学科的特点有机结合、自然渗透,才能使学生在学习英语的同时,受到潜移默化的感染和熏陶,提高思想道德素质。作为一名英语教师和班主任,我认为英语教学同样要贯彻德育的思想,而不是简单的语言传授。当然,德育的内容不仅包含思想品德教育、优良品质教育、革命传统教育,在社会日益工业化、
李宏
关键词:渗透德育英语教学思想品德教育思想道德素质革命传统教育学习英语
论高中数学的分层教学
2016年
课程改革就是要改革教学过程中过分注重接受、记忆、模仿学习的倾向,倡导学生主动参与,交流、合作、探究等多种学习活动,改进学习方式,使学生真正成为学习的主人.这是数学课程标准对教师提出的新要求,是对传统教育理念的大胆改革,教师不再是课堂的主角,取而代之的是学生。
熊亮
关键词:分层教学高中数学学生主动参与数学课程标准传统教育理念模仿学习
共3页<123>
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