南通市越江中学
- 作品数：135 被引量：116H指数：4
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- 功能性训练在初中田径教学中的实践应用被引量：2
- 2023年
- 在教学改革推进过程中,人们更加重视学生的综合素质提升,而不仅仅是学生的理论知识。体质健康作为学生总能力的一个重要的衡量指标,学生的体质问题成为当前社会关注的话题。功能性训练是一项体育教学内容。基于此,文章采用文献资料法、实验法等方法对功能性训练融入到教学实践之中的方式以及成果进行深入的探讨。
- 陈巍伟
- 关键词：初中田径
- 议题式教学在初中道德与法治课中的实践研究被引量：6
- 2021年
- 议题式教学是在课程改革推动下产生的新的教学模式,并在高中政治课教学实践中不断完善。初中道德与法治课与高中政治课一脉相承,但又存在一定的差异。探索议题式教学在初中道德与法治课堂中实施的有效策略,使学生乐议、善议、深议、博议,真正实现在议中学、在议中悟、在议中行,从而培育学生的核心素养,这在初中道德与法治课堂改革中是一次新的尝试,也具有极其重要的现实意义。
- 杨丹丹
- 关键词：教学改革
- 浅谈如何带动初中英语学习中后进生
- 2011年
- 英语学习上的后进生,进入中学时,外语已学了几年,在多次考试中连遭失败,他们对外语已失去了信心,部分人甚至产生了"破罐子破摔"的想法。学好英语需要持之以恒,而后进生缺乏的往往就是这种毅力。怎样做好带动后进生的工作,是每个教师必须认真对待的问题。
- 邵小苏
- 关键词：英语后进生
- 初中校园足球课学生体能训练方法探析被引量：3
- 2021年
- 全国校园足球特色学校数量正逐年增加,校园足球活动也如火如荼,校园足球理应从娃娃时期抓起。根据初中生的身心发育特征,初中生各项体能指标相对低,正处于身体发育初级阶段,在此时期进行校园足球活动,假如体能储备不足,长时间和长期进行校园足球活动容易疲劳甚至增加意外事故发生概率。在实际的初中校园足球活动中,初中生对于足球的热情很高,但是初中生并没有养成良好的足球活动习惯,足球学习尚处于初级学习阶段,并没有完全掌握足球技能,所以需要体能的支持,充沛的体能是学生足球学习和活动的先决条件。本文从体能训练的内涵着手,进而探析缘何进行体能训练,最后对体能训练具体实践方法进行探究。
- 王大曼
- 关键词：校园足球
- 初中化学“酸碱盐的性质与转化”跨学科项目式教学——探究土壤酸碱性对植物生长的影响
- 2023年
- 以《义务教育化学课程标准(2022年版)》跨学科实践活动“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”为例,通过融入课堂教学开展跨学科实践活动,构建初中化学跨学科实践活动的课堂教学方案。1 项目内容分析“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”这一项目属于调查研究类综合实践活动,与土壤改良、植物栽培密切相关。该项目以酸碱盐的性质和转化为研究对象,以土壤的酸碱性对植物生长影响的探究为载体,承载学生必做实验“常见酸和碱的化学性质”。
- 金新华
- 关键词：初中化学化学课程标准项目式教学酸碱盐酸碱性
- 刍议语文名著阅读教学困境与提升策略
- 2022年
- “名著”在初中阶段语文教学中占据着举足轻重的地位,更是推动学生核心素养水平提升的首要方式。教师对语文名著阅读教学模式进行优化,不仅能够增强学生的阅读理解能力、激发智慧心灵,还能够拓展学生的认知范围。但当前初中语文名著阅读教学中还存在着一些薄弱之处,这些薄弱之处影响着学生名著阅读的学习效果和品质。本文对名著阅读教学中诸多方面的科学策略进行探析,期望能够给相关教育人士以有益借鉴,进而加强名著阅读教学质量的提升,促进学生语文素养与综合素质的全面发展。
- 戴铃霞
- 关键词：初中语文名著阅读教学
- 关于新课程改革的思考被引量：1
- 2005年
- 新一轮课程改革铺天盖地呼啸而至。我从2002年接触课改理念和新课程教材，到2004年随着课改大军走进新课程，自认为是个较快地接受新理念的人。曾经选拔在市里开过一堂新课改研讨课，也曾在市里的观摩课后及市里教研活动时大谈新课改理念，但当真正走入新课程时，我才切实感受到道路的艰辛，理想与现实之间的巨大差距。关于新课改，我迷惑，所以思考。
- 王芳
- 关键词：新课程改革课改理念课程教材教研活动研讨课课后
- 信息技术教学提升参与度策略探微
- 2020年
- 在信息技术教学中提升学生参与度,教师需要做更多主观努力,为学生提供参与学习的契机。创建互动情境、构建和谐团队、设置合理任务、创新评价机制,教师从不同视角、不同维度展开教学发动,自然能够形成崭新学习成长动力,打造高效信息技术课堂。
- 王晓瑜
- 关键词：初中信息技术参与度
- 一题多用,落实“双减”政策的新路径
- 2023年
- 减轻学生作业负担与校外培训负担,是当前初中数学教学的基本要求。为此,教师在教学中要改变以往的教学策略,以切实减轻学生的学习负担,提高他们的学习能力。一题多用,不仅能减少学生作业的数量,还能有效提高学生的思维品质。教师可以在具体的教学环节设置一题多用,激发学生的探究兴趣,让他们从传统的题海战术中跳出来。
- 陈伯梅
- 关键词：初中数学
- 初中语文教学中批注式阅读教学策略被引量：2
- 2021年
- 在开展语文学习活动的过程中,批注属于良好的阅读习惯之一,有利于学生在对语言进行应用的过程中凸显自身的思考以及感悟,促使读、思、写三者有机结合,从而实现与文章的直接对话。当前初中语文教学过程中普遍存在学生阅读能力不强的情况。文章主要针对初中语文教学中批注式阅读教学策略展开了分析。
- 周义
- 关键词：初中语文批注式阅读教学策略
