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哈尔滨医科大学生物信息科学与技术学院

作品数:240 被引量:305H指数:7
相关作者:李孔宁姜伟张岩王晨光宿菲更多>>
相关机构:电子科技大学生命科学与技术学院黑龙江科技学院理学院首都医科大学生物医学工程学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金黑龙江省自然科学基金黑龙江省卫生厅科研项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学生物学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 186篇期刊文章
  • 29篇会议论文

领域

  • 96篇医药卫生
  • 52篇文化科学
  • 46篇生物学
  • 22篇自动化与计算...
  • 8篇农业科学
  • 5篇理学
  • 2篇经济管理
  • 2篇建筑科学
  • 2篇轻工技术与工...
  • 2篇自然科学总论
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 55篇教学
  • 35篇基因
  • 30篇生物信息
  • 28篇生物信息学
  • 28篇课程
  • 18篇院校
  • 16篇蛋白
  • 15篇数学
  • 14篇医学院校
  • 14篇网络
  • 14篇腺癌
  • 12篇细胞
  • 11篇药物
  • 11篇转录
  • 11篇基因表达
  • 10篇甲基化
  • 10篇教学方法
  • 9篇蛋白质
  • 9篇白质
  • 8篇癌症

机构

  • 215篇哈尔滨医科大...
  • 12篇电子科技大学
  • 8篇哈尔滨医科大...
  • 7篇哈尔滨工业大...
  • 7篇黑龙江大学
  • 6篇首都医科大学
  • 5篇海南医学院
  • 4篇哈尔滨工程大...
  • 4篇黑龙江科技学...
  • 3篇福建医科大学
  • 3篇哈尔滨师范大...
  • 3篇哈尔滨医科大...
  • 2篇郑州大学第一...
  • 2篇暨南大学附属...
  • 2篇哈尔滨市农产...
  • 2篇黑龙江东部节...
  • 2篇吉林建筑科技...
  • 1篇复旦大学
  • 1篇北京大学
  • 1篇东北林业大学

作者

  • 32篇李霞
  • 17篇张岩
  • 16篇陈丽娜
  • 13篇李琬
  • 12篇王芳
  • 11篇何月涵
  • 11篇刘洪波
  • 11篇苏建忠
  • 11篇姜伟
  • 11篇郭政
  • 10篇崔颖
  • 8篇张瑞杰
  • 8篇王乐天
  • 8篇许艳
  • 8篇李晋
  • 8篇王宏
  • 7篇徐良德
  • 7篇杨磊
  • 6篇宁尚伟
  • 6篇徐建凯

传媒

  • 15篇现代生物医学...
  • 14篇科技创新导报
  • 13篇生物信息学
  • 12篇黑龙江科技信...
  • 8篇哈尔滨医科大...
  • 7篇生物化学与生...
  • 6篇数理医药学杂...
  • 4篇中国校外教育
  • 4篇课程教育研究...
  • 3篇中国科学(C...
  • 3篇卫生职业教育
  • 3篇活力
  • 3篇实用肿瘤学杂...
  • 3篇中国生物医学...
  • 3篇生物物理学报
  • 3篇解剖科学进展
  • 3篇国际免疫学杂...
  • 3篇黑龙江科学
  • 2篇中国优生与遗...
  • 2篇黑龙江教育学...

年份

  • 1篇2024
  • 5篇2023
  • 3篇2022
  • 14篇2021
  • 5篇2020
  • 7篇2019
  • 7篇2018
  • 15篇2017
  • 22篇2016
  • 18篇2015
  • 16篇2014
  • 16篇2013
  • 25篇2012
  • 16篇2011
  • 19篇2010
  • 15篇2009
  • 7篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇1992
240 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
医学类院校中高等数学教学方法初探
2012年
高等数学作为医科类院校一门重要的基础课程,其教学效果的好坏直接影响到学生的创新思维能力和实际应用能力的提高。本文在这里讨论了医学类院校中高等数学教学中所遇到的实际问题和相应的解决策略,对如何提高医学类院校中高等数学的教学质量,改变传统的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高学生解决医学实际问题等内容加以重点的论述。
杨磊陈晓文姜伟
关键词:医学高等数学教学手段多媒体技术
面向医科院校生物信息学专业的Java教学实践被引量:4
2009年
Java作为面向对象编程语言工具,在生物信息学的研究中具有广泛的应用。本文在分析医科院校学生情况和课程本身特点的基础上,论述了对如何培养学生学习动力、增强课堂教学效果、提升学生创新实践能力等方面进行的研究和实践。
张帆李霞宫滨生
关键词:JAVA教学医科院校
浅谈在生物信息学教学中的学科统一性被引量:5
2010年
大学的科研与教学有着不可分离的关系。大学的科研一直在引导着教学,同时,教学也在督促着科研。科研需要通过教学把对整体的认知过程传达给学生,而教育的目的是唤起学生一种科学的统一性的意识,并借此培养一种清晰的自我意识。生物信息学是一门新兴的交叉学科,有它自身鲜明的特征。目前,如何在生物信息学教学中体现学科统一性仍然是一个未解决的课题。本文结合生物信息学的特点,初步分析了生物信息学教学与科研的关系,并探讨了如何在教学中体现出这门交叉学科的统一性。
李传星郝大鹏李霞
关键词:生物信息学教学
医科大学分级教学的尝试
2011年
高等教育的快速发展,为众多青年学子带来了更多的就读高等教育的机会,同时也带来了学生基础素质等参差不齐的问题,本文提出用分级教学的办法来切实提高教学质量。
王珍珍王宏久
关键词:大众化教育入学率
面向实践能力培养的生物信息学课程体系建设被引量:3
2013年
生物信息学是新兴的多学科交叉科学,它的发展和人才培养对于我国未来生物医药产业发展具有重大影响。在教学实践基础上,介绍生物信息学专业课程体系建设方面的开创性工作,并探讨本科生培养的办学模式及培养经验。对于全面推广和提升生物信息学教育理论,提高我国计算生物学人才培养质量具有重要的指导意义。
王宏李霞徐良德
关键词:生物信息学课程体系
研究生教育对药物组学信息学创新型人才培养的重要作用研究
2021年
研究生教育是高层次创新型人才培养的重要渠道。研究生导师作为研究生教育的第一责任人,在培养创新型人才的过程中发挥着至关重要的作用。加强导师队伍思想建设,强化导师的使命感和责任感,不断加强专业学习,把握和紧跟学术领域前沿,加快新时代研究生教育改革,激发研究生学习兴趣,缩短学习曲线,打造良好的学术氛围。推进学术平台多元化,加强横向交叉学科联合,引导学生树立理想,加强国际视角。找准新时代信息学专业教育的新方位,努力提升研究生教育的卓越性,开创研究生教育发展新局面,为创新型人才培养做出应有的贡献。
王理赵红颖
关键词:研究生教育创新型人才培养
《计算机辅助药物设计》项目式教学实践被引量:5
2013年
《计算机辅助药物设计》是现代药物研发的前沿和热门学科,它不仅是新兴的交叉理论学科,而且具有很强的实践性,因此在生物信息学本科专业开展项目式教学是专业发展的必然。本文从教学内容设计、教学方法、成绩考核等方面,对课程建设进行了探索与实践。
徐建凯陈秀杰刘磊杨瑞智
关键词:计算机辅助药物设计项目式教学教学改革
算法课程教学的实践与思考
2016年
算法课程是生物信息专业的基础课程,是生物信息学研究分析生物医学问题最为常用的方法技术。如何调整优化算法教学过程中的教与学,激励学生克服困难并热爱学习优化算法,是该文要阐述的问题。
平艳艳肖云
关键词:有用性模块化
浅谈任务驱动模式在生物信息学专业教学中的推动作用被引量:4
2016年
传统的教学模式在多学科融合的生物信息学专业已经不再适用。任务驱动教学模式是将教、学、做一体化的新的教学模式,强调教学与任务相结合,能够提高学生自主学习,发现问题、解决问题的能力。从不同方面阐述任务驱动模式在生物信息学专业教学中的应用,希望为研究生物信息教学的教师提供理论参考依据。
杨海秀
关键词:任务驱动模式学科融合
Transcriptomic analysis reveals autophagy as a necessary role for stage transition in embryonic hematopoietic stem cell formation
Because of embryonic hematopoietic stem cells(HSCs)rareness,transience and difficulty to achieve efficient iso...
胡永飞易莹谭普文崔天玉
关键词:AUTOPHAGY
共22页<12345678910>
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