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如东县茗海中学

作品数:314 被引量:184H指数:5
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  • 1篇2008
  • 1篇2007
314 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
谈合理安排运动负荷的必要性及其实施策略被引量:2
2011年
体育课负荷是负荷的下位概念,学生在做身体练习时,身心都要承受一定的负荷,而运动负荷特指学生做身体练习时对机体刺激所产生的生理性反应,通常也被人们称为生理负荷。运动负荷是由负荷量(有效练习的总时间、总次数、总距离等)和负荷强度(练习的密度。
张惠
关键词:体育课体育教学分科教学法身体素质人口素质身体练习
基于学力提升,优化课堂板书
2019年
课堂板书,是指教师在课堂上为了帮助学生更好地理解和掌握知识,借助黑板以概括的文字、抽象的符号、直观的图表等方式呈现出来的教学信息的总称.传统的板书教学模式能够帮助学生更好地了解知识的“来路”“思路”“去路”,能够帮助学生更好地建构,有着其他教学媒体不可替代的教学功能和强大的生命力.我们若能把课堂上师生交流中稍纵即逝的话语加以文字化,巧妙地设计好课堂板书,做到板书内容科学化,板书形式艺术化,必然可以更好地归纳与整理教学内容,更好地再现和突出重点内容.
石慧英
关键词:板书课堂教学信息师生交流教学功能教学媒体
如何种好体育中考的“自留地”
2011年
体育中考自实施以来,的确对学生的健康成长和学校体育教育的发展起到了一定的促进作用。在广大体育工作者的积极努力下,该政策越来越凸显人性化,其中最大的一个亮点要数体育中考的总分中有学校评价的分值比例。以2011年南通市中考体育考试方案为例,体育中考项目的“自留地”由两部分组成,即每学年第一学期的《国家学生体质健康测试》成绩以及第二学期的学生平时体能与技能水平测试,其所占分值为20分。如何种好这块“自留地”,值得我们学校体育人深思,本人结合我们学校的具体情况,谈谈看法。
尚文进张惠
关键词:学校体育教育自留地中考体质健康测试分值比例考试方案
课程目标视角下有效促成青少年学生发展需要简析
2014年
人是一个鲜活的个体,从出生到老年其本质也是一种动态的发展过程,因此学生的发展需要就可以理解为学生在健康成长的过程中一种需求.谈到“需要”一词给人更多的理解是一种内在的需求,它源于学生本身,所以“需要”-我们可以理解为内因.
尚文进
关键词:课程目标青少年
体育教学中技术动作不规范的原因及纠正方法
2020年
近年来,随着经济社会的发展,人们对于体育事业重视程度较以往有了显著提升,这种重视在体育教学中也有非常好的表现,在当前各级教育教学中,体育教学成为了一个重要组成部分,对于活跃学生的学习生活,增强学生的身体素质起着重要作用,但是,从实际调查来看,在当前体育教学中还是存在着比较多的技术动作不规范等问题,这些问题直接影响着体育教学的质量,对于学生体育素养的提升也是不利的。本篇文章主要是对相关技术动作不规范的原因进行了分析,并提出了相关的纠正方法。
陆军
关键词:体育教学
初中政治教学中关于核心价值观的研究
<正>一、课题的提出:(一)研究背景:1、整个时代进步发展的要求。随着改革开放进一步深入和社会主义市场经济的持续发展,我国已进入全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,社会经济成分、组织形式、就业方式、利...
邹生树王玉琴曹阳曹德银夏华梅
文献传递
学会放手,引导学生自主管理
2017年
班级是学校教育的根基,也是学生实现自我管理、自我规划的基本场所.教师在开展班级管理工作过程中一定要注重学生的自主性,为他们创造良好的发展空间,并学会放手,让他们能够参与到班级的管理工作中,在参与过程中帮助学生学会自主管理,进而提升他们各方面的素养.
姜建华
关键词:学生自主管理班级管理工作自我管理自主性
初中语文小说文本细读策略分析
2018年
小说文本细读是阅读教学非常有效的一种方式,教师辅助学生完成的阅读活动能够加深学生对文本的内容理解与情感理解,有效完成深度阅读审美体验.苏教版初中语文教材中选取了很多经典的小学文本,这些叙事类作品通过人物、环境、事件等内容的描写展现了特点社会及时间背景下人们的生活经历,有助于学生在获取知识的同时获得良好的情感冲击.本文以苏教版教材为例,围绕初中语文小说文本的细读策略展开分析讨论.
沈净净
关键词:初中语文小说文本
基本图形在初中数学教学中的应用研究被引量:3
2018年
几何部分是初中数学的重要组成部分,是后期学习立体几何知识的必要前提,因此,学好初中平面几何部分知识,不仅有助于初中数学学习水平的提高,更是后期数学学习的重要保障.由于初次接触几何问题,并且在七年级接触的几何问题难度增加,使得初中几何是很多初中生学习的一个难点.在众多复杂的几何图形中.
缪晓菊
关键词:初中数学教学数学学习水平几何知识
以“说”促学显优势——浅谈口语训练之于中学英语的效能
2014年
全球一体化的发展进程,使得国际间的交往更为密切,在这样的世界背景之下,作为国际通用语的英语更显现了巨大的存在价值,在国际交往中说的一口流利的英语,可以充分彰显交际者的知识内涵与人格魅力,因此,在中学阶段的学科教育中,重视英语口语的训练对于英语教学时效性的体现具有重要的意义。作为从事中学英语教育的工作者,笔者着眼于以"说"促学效能,以牛津英语教材为依托,从三个方面浅谈了实现英语口语训练的重要性。
周元节
关键词:口语训练中学英语牛津英语
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