西充县育英中学
- 作品数：33 被引量：24H指数：2
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- 浅谈巧记多音字的读音
- 2009年
- 多音字的考查，常常令诸多考生头疼。那么，多音字的掌握，除了靠多见多闻多记外．还有没有捷径可走？尤其是常见常用而又常错的多音字，又该如何去准确无误地辨别？这些问题，都亟待我们去摸索。而一个多音字的读音有好几种，怎样才记得准确记得牢靠。并且还要真正达到事半功倍的效果？
- 任猛光
- 关键词：多音字读音巧记事半功倍考生
- 我国先秦时代的自然生态保护述论被引量：1
- 2005年
- 先秦时期人们对生态的保护非常重视,关注生态的思想活跃;针对生态保护的需要设官分职、制定法规、法律加强管理。先秦时期重视生态保护是民生和国家存亡的需要,先秦时代保护生态的做法在今天看来仍有重要意义。
- 尹连忠杨文强
- 关键词：先秦时期生态保护
- 做学生心灵的守护者
- 2010年
- 网络悄然突破了时空、语言甚至意识形态的限制，迅速而生动地传播各种信息，传统德育手段受到了前所未有的冲击。但是，无论时代怎样变迁，作为一名教师，都必须恪守以人为本的育人理念，使学生在轻松的状态下愉快地接受教育、陶冶情操。
- 杜小琼
- 关键词：思想政治教育学生心灵素质教育
- 利用信息技术促进高中语文新课程改革
- 2014年
- 随着现代信息技术的发展，网络技术、多媒体技术正在改变着生活的方方面面，包括人们的生活方式、学习方式以及工作方式，同时也正在改变我们的教学方式。尤其是在新课程改革的背景下，更要求将新课程的教学思想与现代信息技术相互结合，用全新的教育思维方式，整合更具有自主性的教学方式，从而应对多变的时代。高中语文新课程标准中，做出了如下阐述：教师要努力建设开放而有活力的语文课程，应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使得学生能够熟练掌握学习的内容与学习的方法，提高学习效率。
- 冯文会
- 关键词：信息技术高中语文新课程改革
- 从机械识记转入会意活用——从语文高考中的名句默写题说起
- 2007年
- 本文从高考语文中的名句默写题型谈起，质疑单纯记忆型默写的科学性，呼吁识记、会意与活用的有机结合。
- 任猛光
- 关键词：高考识记会意活用
- 化学课堂互动教学模式的研究
- <正>第一部分:开题报告一、选题的研究背景所谓的互动是活动的主体通过一些手段和他人进行互相的影响的过程。那么在课堂中的师生互动则是借助于教学的内容而产生的各种形式和性质的作用。课堂的互动教学是通过具体的某种组织的形式,教...
- 赖福生舒荣发闫丽琴周德斌李恩海
- 文献传递
- 化学课堂互动教学模式的研究
- 第一部分:开题报告一、选题的研究背景所谓的互动是活动的主体通过一些手段和他人进行互相的影响的过程。那么在课堂中的师生互动则是借助于教学的内容而产生的各种形式和性质的作用。课堂的互动教学是通过具体的某种组织的形式,教师和学...
- 赖福生舒荣发闫丽琴周德斌李恩海
- 顺序一变,轻松自来——人教版第五册第六单元备教策略
- 2012年
- 一、文本定位
人教版第五册第六单元是《孟子》选文专版,其选文章依次为：《齐桓晋文之事》、《庄暴见孟子》、《孟子见梁襄王》、《齐人有一妻一妾》、《弈秋》。这几个课面就内容简单复杂层次而言,应该是由复杂到简单。如果教者在教学过程中依序而教,这恐怕很难收到效果,如果改变现有顺序,这倒可以收到板块教学整体之奇妙。
- 李刚
- 关键词：《齐桓晋文之事》《孟子见梁襄王》《庄暴见孟子》《孟子》
- 探讨高中语文新课程的困境与反思
- 2014年
- 目前为止，新课程改革的实施已有十多年。其中高中语文新课程改革是历史改革力度最大的一次，不管是从教学理念、教学方式还是教材上，都发生了全面的更新，致力于与国际接轨，面向未来，培养具有创新能力的人才。该改革的实现在竞争日益激烈的情况下，显得尤为必要，是一次机遇更是一次挑战，尤其是语文新课程的改革，关系到中国人民族性格的塑造。在改革的过程中，并非一番风顺，会遇到很多困境，为了应对这些困境，需要我们随时进行深刻反思。
- 冯文会
- 关键词：高中语文
- 利用开放题培养学生的发散思维
- 2008年
- 李成飞
- 关键词：发散思维创造思维电极反应电子守恒新情境
