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马鞍山市第二中学

作品数:174 被引量:118H指数:5
相关作者:郭惠宇王尔楷谢宏盛庆丰汪正贵更多>>
相关机构:马鞍山师范高等专科学校南京市第十三中学安徽省铜陵市第三中学更多>>
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相关领域:文化科学经济管理语言文字理学更多>>

文献类型

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作者

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年份

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  • 6篇2007
  • 4篇2006
  • 5篇2005
174 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
六朝旧事 荷塘心曲——从“六朝采莲”事看《荷塘月色》的深层主题
2005年
《荷塘月色》中有一段文字.向来语文教材中是给删掉的.及至2003年新版的高一语文教科书才又给重新添补上:
金鹏
关键词:《荷塘月色》《采莲赋》
博观生慧 积健为雄——马鞍山二中校本课程的回顾与反思
2017年
我校2003年3月启动校本课程开发与实施,为顺利对接新课改做准备。14年来,我们一直在坚守,也在不断调整,以更好地实现“博观生慧,积健为雄”之办学目标。回顾:博观生慧14年来我们每年开设50门左右的校本课程,至今有几百门了,涵盖文史哲、天文地理、科学世界、艺术领域、体育与心理等,学生多了选择,有了贯通。开课者覆盖面广,包括教师、学生、家长、专家等,他们的教育背景、职业专长、阅历、性别等差异,给学生多元化的刺激与启迪。
郭俊
关键词:校本课程开发办学目标天文地理教育背景文史哲
对高中体育分项教学的思考被引量:3
2009年
自高中体育分项教学实施以来,高中体育课收到了前所未有的良好效果,改变了以前体育课就是放松课的错误观点,选项课中使学生在上课中找到了快乐,学生在体育课中真正动起来了,而且选的项目又是自己喜欢的,所以能够怀着愉悦的心情去运动和锻炼,这离我们的快乐体育又近了一步。对于教师来说也是一种新的尝试,对教师的要求更高,促使教师不断学习,完善自己。但其中也遇到了不少困惑,面对接踵而至的困难,我们应该找到好的解决方法,使分项教学更好地为体育教学服务。本文就自己学校出现的情况做了几点简要分析。
罗殿玉
关键词:分项教学高中体育课
语文:一种生命的姿态被引量:1
2010年
一部书的“诱惑” 我常常对自己说,做一个语文教师,是命运和我开的—个玩笑。 一个最没有语文教师样子的人,最终却与语文为伴,与之厮守了20多年。
盛庆丰
关键词:语文教师生命
新教材教学感想
2001年
笔者从事高中物理教学20余年,先后教过物理上、下册,物理甲种本、乙种本,物理上、下册(新编)和物理必修本和选修本多种高中物理教材.现在又承担"九省一市"试用的高中物理新教材[1](以下简称新教材)的试验教学任务.经过一段时间的教学实践,仔细品味新教材,笔者感觉确有较之以往老教材不同的独到之处.现就新教材部分章节的教学,谈谈自己的看法和感受,如有不当恭请同行及专家批评指正.
谢宏
关键词:物理教学
上出学生喜欢的语文课
2021年
从做教师开始,我一直信奉"亲其师,信其道"的古训,所以常常在想:学生喜欢的语文教师是什么样的?我的语文课学生会喜欢吗?我应该把语文课上成什么样?教了三十多年的语文,这些问题一直伴随着我,似乎成了我心中的"钱学森之问"。虽然没有找到非常明确的答案,但也正是这样反复"盘问"自己,促使我努力追求语文教学的品质。
盛庆丰
关键词:钱学森之问语文教学语文课学生会语文教师
交际化外语课堂教学浅见
1999年
培养学生外语语言交际能力必须改进传统课堂教学模式。本文从创设课堂交际氛围、优化课堂交际操练、系统语言基础知识三个方面探讨了外语课堂教学交际化问题。
臧开诚
关键词:课堂教学交际氛围语言知识
高中作文原生态教学刍议被引量:5
2006年
王尔楷
关键词:高中作文原生态身心发展特点课程设置社会需要
《等待戈多(节选)》备教策略
2007年
对于绝大多数学生而言,西方现代派文学作品是一个难以攻克的堡垒,一块不易消融的坚冰,阅读难度相当大,甚至连一些教师在教学之前也会有一定的畏难情绪。这些作品所蕴藏的文化背景的差异,作品的构成或表现方式的不同,以及与原有阅读习惯的相悖等因素,都可能带来阅读和教学的生涩。
盛庆丰
关键词:等待戈多节选文学作品西方现代派畏难情绪文化背景
学生实验设计能力差的原因与对策
2003年
作为考察学生分析问题、解决问题的一个重要方面,实验设计正成为近几年来高考的热门题型。反观学生面对这种题型的得分之低却令人震惊。特别是2001年安徽省高考题中,验证“生长素极性运输”一题,是当年高考生物试题中得分最低的。而在最后的高考复习阶段,无论是教师还是学生都在实验设计方面花去了大量的时间和精力。面对这种事倍功半的尴尬,我们不禁要问,为什么我们的学生实验设计能力如此之差?
王忠文
关键词:教学目标生物教学
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