东华大学人事处
- 作品数：30 被引量：59H指数：4
- 相关作者：程洁羌杰明杜小琴张兆春王成兵更多>>
- 相关机构：上海大学图书情报档案系上海交通大学安泰经济与管理学院管理学院上海交通大学安泰经济与管理学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金国家自然科学基金上海市高等教育学会课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学政治法律更多>>
- VBA编程在高校人事信息数据统计中的应用被引量：2
- 2014年
- 人事信息数据统计是高校人事管理的重要工作。利用Office办公软件提供的VBA开发平台,开发出具有个性化的程序,使得多口径、多类型的人事信息统计工作变得简单、可操作性强。文章结合工作实例,介绍利用VBA编程高效便捷地解决高校人事信息统计中遇到的实际问题。
- 杜小琴
- 关键词：高校人事管理VBA编程
- 东华大学非教师岗位招聘系统的设计与实现
- 2016年
- 随着互联网的快速发展,基于互联网平台的招聘方式已经成为各高校的主要招聘方式。本文阐述了东华大学非教师岗位招聘系统的主要功能设计及基于Spring MVC架构,利用Java语言、My SQL数据库开发实现的招聘系统,增强了招聘工作的公开化、透明化,提高了工作效率。
- 王鹏张兆春杜小琴
- 关键词：高校
- 人才派遣员工管理的探索与思考——以高校人才派遣工作为例被引量：1
- 2012年
- 人才派遣用工是高校用工方式的创新,也是高校积极投入人事改革的重要举措;高校人才派遣人员的管理是高校面对的又一个崭新的课题。文章结合当前各高校人才派遣员工管理的现状,分析了高校对派遣员工管理的先进经验,探讨了高校人才派遣人员管理过程中存在的问题,最后提出建立和健全人才派遣人员的管理机制是进一步完善高校人才派遣管理的重要措施。
- 杜小琴张兆春
- 关键词：高校人才派遣
- 高校处级/高级女教师延迟退休意愿影响因素被引量：1
- 2022年
- 为研究已被列入延迟退休政策范畴的高校处级/高级女教师群体的延迟退休意愿影响因素,对20名50~55周岁高校处级/高级女教师进行深度访谈,应用扎根理论获取延迟退休意愿的影响因素,在此基础上设计问卷量表并建立预测该群体选择55周岁退休可能性的多元线性回归模型。研究发现,传统的影响因素如未来对资金需求程度、本人是否有配偶、配偶是否退休等对高校处级/高级女教师延迟退休意愿的影响较小,而个人身体健康状况、赡养老人或抚养第三代对个人压力程度、对目前工作的满意度、担心影响他人晋升机会等成为主要影响因素,特别是家庭方面抚养第三代和赡养老人对个人的压力较大。高校处级女干部的延迟退休意愿明显低于具有高级职称的女性专业技术人员。
- 张丹曹原
- 关键词：延迟退休高级职称高校女教师
- 纺织高校编外用工的SWOT模型分析及对策
- 2015年
- 本文通过SWOT分析模型对纺织高校编外用工的优势劣势进行剖析,就如何在新形势下加强编外用工的科学管理,提出了新的见解,希望通过此办法,理顺高校编外用工模式,促进高校稳定和谐发展。
- 杜小琴王鹏
- 关键词：纺织高校SWOT分析模型
- 浅析民办高校人力资源管理系统的构建
- 2014年
- 本文结合我校人力资源管理系统的现状及特点,提出开发适合我校的人力资源管理系统的方案,探讨了民办艺术类高校人力资源管理系统的构建。
- 马洪强杜小琴
- 关键词：民办高校人力资源管理信息系统
- 我国民生档案远程服务的实践发展研究被引量：15
- 2016年
- 本文考察我国民生档案远程服务实践的发生、发展过程,重点分析上海、长春、天津、广东等典型地区实践探索及其特点。在此基础上总结我国民生档案远程服务实践的普遍性经验,评析现存的诸多难点,指出目前我国各地的民生档案远程服务实践尚处在局限于一定区域内各自为政、分头建设的状态,距整体化、规模化目标还有很长的路程。
- 张林华潘玉琪
- 关键词：民生档案远程服务
- 新时期高校人才招聘工作问题研究被引量：3
- 2012年
- 当前高校人才招聘工作存在人才稀缺、选才标准欠缺、人才成本高昂、人才流失频繁和"本土化"等问题。为此,需要建立一系列规范和科学的制度体系,明确相关工作认知,在主动出击"猎人"、建立行业智库、建立完善的法规体系与运行机制、建立严格的人才考评和淘汰机制等方面着力,以破解问题,实现其实质性突破。
- 程洁
- 关键词：新时期高校人才招聘
- 实施人才优先发展方针的必要性和着力点被引量：1
- 2010年
- 人才在现代经济社会发展中第一资源的地位和作用决定了人才优先发展的必然性和必要性,确立人才优先发展方针是科学发展观的深化和落实,是我国发展战略布局的重大调整。落实人才优先发展方针必须坚持"四个优先"。
- 王立新邱永明
- 新时代教育评价改革背景下高校实验技术人员职称评价体系改革研究--以东华大学为例被引量：1
- 2023年
- 实验技术人员是高校教师队伍的重要组成部分。分析高校实验技术人员特征,针对高校实验技术人员职称评价面临的困境,给出实验技术系列职称评价改革总体原则和实施路径,构建职称评价体系,科学设计分类评价指标和评价标准,详细描述基本条件、岗位能力、岗位经历、业务水平等关键评价要素的内涵,并以我校(东华大学)实验技术系列职称评价体系改革实施成效为例,证明了改革后职称评价体系的适用性和可操作性。
- 骆轶姝王敏叶剑新于耀东刁婧张琦
- 关键词：教育评价高校
