山东交通学院威海校区基础教学部
- 作品数：14 被引量：25H指数：3
- 相关机构：南京师范大学教育科学学院亳州学院体育系山东大学机电与信息工程学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金山东省社会科学规划研究项目安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术哲学宗教更多>>
- 山东省高校科研代表性成果评价的现状与困境——基于“山东高校科研代表性成果评价调查”的分析
- 2024年
- 2022年“山东高校科研代表性成果评价调查”发现:评价必要性认同度高,但对成果形式与数量的认识不一;小同行专家是最受认可的评价主体;学术型高校实施条件较为充分;职称评审是评价结果应用最主要领域。当前存在评价标准难以达成共识、评价制度施行不力两大问题,评价满意度亟待提高。健全分类分级的评价体系、坚持成果确定过程中的质量标准和创新性导向、不断完善同行评议制度是解决上述问题的可行路径。
- 邵雪钟长权李爱萍高源宋旭红
- 美国高校学生转学的运行模式和保障机制被引量：5
- 2019年
- 高校学生转学制度是美国高等教育质量保证的重要制度之一。美国高校之间存在着广泛的转学方式、学分互认和各种转学政策协议,很多学生同时在不同学校注册并有转学行为。灵活的学生转学不仅为达不到学业标准的学生提供了新的学习出路,彰显出学生选择大学和专业时的理性判断和自主发展等个性特征;更重要的是确保了人才培养的标准和质量、乃至高校文凭的含金量。本文从美国高校学生转学方式入手,全方位、立体化地描述和剖析学生转学的运行模式和保障机制。
- 高源宋旭红
- 关键词：美国高校
- 大学教师代表性成果评价及反思被引量：11
- 2021年
- 建立和推广科学有效的大学教师代表性成果评价,对于落实国家创新驱动发展战略,构建良好的学术人文环境,解决大学教师评价存在的现实问题具有重要意义。但从目前国家政策推行和高校实施现状看,大学教师代表性成果评价并没有进入实质性的、成熟的运行阶段,许多关键问题还需要进一步探讨、论证并形成共识,例如:代表性成果的内涵和外延,评价的内容与形式,评价标准的主观性与客观性,评价制度设计的目的与意义,代表性成果的数量与质量,同行评价与文献计量学评价在代表性成果评价中的价值定位,等等。从评价范围、评价模式、评价标准、评价主体等方面全方位总结、审视和反思代表性成果评价的制度设计,既是这一制度设计从探索走向成熟和完善的客观需要,也是回归制度设计初心和核心、发挥制度优势、提升制度效能的现实需要。
- 宋旭红高源
- 关键词：大学教师
- 概率论与数理统计课程思政实施路径研究
- 课程思政教育教学理念对教学提出新的要求,面对新要求在概率论与数理统计课程中实施课程思政,实现知识传授与价值引领同频共振,最终实现概率论与数理统计课程"立德树人"的功能。思政元素的挖掘及实施路径的研究尤为重要,本文针对实施...
- 赵吉东
- 关键词：概率论与数理统计
- 大学教师代表性成果评价及其反思
- 建立和推广科学有效的代表性成果评价机制，对于国家创新驱动发展战略、构建良好的学术人文环境、解决大学教师评价存在的现实问题具有重要意义。代表性成果作评价机制自本世纪初进入大学教师评价视野，到近几年不断进入我国相关教育评价政...
- 宋旭红高源
- 一种通用的企业信息化编码管理系统的开发
- 2003年
- 分析CIMS对编码管理系统的需求,介绍了一种在CIMS环境下通用的企业信息编码管理系统的研究与开发。该系统采用了数据库开发语言Powerbuilder中的动态建库和动态数据窗口技术,适用于企业中各种不同结构编码的管理,具有通用性、开放性、先进性等特点。
- 刘芳曹梅红
- 关键词：企业信息化动态数据库动态查询企业管理
- 点、面教学法对高校篮球课学生学习兴趣影响研究——以肩上投篮技术为例
- 2020年
- 摘要:研究通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法的研究方法,围绕点、面教学法对高校篮球课学生学习兴趣影响进行 深入研究,探讨点、面教学法对学生学习投篮技术的兴趣的影响,为篮球教学理论提供重要实践依据。
- 张思宇王平洋
- 美国研究型大学的核心标准与共性特征--兼论对我国新型研究型大学建设的启示被引量：3
- 2021年
- 研究型大学作为群体处于美国大学声望等级的顶端,最早的出现可以追溯于1876年约翰·霍普金斯大学的成立。自1990年美国大学协会成立以来,以科学研究为中心、以博士研究生教育为入门标准,就成为研究型大学这一群体共同而且独特的身份标识,同时也成为美国卡内基高等教育机构对于研究型大学分类一直坚守不变的两个分类维度。本文以1973-2018年美国卡内基高等教育机构分类标准的历史演变为主线,着重分析研究型大学这一群体在科学研究和博士生教育这两个分类维度及其以研发经费和博士学位授予数量为核心的量化标准的演变过程。在此基础上,进一步分析这一分类标准背后的美国研究型大学发展的历史背景、价值选择乃至成功经验,总结了美国研究型大学的三个关键共性特征,研究的目的是以期对我国新型研究型大学建设提供有益的借鉴。
- 宋旭红高源
- 重议“用外语思维”被引量：2
- 2019年
- 外语教学中是否用外语思维一直没有定论。从语言相对论出发,从根源上揭示外语习得环境下,外语与母语思维、外语思维的关系,从而确定外语思维在外语学习中是带有母语思维烙印的外语概念模式,而并非外语学习的目的。进一步对影响其形成的两大因素——概念迁移和元认知策略做出详细探究,以此为培养外语思维提供启示。
- 高飞
- 关键词：元认知策略
- 直接消耗系数矩阵的性质和应用
- 本文给出投入产出技术中直接消耗系数矩阵的性质,以及它在多部门宏观经济中的应用。利用直接消耗系数矩阵的改变,可以进行宏观经济调控,可以计算全要素生产率和计算技术进步对产出的贡献率。
- 徐大举杨振起王伟平李宗强
- 关键词：直接消耗系数矩阵全要素生产率技术进步
- 文献传递
