浙江师范大学信息化办公室
- 作品数：31 被引量：77H指数：6
- 相关作者：夏赞珠林晓芬付敏峰陈龙飞洪新华更多>>
- 相关机构：浙江大学现代教育技术中心更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金浙江省教育厅科研计划浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信社会学更多>>
- 校企共建校园网存在问题的分析及解决思路被引量：12
- 2007年
- 本文回顾了校企共建校园网的由来,介绍了浙江师范大学网络建设情况,分析了该建设模式存在着运营商对校园网的功能和性质认识不足、网络建设目的不同导致的系列问题、网络的使用和管理权限分离导致网络维护、升级和扩展困难等问题及其原因,并提出了采用租用方式来解决这些问题的思路。
- 杨传斌
- 关键词：校园网校企共建
- 3G与校园网整合的一种方法
- 2011年
- 高校校园3G网络建设已经成为各运行商争夺的焦点。通过合路技术进行多系统的室内覆盖、通过双SSID实现运行商WLAN与无线校园网集成,实现了3G与校园网的有机整合。实践表明,该方法实现了节省投资、使用维护方便、双方共赢的目标。
- 杨传斌陈龙飞林鹏
- 关键词：3GWLAN校园网
- 大数据在精细化学校教学管理中的应用探究
- 大数据的到来,打开了一个重要时代的变革,它不仅改变了我们的生活,也改变了对世界的认知.与大数据同行就是未来的教育,学校是学生聚集的地方,如何给师生提供更优质、更精细化的服务就需要去理解大数据的定义、特点以及在教学管理中的...
- 董丹丹杨传斌
- 关键词：教学管理大数据时代
- 基于网页坐标系的主题信息块判定研究
- 2014年
- 在网页坐标系中运用VIPS(Vision-based page segmentation)理论,对网页中信息块的重要性进行判定.该方法利用网页创建过程中的设计习惯和人类浏览信息过程中的视觉焦点判定,按九宫格划分页面区域分布并在此基础上识别主题信息,论文最后选取新闻类型网站网页,按不同页面分割比例检测了网页信息块空间层次和主题信息块提取间的关系.
- 张力
- 关键词：网页
- 融合用户画像的在线学习伙伴推荐方法研究
- 2024年
- 融合用户画像为学习者推荐学习伙伴,有助于解决在线学习者的孤独感问题,提高学习者的参与度和忠诚度。分析学习者特征,从基本信息、学习准备、学习风格、学习行为四个方面设计画像标签,采集网络教学平台数据,进行建模处理,利用相似度区分相似、互补学习者画像,从而为学习者推荐同、异质学习伙伴。实验结果验证了学习者画像和推荐方法的可行性。融合学习者画像推荐学习伙伴的方法更具个性化、动态化等特点,更适合网络教学环境。
- 林萍萍杨传斌
- 基于集群的VOD系统的动态负载平衡模型
- 2010年
- 基于多服务器集群的VOD系统能以低成本高性能满足日益增长点播需求,服务器调度和动态负载平衡是实现的关键。本文从校园网VOD用户点播行为特点出发,引入动态负载平衡模型(LBM,Load Balancing Model),清晰地表达了各因素逻辑关系。实验主要对独立性强、任务执行时间不确定的任务,在Linux集群环境下,实现了动态负载平衡模型。实验表明该策略可取得较高负载平衡效率。
- 夏赞珠
- 关键词：VOD集群动态负载平衡
- 基于校园网的邮件系统有效部署的探讨
- 2010年
- 为应对安全威胁和提供可靠稳定的邮件服务,本文针对基于校园网的邮件系统部署的邮件域名解析、网络位置与方式、可信IP、数据备份、系统管理五个方面的展开论述,并提出相应解决策略。
- 洪新华
- 基于微信企业号的实验室预约系统设计与实现被引量：7
- 2017年
- 结合高校实验室管理工作的具体需求,利用微信企业号开发实验室预约系统,移动端能够随时随地实现查询实验室、预约实验室、查询实验室预约状态和反馈信息等功能。该系统使用HTML5页面实现微信企业号的前端交互,使用Java的框架和ORACLE数据库进行后台处理。为了使系统更好的运行,通过黑名单管理和预约限制功能规范用户行为。使用该系统,不仅提高了实验室管理人员的工作效率,而且激发了学生学习的积极性。
- 李程慧付敏峰
- 关键词：实验室管理预约系统B/S模式
- 多出口校园网中图书馆数字资源访问统一出口的方法被引量：2
- 2019年
- 为解决多出口的校园网造成访问数字资源不稳定、用户访问记录查询困难等问题,文章通过校园网账号与运营商账号绑定的PPPoE代拨方法,用DHCP实现无感知认证,达到了简化认证过程、固定数字资源访问出口和加强网络行为管理的目的,使用表明效果良好。
- 杨传斌陈龙飞谭晓晓
- 关键词：校园网数字资源访问
- 基于浙江省中小学教师信息技术培训的教师评估研究
- 2016年
- 以浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程(后简称提升工程)为样本,研究教师评价考核方面存在的问题,目的在于分析原因,提出一定的相关措施,从而使提升工程的培训评估体系更加科学更加完善。
- 董丹丹杨传斌
- 关键词：网络培训教师评估信息技术
