上海市中国中学
- 作品数：199 被引量：132H指数：5
- 相关作者：滕睿洁蒋凌雪林浩然郑敏芳储名方更多>>
- 相关机构：华东师范大学上海大学上海市浦东教育发展研究院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理文学哲学宗教更多>>
- 东方蝾螈的室内饲养观察
- 1981年
- 去年十月中旬,徐汇区教师红专学院,组织部分生物教师,前往杭州地区进行了一次有意义的野外实习活动。十多天的野外观察、采集活动,收获不少。捕得东方蝾螈便是这次实习的收获之一。东方蝾螈是一种有尾的两栖类的小动物。它生活在静水池沼里,体长约七、八厘米,头、躯干和尾部的背侧呈黑色或灰黑色,皮肤上分布着稍为突起的痣粒,腹面有桔红色不规则的斑块。头部扁平,尾侧扁与躯干近等长,四肢细长,前肢四指,后肢五趾,没有蹼。
- 黄学馨谌同光
- 关键词：东方蝾螈生物教师野外实习野外观察背侧
- 区域写作课程框架下的课堂实践与实证探索
- 2018年
- 针对学生在写作中呈现的立意肤浅、范围狭窄、思维逻辑混乱、缺乏见解和新意等现状,以＂阐释性议论文作前指导课＂的教学为例,回顾近几年在区域写作课程框架下的教学实践与实证,总结在写作教学指导中的收获,引导学生采用＂阅读—思考—讨论—写作＂的方法进行学习,并反思写作指导过程存在的不足,以寻求更适切、更有效的写作指导。
- 曾知
- 关键词：写作课程
- 方、圆和镶嵌
- 2022年
- 《小学数学教师》2020年第6期上,吴新君老师写了一篇文章,文中提到,在课即将结束的时候,教师提出三个生活问题:1.砖块为什么做成长方体?2.圆桶为什么做成圆柱体?3.皮球为什么不做成正方体,冰箱为什么不做成球体?笔者觉得这几个问题提得非常好,联系生活实际会使学生的印象更深刻。小朋友虽然回答得并不到位,但都谈了自己的感受,足以体会到世界是多彩的,好多事情往往既有数学的原因。
- 徐莉萍陈永明
- 关键词：联系生活实际正方体长方体圆柱体
- 中学语文教学的若干问题被引量：1
- 2008年
- 从中学语文教学的定位入手，对现代文、古诗文教学进行比较分析，认为现代文教学应结合学生的生活情境，侧重语用知识的学习和训练；文言文教学应在强化古今词义和用法的联系中，侧重培养对谓语位置的语感；古诗教学应在深入了解传统审美习惯的基础上，侧重对转句的意义结构分析。
- 孙占林
- 关键词：中学语文教学
- 长在拖把上的木耳
- 2011年
- 有一天我去厨房，突然发现拖把的木头底部有几朵黑乎乎的“小花”，这“小花”就像被一团烂泥巴糊在了拖把上似的。
- 张仕奇黄嘉慧
- 关键词：语文读物小学作文作文素材
- 新时代特色高中建设的路径研究
- 2020年
- 为顺应国家人才发展战略与上海市卓越城市发展的人才需要,上海市中国中学自2015年起开始探索特色高中建设,以中华优秀传统文化为创建基础,以教育部新课程标准为指导纲领,逐步构建了以"新六艺"课程体系为核心、整体性推进学校教育改革的特色建设路径。本文将在分析特色校创建背景与现状的基础之上,总结中国中学的特色建设实践经验,提炼新时代特色高中建设的路径与策略。
- 郑敏芳
- 力的操作定義是什么?
- 1996年
- 力,作为力学中最重要的概念之一,它的操作定义是什么?即力在量上是如何规定的? 我们在教科书上可以读到,力可以用弹簧秤测量,这些当然不是力的操作定义,只是告诉我们力的测量工具和测量方法。重要的是弹簧秤是依据什么标度的和单位力是如何确定的。
- 范以宏
- 关键词：牛顿第二定律弹簧秤虎克定律测量方法教科书
- 浅议初中物理边学边实验教学被引量：2
- 2009年
- 在初中物理教学中以实验为基础，把物理实验作为物理教学的重要内容看待，比较多地采用学生边学边实验的教学形式，可提高课堂效率，取得好的效果。边学边实验教学有利于调动学生的学习兴趣和积极性，有利于学生理解和掌握知识，有利于培养学生的实验能力，有利于学生更接近人类认识客观规律的过程。可以采取的策略有：恰当地选择学生边学边实验教学的内容；准备学生实验教学的仪器；认真上好学生边学边实验课，在适当的地方，教师给予必要的点拨。
- 杨颖伶
- 关键词：低容量
- 浅析《春江花月夜》中的月亮意象兼其他被引量：1
- 2006年
- 王宇虹
- 关键词：月亮意象《春江花月夜》古典诗词语文
- 现代数学进入中学研究型课程的思考被引量：4
- 2002年
- 把课本知识与社会生活及科技相联系,把传授知识变成生动有趣的探究是学活知识、会用知识的关键,是培养创新意识的根本出发点。林浩然老师将模糊数学引入中学研究型课程的尝试,在学生中产生了令人惊喜的反响,同时也引起我们的思考,新世纪的数学课程应该给中学生哪些数学知识、能力、素养以及如何使他们获得这些知识、能力和素养,为他们以后的持续发展奠定坚实的基础。读者朋友,读了林浩然老师的文章,你有什么想法———
- 林浩然
- 关键词：数学教学研究型课程素质教育
