东莞理工学院师范学院
- 作品数：87 被引量：174H指数：6
- 相关作者：曾熙陈庆祝李先锋吴东涛李玉悌更多>>
- 相关机构：华南师范大学教育科学学院北京师范大学教育学部西藏民族大学人文学院更多>>
- 发文基金：广东省哲学社会科学“十二五”规划项目广东省普通高校人文社会科学研究项目广东省教育科学“十一五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术文学哲学宗教更多>>
- 金圣叹“文法”论探究
- 2015年
- 金圣叹"文法"论的核心是用文章之法评点《水浒传》。文章之法源自古代的章句之学,至宋明成熟,与时文之法互相影响,评点的批评形式至宋代真正形成。在明代,时文评点兴盛,形成评点一切文体的风气。金圣叹以"文法"评点《水浒传》具有特定时代的必然性。同时,明清小说作者的科举经历、明清小说结构对八股文法的借鉴也使金圣叹的"文法"评点具有一定的合理性。
- 陈庆祝
- 关键词：金圣叹必然性
- 高校辅导员由“实践型”转变为“实践研究型”的思考
- 2013年
- 辅导员工作是高校学生工作重要的一环,这项工作讲究科学、理论、艺术、实践、研究。它还涉及到多方专业知识,马克思主义理论、思想政治教育、教育学、心理学、管理学等。它需要参与者具有非常好的自身素质,从业素质,并而要求不断提高。在掌握理论知识的同时,需要不断总结工作经验,分析工作对象、工作环境的变化,研究工作规律,有针对性地开展研究工作,努力实现从"实践型"向"实践研究型"转变。
- 袁志军
- 关键词：辅导员实践型
- 培养音乐非物质文化遗产保护人才之途径研究——兼谈地方性本科院校音乐专业教学改革的可行性被引量：2
- 2009年
- 作为一所地方性本科院校,在目前大力开展教学改革的情况下,如何找准自己的定位,确定真正属于自己的发展空间,是值得每一位地方性本科院校的教育工作者用心去思考的问题。而大量的音乐非物质文化遗产亟待抢救性地挖掘、整理与保护,对每位音乐教育工作者来说,他们所承担的历史责任是神圣和重大的。地方性本科院校音乐专业若将挖掘、整理、保护、传承音乐非物质文化遗产工作与院校自身求发展、创特色的教学改革结合起来,是一条培养音乐非物质文化遗产保护人才的有效途径和切合实际的教改之路。
- 于捷
- 关键词：音乐非物质文化遗产保护教学改革
- 小学语文教学生字解析系列谈 《在家里》《操场上》生字解析
- 2010年
- 两篇课文要求会写的字中，“上、下、八、天”是指事字，其中，“上、下、八”是纯粹的抽象性符号，“天”则是在象形字的基础上加指事性的符号。“大、人”是象形字；“个”是记号字。
- 曾红
- 关键词：《操场上》《在家里》生字指事字象形字
- 粤语区学生写作中的方言词汇羼入问题及纠偏对策被引量：2
- 2010年
- 汇总粤方言东莞地区300份中学生作文中的方言词汇,进行统计归纳。针对粤语区中学生在写作中由于方言影响而出现的词汇使用不规范现象,总结规律,提出可行的教学策略及学习策略,以提高粤方言地区中学语文的教学效率。
- 刘蕾
- 关键词：粤语中学生写作方言词汇
- 《琵琶行》与《诉》——文学中的音乐与音乐中的文学被引量：1
- 2013年
- 本文从文学美学、音乐美学、音乐心理学以及演奏实践的角度,对白居易的长诗《琵琶行》以及吴厚元的琵琶曲《诉》进行对比研究,并从感性与理性的角度探讨文学家和音乐家对情感的表达及处理方式,从而提出演奏家在演奏该作品时应如何将融汇在音乐与文学中的情感向观众恰如其分地进行表达。
- 杨艳
- 关键词：音乐文学语言音乐语言
- 以分级递进实习模式培养师范生实践能力的探索被引量：6
- 2010年
- 教育实习是培养师范生实践能力的重要教学环节,如何改革实习模式,有效提高师范生的实践能力,适应新形势的发展,是我国师范教育改革研究中的一个热点问题。本文结合本校小学教育本科专业的实际,提出了"分级递进的实习模式",分析了它的特征、依据,对分级递进实习的内容、目标、要求及实施中存在的问题等进行了探索。
- 吴东涛
- 关键词：教育实习
- 《中学语文教学法》课程实践教学探索被引量：1
- 2015年
- 《中学语文教学法》是汉语言文学专业(师范)的必修课程,是一门实践性非常强的课程。为提高师范生的教学实践能力,进行了一些探索:精讲理论,打好实践基础;重建课堂,强化实践教学;加强实操,提高实践效果。
- 伦丽青梁兴源
- 关键词：中学语文教学法实践教学教学探索
- 生活因为你而更精彩——大学生《交响音乐赏析》课程的价值与意义被引量：4
- 2010年
- 交响音乐赏析是全国普通高等院校,针对当代大学生非音乐专业开设的一门公共选修课程。交响乐又称交响曲。是采用大型管弦乐队演奏的鸣奏曲(奏鸣-交响套曲)。大学生通过《交响音乐赏析》课程的学习,培养学生对高雅音乐的兴趣和欣赏能力,了解交响音乐的基本知识,了解中外交响音乐的著名作曲家生平及其音乐故事,提高当代大学生的素养和音乐欣赏品味。
- 林雄文
- 关键词：当代大学生
- 高校“三点四面”普通话培训模式探索被引量：1
- 2012年
- 普通话培训工作是普通话水平测试的前提,是提高普通话水平的有力手段。结合高校的实际,将课内与课外、教师与学生、培训与测试有机地结合起来,开展"三点四面"普通话立体教学模式。即以普通话教学课程为切入点和突破点,以普通话水平测试为考查点;并以课堂教学为主导面、以宿舍或推普小组为辅助面、以校园为扩展面、以推普活动为推动面。促进高校普通话培训工作系统有序地进行,从而使学生普通话水平得到整体提高。
- 郑陶凌伦丽青
- 关键词：普通话
