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西藏自治区电化教育馆

作品数:90 被引量:43H指数:4
相关作者:李梁徐家毅吴艳青土旦尼玛扎西江村更多>>
相关机构:西藏自治区教材编译中心河南师范大学西藏大学更多>>
发文基金:河南省科技攻关计划国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 68篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 66篇文化科学
  • 3篇自动化与计算...
  • 2篇社会学
  • 1篇经济管理
  • 1篇电子电信
  • 1篇政治法律

主题

  • 50篇教育
  • 19篇教学
  • 18篇教育信息
  • 17篇教育信息化
  • 11篇信息技术
  • 10篇远程教育
  • 9篇信息化
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  • 7篇现代远程
  • 7篇现代远程教育
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  • 6篇教育资源
  • 5篇中小学教育
  • 5篇小学教育
  • 5篇课程
  • 4篇电化教育
  • 4篇中小学教育信...
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机构

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  • 2篇西藏大学
  • 2篇河南师范大学
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  • 1篇华中科技大学
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  • 1篇蚌埠市第三中...

作者

  • 4篇扎西江村
  • 4篇徐家毅
  • 4篇吴艳青
  • 3篇土旦尼玛
  • 3篇李梁
  • 3篇杨超
  • 2篇薛莉娟
  • 2篇沈策
  • 2篇李梁
  • 1篇张聪品
  • 1篇王兰英
  • 1篇王兰英
  • 1篇索朗旺姆
  • 1篇郭元博
  • 1篇刘尚旺
  • 1篇李功丽

传媒

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  • 6篇传奇故事
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  • 5篇散文选刊(中...
  • 3篇中文科技期刊...
  • 2篇传奇故事(百...
  • 2篇中国民族教育
  • 2篇电脑乐园
  • 2篇计算机教育
  • 2篇中国科教创新...
  • 2篇中国科技期刊...
  • 2篇收藏界(名师...
  • 1篇民族教育研究
  • 1篇计算机应用文...
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇西藏大学学报...
  • 1篇西藏科技
  • 1篇西藏发展论坛
  • 1篇中国经贸
  • 1篇中国现代教育...

年份

  • 7篇2024
  • 9篇2023
  • 14篇2022
  • 5篇2021
  • 4篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2015
  • 4篇2014
  • 4篇2013
  • 1篇2011
  • 4篇2010
  • 4篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2005
  • 1篇2002
90 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
西藏“免补教育”政策执行中遇到的问题及解决方案
2014年
西藏自治区的"免补教育"政策是一项针对特定专业进行补助的政策,出台以来取得了良好的社会效果。但在具体的审核过程中,发现存在转专业、招生计划与录取信息不一致等问题。本文对这些问题进行了分析,并提出了通过区别处理、协调、论证等方法来解决这些问题的思路。
李梁薛莉娟
关键词:招生录取
西藏自治区中小学教师对远程培训的需求与分析被引量:2
2015年
"国培计划"远程培训项目是提高教师应用信息技术优化课堂,转变学习方式,实现教师专业发展,促进教师终身学习的有效途径。该文从"国培计划"实施背景和西藏自治区"国培计划"实施情况出发,以《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》为依据,对西藏自治区中小学教师远程培训需求进行实地调研与分析;文章最后对调查结果进行讨论,总结出"国培计划"远程培训取得的成果和培训过程中存在的问题,旨在对进一步提升"国培计划"中小学教师远程培训效果起到积极地推动作用,使其能够满足教师培训需求,确保项目设置的针对性和科学性。
吴艳青
关键词:中小学教师国培计划远程培训
抓住机遇 乘势而上 为推进我区教育信息化作出应有的贡献——在2010年全区电化教育馆馆长会议上的讲话(摘要)
2010年
一、借东风,鼓干劲,明职责,乘势而上 在中央的关怀和兄弟省市大力无私的支援下,我区教育事业得到长足发展,教育在西藏经济和社会跨越式发展和长治久安中彰显出越来越重要的地位和作用。截止2009年底,全区基本实现了九年义务教育,全区适龄儿童入学率、初中入学率和高中毛入学率分别达到了98.8%、96.49%和22.4%,
史平
关键词:电化教育馆教育信息化九年义务教育毛入学率跨越式发展
新时代基础教育信息化的路径与实践
2022年
在新世纪,以教育信息化为依托,引导教育现代化,是新时期教育事业发展的必然要求。目前,国内对教育信息化的投资力度较大,但成效有待提高。今后,学校将成为信息化和教育相结合、由精细管理转向个人化管理的智能校园。通过构建教学智能化的辅助工具,实现教与学的数字化,让老师变成向导,通过智能化的学习体系描绘老师的教学体验,准确地提升教学专业水准。特别是新时代,更迫切地要求采用科技革新提高教学品质,建立一个大的评估与分析体系,使项目化的课程教学更具优势,使教学更贴近未来生活,富有挑战和趣味。
江长州
关键词:信息技术基础教育
西藏小学教师信息素养现状调查与研究被引量:1
2023年
信息素养是信息时代教师必备的专业素养。依托问卷,对西藏小学教师在解决教学问题和自我发展的过程中利用信息技术的能力做了调查研究。问卷分信息意识、信息知识、信息应用、信息伦理与安全和专业发展五个维度,调研了西藏小学教师的信息素养现状,分析了存在的问题,提出了改进建议。调研发现,目前西藏小学教师已具备一定的信息素养,但与教育信息化的要求相比,还有很大提升空间。
潘越江长州
关键词:小学教师信息素养
浅析校级管理者如何做好校园管理信息化建设与应用工作
本文从校级管理者角度出发对西藏校园管理信息化建设与应用进行探讨。首先提出校园管理信息化概念,并指出实现校园管理信息化需要软硬件基础,如网络等硬件基础,"西藏教育珠峰旗云"等软件平台,均需要管理者进行维护。然后将校园稳定安...
李梁扎西尼玛扎西云丹
西藏教育资源公共服务平台建设
2020年
西藏随着这信息化时代步伐,为满足教育事业的快速发展、提高教育教学实效性,推出了西藏教育资源公共服务平台客户端,极大的方便了西藏学校教育事业的发展。西藏教育资源公共服务平台建设是当前教育信息化建设的核心目标与标志性工程,平台的建设加强了老师、学生和家长三者之间的联系,西藏教育资源公共服务平台拥有广泛汇聚教育服务能力。
次仁央宗
关键词:教育信息化建设教育教学实效性
物理信息化教育的实践与探析
2022年
当前,我国信息化水平稳步推进,在这样的背景下,方便快捷的信息化教学融合逐渐运用到素质教育的课堂中,物理信息化教育学科教学对中小学同学们来讲是具有挑战性的,如何在信息技术发展的当下,结合信息化教学融合物理信息化教育教学实践策略成为物理信息化教育教师深入专研探索的重要教学课程,本文首先阐述了物理信息化教育教学现状,其次讨论了信息化教学融合在物理教学中应用给物理学科教学带来的好处,最后就具体的实践应用策略展开详细深入的探究。
李红桥
以教育信息化促进西藏教育现代化
2015年
习近平总书记在中央第六次西藏工作座谈会上强调,“西藏同全国其他地区一样,已经进入全面建成小康社会决定性阶段”。民生是小康社会指标体系的重要组成部分,教育是民生的重中之重。西藏要同全国一道建成小康社会,必须大力发展教育。发展西藏教育,必须加快实现教育现代化的步伐。
关键词:教育现代化教育信息化全面建成小康社会社会指标体系发展教育西藏教育
网络治理视角的我国家庭教育政策执行困境与对策研究
2024年
随着我国“双减”政策及《家庭教育促进法》等一系列政策的出台,我国家庭教育开始被社会重视起来。然而,当前我国家庭教育政策执行面临着几个方面的困境,正制约着我国家庭教育政策的效果。有鉴于此,可考虑从政策本身、执行机构、目标群体、环境因素等四个维度进一步完善当前的家庭教育政策,以化解执行困境,更好地服务于教育目标,实现教书育人的目标。
张二凡
关键词:家庭教育
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