您的位置: 专家智库 > >

浙江省东阳中学

作品数:449 被引量:232H指数:6
相关作者:许锡强蔡伟陈益林金迅婴楼方红更多>>
相关机构:浙江师范大学义乌中学浙江省东阳市教育委员会教研室更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学文学理学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 310篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 278篇文化科学
  • 17篇文学
  • 9篇理学
  • 7篇哲学宗教
  • 5篇语言文字
  • 3篇经济管理
  • 3篇自动化与计算...
  • 2篇建筑科学
  • 1篇天文地球
  • 1篇化学工程
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇农业科学
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 112篇教学
  • 41篇数学
  • 27篇课程
  • 25篇教育
  • 24篇课堂
  • 21篇思维
  • 21篇解题
  • 21篇高考
  • 20篇语文
  • 17篇作文
  • 15篇知识
  • 14篇试题
  • 14篇体育
  • 14篇课堂教学
  • 11篇解题能力
  • 9篇体育教学
  • 9篇文化
  • 8篇等式
  • 8篇文学
  • 7篇课程标准

机构

  • 313篇浙江省东阳中...
  • 3篇浙江师范大学
  • 3篇义乌中学
  • 2篇浙江省东阳市...
  • 1篇北京大学
  • 1篇北京航空航天...
  • 1篇山东科技大学
  • 1篇中国人民大学
  • 1篇衢州市教育局
  • 1篇东阳市教育局
  • 1篇湖州市第二中...
  • 1篇中国教育科学...
  • 1篇济宁市鹿洼煤...
  • 1篇重庆市涪陵第...
  • 1篇浙江广厦建设...
  • 1篇浙江省台州中...

作者

  • 26篇许锡强
  • 18篇蔡伟
  • 13篇陈益林
  • 10篇楼方红
  • 10篇吴朝辉
  • 7篇吴巧阳
  • 7篇吴国建
  • 6篇金迅婴
  • 5篇蒋一平
  • 5篇顾云
  • 5篇吕宇良
  • 4篇张洪忠
  • 4篇黄东芳
  • 4篇李卫江
  • 4篇蒋太源
  • 4篇张雨时
  • 3篇张新贞
  • 3篇吴小锋
  • 3篇贾如兰
  • 3篇陆津津

传媒

  • 11篇语文天地
  • 10篇中学生天地(...
  • 9篇语文天地(初...
  • 8篇上海中学数学
  • 6篇数理化解题研...
  • 6篇中学数学研究
  • 5篇数学通报
  • 5篇学语文
  • 5篇化学教学
  • 5篇中学地理教学...
  • 5篇地理教育
  • 5篇教学考试
  • 5篇中文科技期刊...
  • 4篇中学化学
  • 4篇教学与管理(...
  • 4篇生物学教学
  • 4篇中学化学教学...
  • 4篇高中数理化
  • 4篇科学24小时
  • 4篇现代中小学教...

年份

  • 1篇2025
  • 8篇2024
  • 18篇2023
  • 16篇2022
  • 20篇2021
  • 14篇2020
  • 19篇2019
  • 11篇2018
  • 15篇2017
  • 9篇2016
  • 6篇2015
  • 5篇2014
  • 9篇2013
  • 6篇2012
  • 3篇2011
  • 13篇2010
  • 15篇2009
  • 15篇2008
  • 14篇2007
  • 14篇2006
449 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
问题驱动,创新高中数学教学
2022年
在素质教育的大背景下,高中数学的学习对于学生的逻辑思维和探究能力提出了更高的要求,教师要改变过去刻板的教学方式,充分调动学生的学习自主性,通过问题驱动数学教学过程,让学生独立自主地发现问题,分析问题,解决问题,从而培养其问题意识,锻炼学生的探究能力,逐步提升其数学核心素养。本文以问题驱动这一新型教学方法为主要研究对象,简要介绍了问题驱动教学法的概念及作用,提出了目前高中数学教学中问题驱动法存在的几点问题,进而结合笔者的思考和探究从多个方面阐述了问题驱动法在高中数学教学中的有效应用策略。
张新贞
关键词:高中数学教学策略
“基因的表达”一节的问题探究式教学设计被引量:1
2013年
从问题引领、激发兴趣、体验探究、总结强化四个方面来完成“基因的表达”一节的探究式教学过程,实现学生主动获取,巩固内化知识,提高课堂学习效率。
吕宇良
关键词:教学设计
“集体作文”教学法的构想与实践被引量:1
1998年
“集体作文”教学法的构想与实践●浙江省东阳中学蔡伟“听到作文学生心烦,见到作文教师心痛”,写作教学简直成了师生双方苦不堪言的磨难。据笔者分析,学生写作上的心理障碍主要有:①多次失败后的自卑心理;②写过几篇得意之作后的自大心理;③巧妇难为无米之炊的畏惧...
蔡伟
关键词:集体作文教学法写作教学模式作文评改写作心理障碍教学活动
归类解析教材中提升反应现象清晰度的实验设计
2014年
化学实验对于化学教学有独特作用,清晰的反应现象又是发挥实验独特作用的重要保证。文章以化学教材实验为原型,归纳整理出提升反应现象清晰度的设计细节:放大、持续和转换,为教师进行实验创新提供可借鉴的设计技巧。
吴朝辉
关键词:教材实验化学实验教学
浅谈新课改下高中生物实验教学的困难与对策被引量:12
2017年
在新课改的教学推进下,高中生物教学作为重要的教学科目之一,其实验教学逐步提上日程,在掌握基本生物知识的基础上,提高学生的实验能力和实际动手操作能力成为重要的教学目标。学校要完善实验设施,提高师资力量,结合学生的学习实践以及现实发展需求采取多样的教学手段,进行实验内容的安排,使学生的创新能力得到充分挖掘。
王飞飞
关键词:高中生物实验教学
静电除尘器模型说明
1992年
原高中物理课本下册第40页及新编高中物理课本(必修)第二册第14页,有一段"静电的应用",主要内容是:一、说明以煤为燃料的工厂,电站,每次排出的烟带走大量的煤粉,不仅浪费燃料,而且造成严重的环境污染。可以利用静电除尘器消除烟气中的煤粉。二、安排了一个插图"静电除尘器示意图。三、根据插图阐述静电除尘的基本原理。为了使学生增加感性知识,加深静电在实际中应用的认识,提高学习物理的兴趣。
陈卫东
关键词:静电除尘器感性知识橡皮塞自来水管场电离高压电源
弹力带在高中篮球体能训练中的应用研究被引量:2
2021年
该研究旨在对现有弹力带训练理论与文献进行分析,并结合篮球体能训练实践,进一步整理与归纳弹力带在篮球训练中的运用,探讨其作用与机制,从而为相关教练与运动员提供参考。研究认为:弹力带训练有助于提高篮球运动员的核心稳定性、动作协调性,增强最大力量与爆发力,并对损伤康复有很大的促进作用。在训练实践中应注重练习动作的准确性,并注意对训练负荷的把握,从专项出发选择适应的训练手段,以全面提升篮球运动员的竞技能力。
陈亮亮
关键词:篮球运动爆发力
证伪,让论证走向严密——由《六国论》《素什么质》说起
2017年
随着论述文写作的步步推进,学生在写作时还是无法摆脱这样的写作思路:摆出观点—举例论证—联系总结。而证伪论证法在一定意义上能够解决这种写作思路的困境。本文试图通过苏洵的《六国论》、刘瑜的《素什么质》两篇例文解析,展示证伪论证法在具体论题中的应用,进而希望学生着眼现实问题,养成打破片面化、绝对化、固定化的思维,养成多角度、多方面、多层次地看待问题的思维习惯,让论述文的论证走向严密。
厉晶晶
关键词:例文
变换问题 探求解法
1995年
世界著名数学家G·波利亚一再指出,解题的一个经常有用的办法就是“不断地变换你的问题”,他说,有时“我们如果不用‘题目的变更’,几乎是不能有什么进展的。”
马茂年
关键词:相转化抽象化数学归纳法
让成长多一份仪式感
2018年
当你稚嫩的脚丫在成长册上印下第一个足印,那是你洗净前尘,沐浴而来;当你青春的面庞在毕业合影上开成明艳的夏花,那是你更衣正冠,盛装而来;当你幸福的笑容凝化成结婚证上的那一抹红,那是你涉足红尘,焚香而来。人的一生,每个值得铭记的特别时刻,都需要神圣庄严的仪式。有人说,真正有意义的人生不需要外在的东西来加持,如海明威写作,只用一支便宜的钢笔。但不可否认的是,当你拥有了一支派克金笔,
李若曦东方IC
共32页<12345678910>
聚类工具0