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湖北长阳县教研室

作品数:22 被引量:19H指数:3
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文献类型

  • 21篇中文期刊文章

领域

  • 19篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇政治法律

主题

  • 14篇教学
  • 4篇数学
  • 4篇课堂
  • 3篇教育
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机构

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作者

  • 6篇陈京山
  • 5篇邓守梅
  • 2篇李强
  • 1篇翟生明
  • 1篇李德胜
  • 1篇陈京山
  • 1篇赵春祥
  • 1篇陈京山

传媒

  • 6篇小学教学研究
  • 2篇中小学管理
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  • 1篇湖北教育(科...

年份

  • 2篇2003
  • 5篇2002
  • 2篇2001
  • 1篇2000
  • 2篇1998
  • 2篇1997
  • 1篇1995
  • 2篇1994
  • 1篇1992
  • 1篇1991
  • 1篇1988
  • 1篇1985
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
提示性阅读法──中学英语课文教学的有益尝试
1994年
提示性阅读法──中学英语课文教学的有益尝试湖北长阳县教研室李强湖北长阳县磨市中学刘艳武课文是语言综合运用的材料,在教学中用好课文语言材料,不但有助于学生基础知识的掌握,而且对阅读理解能力的提高起着重要作用。"提示性阅读"是教师作适当提示,指导学生阅读...
李强刘艳武
关键词:课文教学中学英语语言材料阅读法阅读理解能力
常规与创新——试谈中小学教学管理的基本思路被引量:4
2001年
陈京山
关键词:教学管理常规管理学校管理
没有问题才是个问题被引量:3
2003年
陈京山
关键词:课堂教学教育观念课程改革问题情境
双边不等式的一个性质(高一、高二、高三)
2003年
a≤x≤b或a≤f(x)/g(x)≤b是一类常见的双边不等式.若按常规方法来解,需分类讨论,比较繁杂.为此介绍一个简单性质. 性质:若a
陈京山
关键词:数学不等式问题解法
“域”“范围”“有意义”辨析(高一)
2002年
学函数时如果对概念与定义内涵理解有偏差,就会造成对有些函数问题是非辨别不清,概念模糊,出现错误,影响对后续知识的掌握.对此,本文特别就函数中的“域”、“范围”、“有意义”易混的三个概念作了辨析.
赵春祥陈京山
关键词:定义域
教学管理的常规与创新
2002年
笔者多年在山区中学担任副校长和教导主任(主抓教学管理),长期的工作实践告诉我,抓住了常规与创新,就抓住了教学管理的“牛鼻子”。
陈京山
关键词:教学管理常规管理权威性
谈谈师爱在教书育人中的作用
1991年
在人类爱的海洋中,师爱是一种高层次的无私、高尚、圣洁的情感,她的存在与表现直接影响着教育教学活动的进行,直接关系到年轻一代的健康成长。本文从两方面谈谈师爱在教书育人中的重要作用。一、师爱——载“舟”之水。著名教育家文学家夏丐尊先生在《爱的教育》(译本》中有段精辟论述:“教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成为无水之池,任你四方形也罢,圆形也罢,总逃不了一个空虚。”可以说。
赵开洪
关键词:师爱夏丐尊教学活动
浅议小学中年级段的训练
1995年
一、段的训练的基本内容小学中年级段的训练(本文指自然段训练),其内容呈多方面、多层次。针对学生实际,试归纳为:
翟生明徐长清
关键词:小学中年级自然段
思想品德课课堂创新教学模式
2000年
明理型课题的创新模式分为“感知一形成一深化”三个阶段。感知,运用新颖的形式初晓观点;形成,教师运用多种教学手段,让学生形成某种道德认识;深化,对概念的内涵和外延有较深刻的理解。如:教学《保持环境卫生》一课,重点是通过学生比较环境是否卫生的不同感受,来唤起学生保护环境卫生的责任感。
邓守梅
关键词:课堂创新新教学模式思想品德课道德认识责任感保护环境
全文增补中
思品课中学生探究思路的启发
2002年
探究性学习要求学生掌握探究思路,有自己发现问题和解决问题的能力。事例启发、问题启发、媒体启发、情境启发等八种方式可以提高学生的思考能力。
邓守梅
关键词:探究性学习思想品德课
共3页<123>
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