您的位置： 专家智库 > >

淮安市复兴中学

作品数：85 被引量：26H指数：2
相关作者：李金明赵正永纪效飞顾广现李其贵更多>>
相关机构：淮安市楚州区淮安市楚州区职教中心淮安市楚州中学更多>>
相关领域：文化科学经济管理哲学宗教社会学更多>>

合作机构

文献类型

  • 63篇中文期刊文章

领域

  • 57篇文化科学
  • 5篇经济管理
  • 4篇哲学宗教
  • 4篇社会学
  • 3篇轻工技术与工...
  • 2篇理学
  • 1篇建筑科学
  • 1篇文学
  • 1篇艺术

主题

  • 19篇教学
  • 16篇教育
  • 12篇语文
  • 8篇心理
  • 7篇课堂
  • 6篇课程
  • 6篇教师
  • 5篇语文课
  • 4篇文教
  • 4篇课堂教学
  • 4篇班级
  • 3篇语文课堂
  • 3篇知识
  • 3篇思维
  • 3篇校长
  • 3篇班级管理
  • 3篇初中语文
  • 2篇导学
  • 2篇读书
  • 2篇心理学

机构

  • 63篇淮安市复兴中...
  • 3篇淮安市楚州区
  • 3篇淮安市楚州区...
  • 1篇淮安市楚州中...

作者

  • 38篇刘党桦
  • 9篇李金明
  • 8篇赵正永
  • 4篇于颖泓
  • 2篇王圣勤
  • 2篇纪效飞
  • 2篇周明
  • 2篇李其贵
  • 1篇王姗姗
  • 1篇杨志宝
  • 1篇周明
  • 1篇张建荣
  • 1篇张建荣
  • 1篇刘善培
  • 1篇王艳
  • 1篇顾广现
  • 1篇张文光
  • 1篇李兆林
  • 1篇蔡明会
  • 1篇杨伟

传媒

  • 4篇江西教育（管...
  • 4篇教育论坛
  • 4篇中小学校长
  • 3篇语文教学之友
  • 3篇中小学心理健...
  • 3篇学生之友（最...
  • 3篇基础教育
  • 3篇江西教育（教...
  • 3篇现代语文（中...
  • 3篇新课程
  • 2篇天津教育
  • 2篇中国德育
  • 2篇基础教育参考
  • 2篇现代语文（上...
  • 2篇中学语文（大...
  • 2篇文理导航
  • 2篇快乐阅读
  • 1篇语文天地
  • 1篇语文天地（初...
  • 1篇中学语文教学

年份

  • 2篇2017
  • 4篇2016
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 8篇2011
  • 6篇2010
  • 12篇2009
  • 11篇2008
  • 4篇2007
  • 6篇2006
  • 3篇2005
共 85 条 记 录，以下是 1-10
全选 清除 导出
排序方式：
六个维度构建新型的教学观
2010年
新课程标准要求教师树立以人为本的教学理念,在课堂教学中要充分地尊重学生个性化的学习权利,善待生命的自主性,倡导建立新型的师生关系。那么在具体的教学过程中怎样才能构建新型的教学观呢？下面的六个维度不妨一试。
王艳刘党桦
关键词：教学观维度新课程标准要求学生个性化教学理念学习权利
新课改热闹背后的“冷思考”被引量：1
2010年
基层一线的老师都有这样的体会，新课程改革引发了人们对传统教学的深刻反省和对教育本质的深入思考，同时也表现出了一些茫然和困惑，在这里有必要对课程改革中出现的一些问题进行冷静的思考。
刘党桦
关键词：冷思考新课程改革课改教育本质传统教学
让语文课堂充满生命的涌动
2011年
语文是有生命的，语文的生命融入主体参与下的不断生成的语境和语流中，语文的学习应该是在这样活生生的动态的语言环境中进行的。新课标呼唤人文精神的教育，呼唤充满生命温暖的课堂，呼唤充满与崇高人性的对话。
赵正永季学腊
关键词：语文课堂生命语言环境人文精神教育
桃花无意惹诗情——唐诗中的桃花诗赏析
2008年
我国的文人墨客有把花卉入诗的习惯,这在唐诗中尤其显得普遍。唐代不少诗人都写过桃花诗。"我以桃花写我心",诗人的情感通过桃花得以尽情地坦露。
刘党桦李其贵
关键词：刘禹锡
拥抱,开启心灵之约
2009年
一次班会课上，我讲了一个故事：有一个孩子，因为不满父母的唠叨，赌气离家出走了。当他把钱花完之后，又饥又冷。这时候，一个老爷爷收留了他，给他一个包子充饥。他非常感激，对老人说：“我一定要报答您。”老人说：“我才给你一个包子，你就感激，而你的父母养了你这么多年，难道你就不感激？”这个孩子一下子醒悟了，回了家。
于颖泓刘党桦
关键词：拥抱沟通学生心理学父母家庭教育
浅析早期战争中如何妙用物理制胜
2011年
早期战争中，科技比较落后，战争中用到的武器也没有什么科技含量。本文通过列举第一代战争中巧妙利用物理知识战胜敌人的例子，从而让读者感知物理知识在生活及生产中起到的重要作用。
王姗姗
关键词：武器
向学生“示弱”一下又何妨?
2008年
教育方式是多样的，常用的教育方式如惩罚教育、赏识教育等，这些教育方式都是强调教师的权威作用，很少在教育上显示学生的“强势”的一面。如果我们的老师能放下架子，适当地向学生“示弱”一下，也会收到意想不到的效果。“示弱”绝对不是包庇犯了错误的学生，或是对学生的错误视而不见。如果是这样，那就是“软弱”或不负责任，学生会因此轻视你，甚至鄙视你。
刘党桦
关键词：学生会示弱惩罚教育赏识教育不负责任师能
“心理饱和”现象的调节策略被引量：1
2009年
“饱和”一词系化学术语．是指在一定温度和压力下，溶液所溶解的溶质量达到最大限度，不能再溶解。“心理饱和”则是指心理的承受力到了极限。
刘党桦于颖泓
关键词：心理健康教育心理饱和
对学校执行力的思考被引量：1
2008年
近一个时期，我反复思考一个问题就是影响学校执行力的因素究竟有哪些？这是作为校长必须搞清楚的问题。所谓执行力，是指执行者把思想、计划、方案、制度、模式变为现实的操作能力，也指执行者对思想、计划、方案、制度、模式执行的坚决和有效程度。
刘党桦
关键词：执行者校长
有效备课要抓住十个环节的关键点
2013年
“怎样备好一节课，怎样上好一节课”，是教师每天都在重复但又始终不得要领的老问题；“怎样评价一节课，怎样提高一节课”，是课改背景下我们不能回避必须回答的新问题；“怎样适应新课改，不能仅仅是“教教材”，而要做到“用教材教”，又是专业发展过程中不得不面对和思考的难题；“怎样做到创新教学，形成自己的教学个性和教学风格”，则是所有教师不懈追求职业理想的大问题。
赵正永季学腊
关键词：有效备课课改背景创新教学教学风格教学个性教师
全选 清除 导出
共7页<1234567>
聚类工具0