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金华市第一中学

作品数：377 被引量：219H指数：7
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作者

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年份

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高考物理疑难问题专题突破(2)——力与曲线运动专题
2024年
力与曲线运动的考点主要有平抛运动的规律应用、圆周运动的规律应用、万有引力定律在天体运动中的应用等.与此相关的高考试题着重考查学生的知识迁移能力和方法综合应用能力,注重将曲线运动知识与实际情境相结合,特别关注我国在航空航天以及空间技术领域所取得的成就.本文来讨论力与曲线运动中同学们经常产生疑问的几点内容.
吴亚梅傅雪平
关键词：知识迁移能力万有引力定律高考物理平抛运动天体运动
重视作业讲评 深化教学效果
2002年
作业是课堂教学的延续，是对教学效果的检验、巩固，也是知识转化为技能，培养学生思维品质的重要途径，尤其当今提倡创新教育、研究性学习，如果在教学中有目的地、有意识地引导学生做好作业、研究作业，揭示其丰富内涵，则不仅有利于学生掌握基础知识，而且对学生培养应变能力、开拓思路、活跃思维是十分有益的，从而深层次地激发学生学习的动机和兴趣．结合自己教学实际，下面谈谈自己在教学中，利用作业讲评，去尊重、发现、激励学生的一点经验．
方生福
关键词：作业讲评创新教育教学效果数学
一道电磁学综合题错解的辨析
2012年
题目：如图1所示，在水平方向，与纸面垂直的足够大的匀强磁场中，有一足够长的矩形金属框架abed，以v1=2m／s的水平速度向右做切割磁感线运动。
陶汉斌
关键词：电磁学综合题切割磁感线运动错解匀强磁场
把物理课堂还给学生——新课标下“功率”的教学
2015年
新一轮全国基础教育课程改革已逐步在各地轰轰烈烈地开展。本次课改的目的是要给学生全面、丰富的发展留有充足的时间和空间，要有利于学生自主、多样、持续、有创造性地发展。本文借用“功率”这节课论述教师如何在课堂教学中发挥学生的主体作用，完成新课程的目标和要求。
王蓓楼松年
关键词：高效课堂思维发展
物理学科情感的培养——金华一中物理组校本教研案例
2011年
金华一中构建了数十种校本研修模式,包括案例研修、同课异构研修、说课点评研修、问题研讨研修、理论专著研修、教学反思研修、集体备课研修、资源开发分享研修、实验改进研修、好题欣赏研修、变式教学研修、专家指导研修、成果分享研修、
陶汉斌
关键词：物理学科教研情感教学反思集体备课
高二化学第六章“烃的衍生物”教材分析和建议
2003年
一、教材特点烃的衍生物是有机化学的重要组成部分,在本章教材的教学中应做到:一条主线贯彻始终,同时通过本章内容的学习应使学生充分掌握本章知识的两大作用和能力的三个到位。
寿才明
关键词：高二年级教材分析
国人的交流艺术
2002年
王晟
关键词：交流艺术文化底蕴中国文化古人交流沟通罗密欧
物理中“不确定性”问题的特征及解决策略探讨
2007年
1“不确定性”问题概述 当一个人所面临的情况同心目中的理想或目标存在差距，而达到理想或目标的途径又不简单、不明确时，问题就存在了．尽管心理学家们对问题的表述不尽相同，但多数认为，一般地，问题结构都有两个基本成分：
傅雪平
关键词：不确定性心理学家
例析“降维”思想在一类圆锥曲线题中的妙用
2006年
徐志平
关键词：圆锥曲线降维平面直角坐标系
与“船”有关的物理模型分类导析
2007年
理想模型法是物理思维的重要方法之一．学生在解决实际问题时，总要把问题中的物理情景转化为理想模型，然后再用适合该模型的规律求解．本文结合实例对与“船”有关的物理模型进行分类导析．
蒋李军傅雪平
关键词：物理模型分类导析物理思维物理情景
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