广州番禺职业技术学院应用外语系 作品数:134 被引量:300 H指数:7 相关作者: 段美荣 刘春林 张海霞 李文生 彭华 更多>> 相关机构: 桂林旅游学院公共外语部 广西师范大学外国语学院 华南理工大学土木与交通学院 更多>> 发文基金: 新世纪广东省高等教育教学改革工程项目 广州市哲学社会科学发展“十二五”规划课题 全国高职高专英语类专业教学改革课题 更多>> 相关领域: 语言文字 文化科学 经济管理 文学 更多>>
分层评价在商务英语分层教学中的尝试 被引量:1 2008年 本文在分析高职高专商务英语分层教学模式下的评价现状的基础上,提出了分层评价的设想,并对其实施方式进行了详细的论述,最后对分层评价的效果进行分析。 黄映雪关键词:分层教学 商务英语 基于建构主义理论的高职公共英语教学模式 被引量:5 2010年 建构主义理论强调学习者主动参与学习过程的重要性,认为学习者是通过同化与顺应的过程,根据自身的经验来主动建构新的知识。基于该理论,分析高职公共英语的教学现状,指出传统教学模式的不足,提出模拟情境式教学模式、小组合作互动型模式、"3S中心"教学模式、任务型网络教学模式这四种新型的高职公共英语教学模式。 吴莎关键词:建构主义 高职公共英语 教学模式 创新高职商务英语人才培养模式 被引量:46 2007年 如何根据专业特点建立和完善"工学结合"人才培养模式,深化教育教学改革,是目前高职商务英语专业教学改革中的主要问题。"以行业先导"为理念的商务英语行业人才培养模式是探索以就业为导向的"工学结合"订单式人才培养的有效方式。本文探索了商务英语专业行业人才订单式培养以及实施教育的过程。希望为高职商务英语专业的人才培养模式创新提供理论和实践模式等方面的借鉴。 刘春林关键词:高职商务英语专业 办学理念 工学结合模式 高校资助政策体系中贫困生认定难点及对策探究 被引量:6 2012年 近些年来,随着高校资助体系的逐步完善,高校贫困生问题得到了有效解决。但作为各项资助政策实施的重要环节,贫困生认定却存在着许多不足之处,使得国家的一些资助政策在效用上大打折扣。笔者结合实际工作体验,分析了贫困生认定工作存在的难点,提出了解决这一问题的对策。 王树华关键词:高校 贫困生认定 高职院校毕业生就业诚信问题的分析及对策 被引量:5 2010年 面对严峻的就业形势,一些高职毕业生在就业过程中出现了各种失信行为。这不仅损害了毕业生的形象、学校的声誉和用人单位的利益,而且干扰了正常的就业秩序,已引起了全社会的普遍关注。本文分析了高职毕业生就业诚信问题产生的原因,并有针对性地提出了可操作的对策,具有一定的现实意义。 尹明柴关键词:高职毕业生 就业 诚信 基于协同创新理念的高职公共英语教改研究——以广州番禺职业技术学院为例 被引量:1 2014年 基于协同创新理念,公共英语教师与艺术设计专业教师、行业兼职教师合作,把公共英语课程与设计专业英语课程融合,进行英语课程组合上的创新,开发设计师英语课程。利用基础英语(English for General Purposes,EGP)与行业英语(English for Occupational Purposes,EOP)的有机融合教学,培养学生设计行业英语应用能力和沟通能力,满足艺术设计专业群学生的英语学习需要。 曾衍文 黄映雪关键词:协同创新 基础英语 行业英语 融合教学 职业资格证书的推行与高职商务英语专业的建设 被引量:2 2009年 职业资格证书制度既是劳动力管理的重要手段,也是促进职业教育与培训发展的重要保证,探索职业资格证书的推行与高职商务英语专业建设之间的关系,将有益于促进高职商务英语专业建设的发展。 冯克江 洪达喜关键词:高职 职业资格证书 高职英语专业学生阅读策略调查及渗透式策略训练 2013年 通过问卷调查,分析了高职英语专业学生阅读策略的使用情况,发现存在的问题,并在课堂中采用Ernesto Macaro提出的学习策略训练模式对学生进行渗透式的阅读策略训练。 李海欢关键词:猜词策略 多模态隐喻与大学英语教学 被引量:5 2013年 提升大学生英语综合应用能力,是大学英语教学的主要目的。在大学英语教学中引入多模态隐喻,不但有利于实现师生之间的良性互动,同时,对于全面提升学生认知能力,提高教学效率,促进大学英语教学目标的实现,也具有不可忽视的作用。 陈定刚 李晓花关键词:大学英语 教学 多模态隐喻 基于网络多媒体的高职公共英语教学方法改革调查 被引量:1 2010年 通过问卷调查,分析广州番禺职业技术学院多媒体与网络环境下的公共英语教学现状和特性,阐述将现代外语教学理论和多媒体网络技术应用于公共英语教学的现实意义,并提出多媒体网络技术与公共英语教学有效整合的途径。 范光宇关键词:公共英语教学