吉安市教研室
- 作品数：114 被引量：55H指数：4
- 相关作者：黄友祥刘武德刘述春罗继远周韩林更多>>
- 相关机构：井冈山大学吉安市白鹭洲中学江西师范大学更多>>
- 发文基金：淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金江西省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学文学经济管理哲学宗教更多>>
- 作文教学,因规范而精彩——贾志敏执教“感动”片段与赏析
- 2008年
- 随着新课程改革的不断深入,作文教学备受关注,越来越多的教师在潜心研究。然而,不少教师仍然怕教作文,学生依旧怕写作文。近日,有幸聆听了特级教师贾志敏老师执教的"感动"作文指导与讲评课,让我茅塞顿开。
- 周韩林
- 关键词：作文教学作文指导赏析片段标点符号
- 让测试也美丽——小学语文测试命题的几点思考
- 2016年
- 从事教研工作起，我就常想，一张小小的试卷，如何发挥好服务教学，指导方向，促进反思的作用？综观当今国际各种流行的语文测试，尤其初高中已经越来越明显地显示：任何考试前的突击都无济于事。学生的视野、见识、知识面，灵活的思维、运用能力、分析表达能力，特别是思考、判断能力成为语文考试的重点……我们对命题确实要进行理性的思考，要想得更远才对。以下是我的浅薄之见，以求共讨。
- 周韩林
- 关键词：语文测试命题语文考试教研工作服务教学
- 教学艺术的瑰宝:启发式教学
- 2001年
- 欧勇肖卫华刘武德
- 关键词：启发式教学教学艺术素质教育
- 浅析几种带can’t的句型
- 2007年
- Can't是can not的缩写形式,意义否定.但它在不少句型中,其意义却不是否定,而是肯定,甚至还能起加强语气的作用.实际上,这种带can't的句型是英语的一种修辞手法.了解并掌握它,对阅读和写作大有帮助.本文试就常见的四种带can't的句型浅析如下,供教与学参考.……
- 刘文彬
- 关键词：修辞手法CAN
- 2016年江西省中考英语试卷分析及教学建议——以江西省吉安市为例被引量：2
- 2016年
- 以吉安市为例,分析江西省2016年中考英语试卷的各种题型,阐述以课程标准为导向的中考英语评价形式和特点。针对中考试卷反映出的学生两极分化严重、缺乏良好学习习惯和主观能动性不足等问题,提出教师应加强教法研究,改革教学方法,加强对学生的听力、阅读、写作训练等建议,实现教学高质量、课堂高效率。
- 刘述春
- 关键词：中考英语试卷试卷分析教学方法
- 城乡差距导致农村中小学教师流失问题研究的政策背景因素考量
- 2019年
- 农村基础教育是我国当前教育改革发展的重点,是实现全面建成小康社会和完成教育扶贫的关键领域。研究揭示出城乡差距与农村中小学教师流失之间的定性定量关系具有理论和现实意义,而其背后的政策背景因素考量包括社会政策背景、各地教育行政部门的管理政策及学校内部管理体制方面的因素。
- 蒋梅英周翠翠
- 关键词：城乡差距
- 智障学生异常行为处理策略
- 2015年
- 从最近几年学生入学状况调查可以发现,各地先天性致聋的儿童人数在逐渐减少,可是各种不明缘由的病因导致的智障儿童呈上升趋势,因而各县市特教学校的学生结构也在悄然发生变化。特教学校特别是县级的学校,随着聋哑学生逐渐减少而智障学生的逐年递增,学校教师在对学生的教育教学管理方面又面临着新的挑战。下面笔者就从如何处理智障学生的异常行为谈谈几点做法。
- 谢金秀丰梅兰
- 关键词：智障学生聋哑学生特校自我需求情绪障碍
- 追求生成,不能忽视预设
- 2011年
- ＂预设＂又称为前提、先设和前设,指的是教师在课前对课堂教学的规划、设计、假设、安排,简而言之,就是教师在上课前的备课。相对＂预设＂,＂生成＂是新课程课堂教学的亮点。表现在课堂上,
- 周韩林
- 关键词：预设课堂教学课前教师备课
- 微课在音乐教学中的实践研究
- 2019年
- 随着微型化时代的到来,微课教学在音乐教学中得到了广泛的应用,其形象生动,形式灵活多变。音乐微课的应用不仅能激发学生的学习兴趣,而且能激发学生自主学习的积极性。音乐微课作为对音乐课堂有效的知识拓展和补充,不仅适用于时代的教学需要,也适用于学生个性化的学习需要。本文针对音乐微课在音乐教学实践中的应用进行了初步的研究和探讨,同时对目前音乐微课存在的问题也做了一定的分析和阐述。
- 何宽
- 关键词：音乐教学
- 教研员:行走于大课堂的文化符号
- 2010年
- 笔者曾在一本杂志上读过一篇文章,标题是《孔子是个符号》,这里借用"符号"这个概念,给我们这些行走于教学大课堂、肩负文化使命的教研员一个角色定位。教研员既教又研,从"教"的层面上,应该是一个教学实践家;从"研"的层面上。
- 刘武德
- 关键词：教研员实践家国学热国学教育语文试卷余味无穷
