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于海艳

作品数:4 被引量:5H指数:1
供职机构:黑龙江省教育学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 3篇教师
  • 3篇教学
  • 2篇英语教师
  • 1篇学法
  • 1篇英文
  • 1篇英文绘本
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教学评价
  • 1篇英语课
  • 1篇执教
  • 1篇执教者
  • 1篇主义
  • 1篇外语
  • 1篇外语教师
  • 1篇外语教学
  • 1篇外语口语
  • 1篇外语口语教学
  • 1篇小学英语
  • 1篇小学英语教师

机构

  • 4篇黑龙江省教育...

作者

  • 4篇于海艳
  • 1篇王哲

传媒

  • 3篇黑龙江教育学...
  • 1篇黑龙江教育(...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2012
  • 1篇2004
  • 1篇2003
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
补白式文本分析视角下的小学英语绘本教学
2020年
近年来,随着课程改革的深入,小学英语教师对课内、课外补充性阅读资源越来越重视,越来越多的小学英语教师乐于将绘本作为一种辅助教学资源引入到课堂中,绘本故事教学已经成为一种比较常见的小学英语课型。在观摩了多节国家级、省市区各级别英文绘本类课堂教学后,笔者发现优秀英文绘本课的设计者、执教者在文本分析方面均有独到之处,本文试图从补白式文本分析的角度去探索小学英文绘本课的教学路径。
于海艳
关键词:小学英语教师教学路径执教者补白小学英语课英文绘本
对外语口语教学的探索与实践被引量:1
2004年
随着经济全球化进程的进一步加快 ,外语口语已成为不可或缺的交际工具。然而 ,口语教学往往产生一定的误区 ,如何走出误区 ,寻找解决问题的新途径 ,是外语教师面临的新挑战。
于海艳
关键词:口语教学交际教学法母语外语教学外语教师
英语教师课堂教学决策研究初探
2012年
英语课堂上教师的决策引领教学的方向,以建构主义学习理论为基础,分析了英语课堂教师决策的分类和教师决策的三个阶段,同时提出了影响教师课堂教学决策的几大因素。
于海艳
关键词:教师建构主义
对英语教学评价的思考被引量:4
2003年
从我国课堂改革的大背景出发,探讨英语教学评价改革与发展趋势。从教学评价的原则、内容、方法等几方面阐述了教学评价中应体现以人为本的教育思想,使评价有利于学习者的发展,强化学生的成功意识,促进学生自我学习的能力。
于海艳王哲
关键词:教学评价英语教学基础教育
共1页<1>
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