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于静

作品数：5 被引量：11H指数：2
供职机构：上海应用技术学院外国语学院更多>>
发文基金：上海市教育科学研究规划项目更多>>
相关领域：文学语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 2篇思辨
  • 2篇思辨能力
  • 1篇英文
  • 1篇英文报刊
  • 1篇英语报刊
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语人才
  • 1篇人文
  • 1篇人文素质
  • 1篇人文素质培养
  • 1篇教学
  • 1篇报刊
  • 1篇报刊阅读

机构

  • 2篇上海应用技术...
  • 1篇上海商学院

作者

  • 2篇于静
  • 1篇周岩

传媒

  • 1篇上海商学院学...
  • 1篇教书育人（高...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2013
共 5 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
以思辨能力为培养目标的英语教学策略研究被引量：4
2013年
目前批评性思维能力已成为英语关注的焦点之一。培养英语学生的思辨能力已经成为学界的基本共识,也符合国家中长期教育发展的战略要求。本文在国内外相关研究的基础上,就英语思辨教学提出建设性教学策略,并探讨其可行性。
周岩于静
关键词：思辨能力
报刊阅读与英语人才人文素质培养
2016年
随着英语教学改革的不断深入,英文报刊阅读能力逐渐成为评价学生英语水平的重要指标。2007年颁布的《大学英语课程教学要求》中明确提出,大学英语阅读教学的三级要求应分别达到＂能借助词典阅读题材熟悉的英文报刊文章＂、＂能基本读懂英语国家大众性报刊杂志上一般性题材的文章＂及＂能阅读国外英语报刊杂志上的文章＂。而《高等学校英语专业英语教学大纲》则具体规定了英语专业各个年级报刊阅读的难度水平,分别是一年级难度相当于Reader’s Digest,
于静
关键词：报刊阅读英语报刊英文报刊人文素质培养思辨能力
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