付国富
- 作品数：4 被引量：9H指数：2
- 供职机构：东营市教育局更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学社会学经济管理更多>>
- 初中生认知风格特点、多媒体材料呈现方式对成绩的影响研究综述被引量：3
- 2006年
- 认知风格是一种重要的个体差异变量,研究初中生认知风格特点、多媒体材料呈现方式对成绩的影响,为教师教学和研究提供了可借鉴的心理学依据,同时有助于学生更好地了解自己,更大程度促进学生发展。
- 付国富王成义
- 关键词：多媒体
- 社会心理学理论建构中质的数据和量的数据结合的策略研究
- 2004年
- 社会心理学理论建构中质的数据和量的数据各有利弊,结合使用可以相互取长补短,比单独使用其中一种更有优势。本文利用几个"经典"社会心理学研究,探讨了按次序和场景结合质的数据和量的数据的策略。
- 李力红付国富
- 关键词：社会心理学心理现象
- 初中生认知风格特点、智力水平和多媒体材料呈现方式对成绩的影响
- 本研究以252名中学生为被试,通过认知风格测验、瑞文测验以及多媒体材料呈现方式测验考察了初中生认知风格特点、智力水平和多媒体材料呈现方式对成绩的影响.结果表明:1)不同性别、年级初中生整体-分析维度、言语-表象维度认知风...
- 付国富
- 关键词：初中生
- 文献传递
- 初中生认知风格特点研究综述被引量：4
- 2005年
- 认知风格是一种重要的个体差异变量,采取与初中生认知风格相匹配的教育策略、教学方法,能更大程度促进学生发展。研究初中生认知风格特点有助于学生更好地了解自己,同时为教师教学和研究提供可借鉴的心理学依据。
- 付国富顾永梅
- 关键词：初中生教学方法人格
