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何率天

作品数:37 被引量:70H指数:5
供职机构:中国人民解放军空军第一航空学院更多>>
发文基金:江苏省自然科学基金国家重点基础研究发展计划国家自然科学基金更多>>
相关领域:自动化与计算机技术理学文化科学航空宇航科学技术更多>>

文献类型

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主题

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  • 4篇线性时滞系统
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  • 3篇鲁棒稳定
  • 3篇鲁棒稳定性
  • 3篇模糊控制

机构

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作者

  • 36篇何率天
  • 10篇柴春红
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  • 4篇刘家学
  • 3篇王新军
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传媒

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年份

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  • 3篇2007
  • 1篇2006
  • 3篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
37 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
士官教育中高等数学课程教学模式改革的思考
2012年
针对士官教育中学员基础薄弱、能力水平参差不齐的现状,提出一种匹配式教学改革模式。阐述匹配式教学模式的内涵、理论基础,并从教育者、管理者及学员三个方面入手,提出了具体实施措施。
何率天刘希军
关键词:职业教育高等数学教学模式
试论数学建模中的STS教育
2009年
本文在论述STS教育主要思想的基础上,对数学建模活动的特点进行了深入的分析。数学建模的社会性、综合性、开放性和创造性与STS教育所倡导的教育理念是一致的。
杜春彦何率天
关键词:STS教育数学建模
分析函数在一点可导的几个误区
2010年
针对求函数在一点导数的几种常见误区,分析了产生错误的原因及结论,给出了相应反例加以解释说明.
王正武陈世国何率天
关键词:导数函数
航空机务维修的优化管理被引量:2
2012年
在航空机务维修工作中,科学的管理、人力资源的合理配置对及时完成维修任务,保障训练作战计划至关重要.从装备完好率和完成任务的及时性出发,分别建立了数学优化配置模型,并给出了这两种情况下效益(成本)矩阵的构造方法,进而将优化模型转化为最优线性指派问题来处理,从而为航空机务维修工作中人力资源的优化配置提供了一种科学、合理的决策方法.
刘家学陈世国何率天
一种改进的带调节因子状态反馈控制设计
2009年
研究一类线性时滞系统的时变增益控制问题.采用带调节因子的Lyapunov泛函分析闭环系统的稳定性,得到一个带调节因子的闭环系统稳定的充分条件,该条件可表示为与时滞相关的线性矩阵不等式的形式.通过引入灵敏度参数,增强了调节因子对反馈增益的调节力度,使得反馈增益可根据系统当前状态及其变化率迅速改变自身大小,从而实现了不同时刻的系统用不同的反馈增益来控制,减小了闭环系统的超调量、振荡次数和响应时间,优化了系统的动态性能.仿真示例验证了所给方法的有效性.
何率天杜春彦李枝昌
关键词:时滞系统线性矩阵不等式
模糊数学在飞机故障诊断中的应用被引量:26
2003年
飞机故障征兆与故障原因间的隶属关系是模糊的 ,为此 ,将模糊数学方法引入到飞机故障诊断中 ,提出由历史数据及专家优序数综合确定模糊隶属度的方法 ,建立模糊诊断模型 。
柴春红刘家学何率天
关键词:飞机故障诊断
直角坐标系下三重积分的计算被引量:5
2005年
给出不画出积分区域的立体图而计算三重积分的方法
何率天柴春红
关键词:三重积分积分区域直角坐标系立体图
模糊时滞系统基于松散稳定条件下的控制器设计
利用模糊T-S模型对一类非线性变时滞系统进行建模;在此基础上,研究了模糊时滞系统带记忆的状态反馈控制的设计问题,并利用线性矩阵不等式的形式给出了模糊闭环系统基于松散稳定条件下的时滞相关稳定性判据.通过在Lyapunov泛...
何率天王正武
关键词:时滞系统模糊控制线性矩阵不等式控制器设计
文献传递
加强“内涵化”教学,提高任职教育的质量被引量:3
2009年
"内涵化"教学是教学内容改革的有效模式。加强教学资源建设,是实施"内涵化"教学的基础;科学安排教学内容,是实施"内涵化"教学的关键;进行亚实践教学,是实施"内涵化"教学的延伸。
黄健何率天王正武
关键词:任职教育
基于神经网络的SND近似计算
2008年
利用查表确定标准正态分布的函数值非常有限,这给工程应用带来很多不便。文章讨论了基于神经网络计算标准正态分布函数值的方法、数学原理、网络构造和学习过程。示例表明,计算简洁、方便,准确率能达到10-6。
王正武何率天
关键词:神经网络标准正态分布函数值
共4页<1234>
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