傅博
- 作品数：2 被引量：1H指数：1
- 供职机构：黑龙江省教育学院更多>>
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- 未来呼唤素质新型教师被引量：1
- 1999年
- 我们当前正处于世纪之交的关键时期,未来社会将是一个更加现代化、智力化、速度化、多样化的社会。国际上许多著名专家、学者对未来社会进行了描绘,认为未来社会主要呈现如下特征:1.科学技术更加迅猛地发展,这一认识主要是从科学理论转化为技术,应用于生产的时间日益缩短这一事实中推论出的。这也意味着越来越多的国家正趋向于依靠脑力、创造性和开拓精神,而主要不是靠其自然资源的恩赐来发展本国的经济。2.世界各国更加相互依存、紧密联系、共享一个未来。经济上,各国相互牵制、相互依存、紧密地以网络的形式联结起来。文化上,更出现了东方的古老文化与西方的现代文明相融合,相互取长补短的发展状态。同时世界各国也面临着越来越多需要共同努力去解决的问题。如:人口爆炸、环境污染、生态平衡、战争与核武器的威胁等;3.未来社会将更加依赖教育。我们生活在一个资源有限的星球上,这些资源需要我们谨慎地管理,要学会如何治理世界须先学会如何管理我们自己;人们日益生活在多元化的社会中。
- 傅博苏德刚
- 关键词：未来社会新型教师未来教师生理学现代教育技术
- 教学管理刍议
- 1996年
- 衡量一所学校办的好坏,主要看这所学校教学质量高低。因此,强化教学管理,努力搞好教学,全面提高教学质量,是学校的首要任务。强化教学管理,故名思义,就是要加强对教学管理的力度,按照国家的教育方针,教育目的,遵循教学规律,科学的安排好教学,精心组织好教学,全力抓好教学工作。在强化教学管理方面,要从计划管理、组织管理、制度管理、常规管理和科学管理入手。
- 傅博
- 关键词：教学成绩强化教学教学工作计划常规教学常规管理
