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刘秋

作品数:14 被引量:22H指数:3
供职机构:长春师范学院外国语学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理语言文字文学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 2篇经济管理
  • 2篇文学

主题

  • 3篇教学
  • 3篇高校
  • 2篇教师
  • 1篇道德
  • 1篇心理词汇
  • 1篇学生满意度
  • 1篇演艺
  • 1篇演艺界
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇语文
  • 1篇语言
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学角度
  • 1篇人类道德
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇释学
  • 1篇双语
  • 1篇双语教学

机构

  • 9篇长春师范学院

作者

  • 9篇刘秋
  • 7篇朱海峰
  • 2篇牛萌颖
  • 1篇刘宁
  • 1篇赵莹
  • 1篇王鑫周

传媒

  • 2篇科教文汇
  • 2篇科技信息
  • 1篇戏剧文学
  • 1篇时代文学
  • 1篇工会论坛(山...
  • 1篇长春中医药大...
  • 1篇长春师范大学...

年份

  • 4篇2009
  • 3篇2008
  • 2篇2006
14 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
“房间”在品特戏剧中的象征意义被引量:2
2009年
哈罗德.品特是当代剧坛上最具有影响力的英国剧作家之一。2005年10月,瑞典文学院宣布品特为2005年诺贝尔文学奖得主,颁奖理由是:他揭示了日常闲谈下的中的危机、强行打开了压迫的封闭房间。可以看出,品特的作品中,房间占有着重大的使命和意义。本文试图通过对品特戏剧的分析,揭露房间在其戏剧中的象征意义。
刘秋
关键词:品特
从语言哲学角度解释演艺界经纪纠纷
2006年
演艺界经纪纠纷愈演愈烈,诸多明星大腕一般都有与经纪公司违约的经历,究其根源是经纪合约条款的暗含性、模糊性、欺骗性及强制性等不合理因素造成的。本文从哲学解释学的角度出发,运用语言学相关理论及典型案例,诠释了演艺界经纪纠纷语言哲学基础,旨在加强解释者和文本之间的视界融合。
牛萌颖刘宁刘秋
关键词:解释学
从教学效果增强学生满意度被引量:6
2008年
教学效果评估是大学教育中普遍采取的衡量教师教学效率,测量学生对教师教学满意度的工具。在教学效果评价中,无论以何种数据收集方式,都体现了一个中心理念,教学效果测评成绩越好,学生的满意度越高。本文将从提升大学教学效果入手,提出如何增强学生满意度的方式方法。
刘秋朱海峰
关键词:高等教育学生满意度教学效果教师教学效率
母语文化在高校英语教学中的渗透被引量:2
2006年
针对目前高校英语教学中重目的语文化输入,轻跨文化交际能力培养的现状,就如何加强母语文化在高校英语教学中的渗透及其必要性从宏观和微观两大方面进行初步的探讨。
牛萌颖刘秋朱海峰
关键词:母语文化英语教学跨文化交际
谈高校双语教学及其对外贸人才的培养被引量:1
2009年
双语教学为培养这种复合型人才提供了平台。因此,本文就高校双语教学存在的几点问题及如何培养实用性、职业化人才做了部分探讨。
刘秋朱海峰
关键词:双语教学
善与爱:人类道德的明灯——论索尔·贝娄作品的思想内涵
2008年
20世纪战后美国犹太作家贝娄格外引人注目,美国犹太民族也因贝娄而骄傲,其作品大多揭示随着物质高度发展而发生的精神价值的颠覆,但在贝娄看来重新寻找人类的尊严,还原生命存在的真实才是文学作品最重要的内涵。贝娄笔下的人物大多表现为真理的追求者,在他们的灵魂深处始终亮着一盏明灯,那就是善与爱,在它的指引下,人们重新找回自我,懂得了生命存在的意义。
刘秋赵莹朱海峰
关键词:道德
浅谈如何通过管理使高校课堂中教师的职能得到进一步发挥
2009年
在大学课堂中,教师的职能从传统上来说,一般被定义为"传道、授业、解惑"。然而,面对更个性化、更多面化的"80后"、"90后"的大学生来说,简单的知识的传授与解惑,显然已经满足不了他们多样化的需求。因此,本文借用管理学的管理概念,对如何实现教师的职能作进一步的分析,使教师在授课中,通过管理的实践,实现更高效的教师职能。
刘秋朱海峰
关键词:高校课堂教师职能
我国企业应用广告策略分析被引量:1
2008年
广告是开拓市场的重要方式,也是企业把产品推向市场的一种促销手段。广告策略在我国企业中应用和发展的潜力是非常巨大的。然而我国的广告业,起步较晚,目前仍然面临着许多问题。本文分析了广告策略在我国企业的应用现状,并提出了要发展和改善我国广告业,就应该做到以下几点:转变观念,把握方向;加强管理,营造良好环境;协调关系,促进合作以及加强广告专业教育等建议,以此探求我国企业应用广告策略的发展方向。
刘秋朱海峰
关键词:广告广告策略
二语心理词汇发展中语义石化的实证研究被引量:3
2009年
二语心理词汇习得研究在我国还是一个薄弱环节。通过实证研究对二语心理词汇发展中语义石化现象的调查表明,二语习得者的词汇能力通常不能达到母语者的水平,探究其根源对二语词汇教学具有实际指导意义。
朱海峰刘秋王鑫周
关键词:心理词汇
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