吴彩虹
- 作品数：49 被引量：224H指数：8
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- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理医药卫生更多>>
- 认知行为团体辅导对大学生手机成瘾干预效果研究被引量：13
- 2019年
- 探讨认知行为团体辅导对大学生手机成瘾的干预效果。以68名大学生,随机分为实验组与对照组,实验组采用认知行为团体辅导进行为期8次的团体心理干预,对照组采用一般的健康教育,采用大学生手机成瘾倾向量表评估两组的干预效果。把干预前实验组和对照组在一般资料和手机成瘾倾向量表总分上均无显著差异(P>0.05),在干预结束后,实验组和对照组的手机成瘾倾向量表总分差异显著(P<0.01)。结果表明,认知行为团体辅导能有效的改善大学生的手机成瘾行为。
- 卿再花吴彩虹曹建平
- 关键词：大学生
- 大学生心理健康风险评估及危机干预被引量：7
- 2011年
- 大学生心理健康教育是社会舆论和高校普遍关注的焦点之一。对大学生进行心理健康风险评估和心理危机干预,有利于维护高校稳定,对于提高学生心理素质、促进学生全面发展具有积极意义。大学生心理健康风险评估主要包括紧急程度评估、身体和生理评估、心理测验评估、心理危机水平评估等内容。在评估基础上,以预防为重点,挖掘生命教育内涵,构建并运行大学生心理健康预警系统,科学采用心理危机干预策略与技术以建立大学生心理危机干预机制,促进与维护大学生心理健康。
- 吴彩虹
- 关键词：大学生心理健康风险评估危机干预
- 大学生自杀防控的教育学思考被引量：2
- 2017年
- 大学生自杀的主观意志性决定其教育转化的现实可行性,大学生自杀意念形成的多重复合性又决定其教育转化的艰难性。自杀意念作为一种消极腐蚀力对大学生的正常人格造成严重的侵蚀后果,必须采取切实有效的教育措施强化其内在免疫力。大学生自杀免疫力是一个由心理人格、生死认知、负面事件和临场扶助等变量决定的函数。因此,高校必须依据大学生自杀意念形成规律,采取有效的自杀防控教育转化措施,加强心理健康教育、生命教育和以社会责任为中心的思想品德教育。
- 吴彩虹曹建平
- 关键词：大学生自杀自杀意念
- “参与式”教学法在大学生心理健康教育中的应用有效性探析被引量：3
- 2016年
- 基于大学生心理健康教育课堂教学效果不理想的现状,从参与式教学法对增强大学生心理健康教育课堂教学有效性功能价值出发,按照主体参与广度、参与深度、参与受益度体系,构建大学生心理健康教育课堂教学中主体参与有效性的三层次评价标准,提出有效提升大学生心理健康教育有效性的五项具体方法:全员深度参与、积极情感体验、主动理念建构、多向心理互动、自我感悟反思。
- 吴彩虹
- 关键词：参与式教学大学生心理健康教育有效性
- 大学生心理健康教育课程参与式教学方式探索
- 2015年
- 大学生心理健康教育课大多数高校采用讲授式教学法,大大降低了该门课程的学习趣味和效用。采用参与式教学法,即运用"创设活动情境、学生讲授部分教学内容、课堂讨论、团体辅导"等手段,可以有效改善本门课程的教学效果。
- 吴彩虹
- 关键词：大学生心理健康教育课程
- 大学生手机依赖对学业拖延的影响:时间管理倾向的中介作用被引量：8
- 2018年
- 为了探讨大学生手机依赖、时间管理倾向与学业拖延的关系,以260名大学生为被试,采用手机依赖问卷、学业拖延量表及时间管理倾向量表进行测试。结果显示:大学生手机依赖与学业拖延之间存在显著正相关,时间管理倾向与手机依赖、学业拖延之间存在显著负相关;时间管理倾向在手机依赖与学业拖延间起部分中介作用,中介效应值为0. 032,占总效应的8. 3%。因此,手机依赖不仅直接影响大学生的学业拖延,而且通过时间管理倾向间接影响大学生学业拖延。
- 卿再花吴彩虹曹建平
- 关键词：手机依赖时间管理倾向大学生学业拖延
- 当前我国基层行政伦理失范的表现、原因及治理对策被引量：2
- 2011年
- 目前我国正处在由计划经济向市场经济的转型时期,由于我国行政人员行政伦理建设相对滞后,特别是基层行政人员行政伦理建设还十分薄弱,导致我国基层行政机关及其行政人员出现了一系列的行政伦理失范的现象和问题,为此,须采取切实的措施加以治理。
- 吴彩虹宋锋
- 关键词：行政伦理失范
- 儿童期心理虐待与大学生手机成瘾的关系以及社会支持的中介与调节作用被引量：3
- 2022年
- 目的:探讨儿童期心理虐待与忽视、大学生手机成瘾行为与领悟社会支持的关系。方法:以1150名大学生为被试,采用儿童期创伤问卷、领悟社会支持量表及大学生手机成瘾倾向量表进行测试。结果:情感虐待、躯体虐待、性虐待、躯体忽视对大学生手机成瘾有显著的正向预测作用(β=0.205,P<0.001;β=0.102,P<0.05;β=0.103,P<0.01;β=0.092,P<0.01);领悟社会支持在儿童期心理虐待与忽视与大学生手机成瘾行为之间起着部分中介效应,中介效应值为0.115,占总效应的29.11%;领悟社会支持对儿童期虐待与忽视和大学生手机成瘾行为之间关系的调节作用不显著。结论:儿童期心理虐待与忽视不仅直接影响大学生手机成瘾行为,而且通过领悟社会支持间接影响大学生手机成瘾行为。
- 卿再花卿再花刘小群麻彦坤麻彦坤
- 关键词：大学生领悟社会支持
- 《大学生心理健康教育》课程翻转课堂教学模式探析被引量：2
- 2018年
- 在众多的大学生心理健康教育课程中,课程翻转课堂可以说是一种全新的教学形式。但是目前在我国,大学生心理翻转课程还处于发展初期,存在着许多的问题和困难,这给我国的大学生心理翻转课程的存在和发展形成了巨大的障碍。为了解决这一问题,本文作者我国广大高校的心理健康教育课程教学进行了一次较为全面的探讨的分析,揭示了我国当前大学生心理健康课堂教学模式的问题,分析了我国当前大学生心理健康教育课程教学的模式和作用,希望对我国广大高校提高、促进大学生积极心理品质的培养和提高大学生心理健康水平能有所帮助。
- 卿再花吴彩虹
- 《四书》德育思想体系透视被引量：2
- 2011年
- 本文从《四书》所确定的德智艺关系之间的"道德教育优先保障论"出发,对《四书》确定的德育基本内容上的"仁义礼智四德论"、德育基本方法上的"人格内外兼修方法论"进行了视觉较为新颖的探索。
- 吴彩虹
- 关键词：四书道德教育德育地位德育内容德育方法
