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周海咏

作品数:15 被引量:60H指数:4
供职机构:广东水利电力职业技术学院更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学经济管理医药卫生更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇哲学宗教
  • 6篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇生物学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇农业科学
  • 1篇社会学

主题

  • 9篇高职
  • 4篇大学生
  • 4篇高职生
  • 3篇心理
  • 3篇信仰
  • 3篇教育
  • 3篇精神信仰
  • 2篇动机
  • 2篇心理健康
  • 2篇院校
  • 2篇社会
  • 2篇欺负
  • 2篇欺负行为
  • 2篇自我概念
  • 2篇高职院校
  • 2篇成就动机
  • 2篇初中生
  • 1篇大学生心理
  • 1篇心理互助
  • 1篇心理健康教育

机构

  • 13篇广东水利电力...
  • 2篇华南师范大学

作者

  • 15篇周海咏
  • 4篇谭华玉
  • 2篇严芳
  • 2篇车今知
  • 1篇禤焕葵
  • 1篇郑希付
  • 1篇童曼
  • 1篇丁云霞

传媒

  • 2篇广东水利电力...
  • 1篇中国健康教育
  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇河南职工医学...
  • 1篇小学德育
  • 1篇心理学探新
  • 1篇西北成人教育...
  • 1篇襄樊职业技术...
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇职业时空
  • 1篇重庆文理学院...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2007
  • 4篇2005
  • 2篇2003
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
社会转型期高职心理健康教育任选课简论
2012年
加强和普及大学生心理健康教育是新时代的迫切要求,由于高职院校的特殊性,大学生心理健康教育任选课成为较好的选择。高职院校应总结心理健康教育任选课的经验,加强对课程的定位、设置及教学形式的研究。
谭华玉周海咏
关键词:高职心理健康教育任选课
“好孩子”的心理问题解读
2005年
近年来,不时看到有关大学生恶性事件的报道,而这些事件中的主角,像刘海洋、殷兆辉等,几乎从小都是父母、老师和同学们眼中的“好孩子”:听话,顺从,懂事,学习好……这些“好孩子”,却做出令人不可思议的事情,痛惜之余,值得我们深刻地反思。
周海咏
关键词:心理问题预防措施家庭教育
广东某高职学校学生地域心理与个性特征分析
2005年
童曼车今知周海咏
互联网对大学生的消极影响及对策被引量:3
2005年
探讨互联网对大学生在思想道德、学业、人际关系、身心健康等方面的消极影响 ,并对这些消极影响进行心理分析 ,提出克服消极影响的对策。
禤焕葵周海咏
关键词:互联网大学生消极影响
高职院校大学生成就动机差异研究
2009年
对高职院校学生成就动机的发展特点进行的分析研究表明:高职院校学生成就动机在性别、年级、专业上都有显著差异,在城乡上无显著差异。在此基础上,对存在问题提出建设性的意见。
严芳周海咏
关键词:高职院校大学生成就动机
高职生人格特征调查分析被引量:1
2009年
目的了解高职生的人格特征,为高职生心理素质教育提供依据。方法采用卡特尔16pf问卷法,对广东某职业技术学院的277名高职男女生进行人格特征的调查研究。结果高职男女生在聪慧性、兴奋性、有恒性、敏感性、幻想性、实验性、紧张性及怯懦与果断型方面存在显著性差异。结论男生较女生更聪慧、更富有幻想、更敢于创新,同时,更容易兴奋,也更容易紧张;而女生较男生更尽职尽责、更感情用事、更具有独立意识。
周海咏
关键词:高职生人格特征素质教育
高职学生精神信仰与心理健康的关系研究被引量:1
2010年
目的探索高职学生精神信仰与心理健康的关系,为高职生思想教育和心理教育提供有益参考。方法采用大学生精神信仰问卷和心理健康问卷SCL-90,对广东省某高职院校770名高职学生进行调查。结果实用信仰对人际敏感和强迫具有正向作用,金钱崇拜对人际敏感、强迫、抑郁和焦虑具有正向作用。结论高职学生的精神信仰对心理健康具有一定的作用。
周海咏谭华玉
关键词:心理健康高职学生精神信仰
完善大学生心理互助机制的探讨被引量:11
2005年
周海咏
关键词:大学生心理社团心理互助
高职生精神信仰现状的调查研究
2010年
采用《大学生精神信仰问卷》,对广东某高职院校770名高职生进行精神信仰现状的调查研究。结果发现:社会信仰占优势,其次为实用信仰和超自然信仰;民族主义、生命崇拜和政治信仰位居前三位,宗教信仰、金钱崇拜和神灵崇拜位居后三位。
周海咏谭华玉
关键词:高职生精神信仰社会信仰
儿童欺负行为与自我概念的研究
儿童欺负行为是发展心理学和学校心理学研究中的一个重要课题。特别是近年来,我国中小学儿童欺负现象呈增多态势,更增加了对这个课题研究的紧迫性。本研究目的是考察卷入欺负行为的各类儿童的自我概念,以期为从根本上减少欺负行为提出有...
周海咏
文献传递
共2页<12>
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