奥田真纪子
- 作品数：3 被引量：7H指数：2
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- 池田大作培育“地球市民”的教育观探析
- 2014年
- 池田大作"地球市民"必须具有三个要素:"智慧之人"、"勇敢之人"、"慈悲之人"。"地球市民"的教育,一是要有"相信人的潜在的可能性"的慈爱,二是要督促"自己自觉无可替换的使命感",三是要以身试教。
- 奥田真纪子王丽荣
- 关键词：教育菩萨池田大作
- 道德教育与人的价值创造——来自日本道德教育的课题被引量：5
- 2008年
- 不论是日本还是中国,学问沦为学历的道具,教育精神已然荒废,再加上儿童的道德意识薄弱,"道德教育"、"人格教育"的必要性开始引起人们的重视。在展望日本道德教育的课题的同时,既考察作为中日两国确立教育的最终目的的关键词-价值创造的概念,也考察道德教育的最终方向。
- 奥田真纪子
- 关键词：道德教育
- 池田大作生命尊严思想述评被引量：2
- 2016年
- 池田大作先生认为生命的尊严是高于一切的,是人类普遍的价值基准,它具有三个特征:绝对性,没有任何东西可以取代,是一种绝对的存在;平等性,即生命没有先后顺序,没有男女、肤色、民族之分,也无贵贱上下之别;创造性,即人在向生命极限挑战中不断地创造着人生的幸福。生命尊严得以实现的关键在于菩萨界的生命作用,在于其作为实践性的特征而在向他人的"感同身受"和"鼓励"之行为中。
- 奥田真纪子王丽荣
- 关键词：池田大作生命尊严
