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孙莹

作品数:5 被引量:29H指数:3
供职机构:华东理工大学网络教育学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇远程教育
  • 3篇教育
  • 2篇数据挖掘
  • 1篇信息技术
  • 1篇性学
  • 1篇虚拟学习环境
  • 1篇学习环境
  • 1篇研究型
  • 1篇研究型课程
  • 1篇研究型课程整...
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇远程学习
  • 1篇远程学习者
  • 1篇决策树
  • 1篇决策树方法
  • 1篇考试
  • 1篇考试管理
  • 1篇考试管理模式
  • 1篇课程

机构

  • 5篇华东理工大学

作者

  • 5篇孙莹
  • 2篇程华
  • 1篇潘文华
  • 1篇高建宝
  • 1篇周延峰
  • 1篇姚俊
  • 1篇肖勇
  • 1篇万浩

传媒

  • 1篇中国远程教育
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇远程教育杂志
  • 1篇教学月刊(中...
  • 1篇中国教育信息...

年份

  • 1篇2010
  • 3篇2008
  • 1篇2005
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
决策树方法在远程教育过程考核中的探索被引量:3
2008年
在远程教育学习环境下,通过分析在线学习过程考核的各项指标,可以了解学生的学习情况。本文使用C4.5数据挖掘算法分析过程考核中采集的数据,研究过程考核实施中存在的问题和过程考核指标的改进方向。
肖勇程华孙莹
关键词:C4.5算法数据挖掘远程教育
远程模拟实验的探索与研究被引量:4
2010年
在基于网络的远程教育中,学生所处的学习空间与已熟悉的真实学习环境有很大不同,它是一种计算机和网络技术营造出的虚拟学习环境,而为了减少远程教育中时间和空间分离对学习带来的困难,这种虚拟学习环境需要更逼真,一定程度上作为真实学习环境的延伸和拓展。对于远程教育中工科专业课程的学习,因其有不可缺少的实践环节要求,所以,需要创建一种利于学生进行工科实验的虚拟环境,而且这种虚拟学习空间必须要符合工科专业课程线性和逻辑性的特点。该文从工科专业课程的实验课程作为切入点,按照虚拟学习环境的模式开发了远程模拟实验系统,依据引导式学习理论进行设计,并且遵循课程本身的科学要求,使学生达到工科专业课程的教学要求。
孙莹姚俊高建宝
关键词:远程教育虚拟学习环境工科
基于.NET平台的远程教育考试管理模式实践与探索被引量:1
2008年
由于远程教育开放、灵活以及师生异地的特点,远程教育从招生录取、教学教务管理到财务管理等都必须以网络管理平台为基础,形成不同于传统教育的管理模式,考试管理是其中的一个重要部分。同时,远程教育考试与传统教育考试相比,具有人数多、时间集中、考试科目多等特点,因此远程教育的考试管理在实践的基础上必须形成科学、规范的管理模式。
孙莹周延峰潘文华
关键词:远程教育考试管理模式
对信息技术与研究型课程整合的探讨被引量:1
2005年
孙莹
关键词:研究性学习信息技术研究型课程整合
基于数据挖掘的远程学习者网上学习行为研究被引量:21
2008年
接受远程教育的学生基本都是在职人员,他们在学习能力、学习信心等方面相对较差,而远程教育的学习环境对学生的自主学习能力要求却比较高,因此在远程教育中,需要通过技术手段较全面地记录学习者在自主学习过程中的学习数据,通过适合的数据挖掘方法掌握学生的自主学习行为特征等现状,为教师及教学管理人员提供有目的引导学生学习的依据,逐步培养学生的学习能力,保证远程教育的质量。
孙莹程华万浩
关键词:数据挖掘远程学习者
共1页<1>
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