您的位置: 专家智库 > >

孙辉

作品数:13 被引量:15H指数:2
供职机构:长春职业技术学院更多>>
相关领域:金属学及工艺文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 4篇专利

领域

  • 7篇金属学及工艺
  • 6篇文化科学

主题

  • 5篇教学
  • 3篇院校
  • 3篇高职
  • 3篇高职院校
  • 2篇融通
  • 2篇金属
  • 2篇课程
  • 2篇X
  • 1篇电机
  • 1篇定位孔
  • 1篇端壁
  • 1篇悬臂
  • 1篇压机
  • 1篇烟尘
  • 1篇预留
  • 1篇在线课程
  • 1篇职教
  • 1篇融合教学
  • 1篇实践教学
  • 1篇售货

机构

  • 13篇长春职业技术...

作者

  • 13篇孙辉
  • 2篇陈波
  • 2篇陈城洋

传媒

  • 2篇无线互联科技
  • 2篇科技创新导报
  • 1篇航空制造技术
  • 1篇南方农机
  • 1篇科技经济市场
  • 1篇模具制造
  • 1篇造纸装备及材...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 3篇2020
  • 3篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2013
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种耐磨轻金属焊接夹具
一种耐磨轻金属焊接夹具,包括夹具本体、夹持装置和装置固定底座;所述夹具本体底部设置有装置固定底座;所述装置固定底座上端设置有固定高台;所述固定高台上设置的通孔当中螺栓固定有上下角度调节座,所述上下角度调节座的右侧螺栓固定...
孙辉
文献传递
薄板成型中自动化焊接技术的应用研究被引量:2
2019年
针对高速船生产制造过程中的薄板焊接成型,在介绍实现自动化焊接必要性与重要性的基础上,对钢料加工、分段建造、分段总组与坞台搭载四个主要阶段的自动化焊接技术进行深入分析,并通过实践得出应用自动化焊接技术后,能有效保证焊接质量,加快焊接效率,提高焊缝美观性的结论。
孙辉
焊接“1+X”证书课证融通模式下线上教学的实践研究被引量:1
2020年
在新时代职业教育体系改进下,为培养复合型人才,“1+X”证书制度逐步被落实,首批“1+X”证书制度在5个职业技能领域被推行,其中焊接专业作为试点与其进行融通,为了完善课证融通制度,需加强融通模式教育,打破时间和空间的限制,提高焊接专业学生学习的灵活性和教学效果。焊接“1+X”证书课证融通模式通过开展线上线下课程教学模式,能够突破传统焊接教育教学模式,有效提高焊接课程教学效果,具有很高的推广价值,文章对此展开深入研究。
陈城洋孙辉
关键词:互联网教学
基于在线平台的焊接专业课证融合教学研究被引量:1
2020年
现如今我国已经全面进入信息化时代,在线教育网络平台的构建和应用,对焊接专业课程学生们的学习具有非常重要的影响和作用。因此,文章在在线平台基础上,提出焊接专业课证融合教学模式的应用现状及对应解决对策,在保证可以打破传统教育教学模式的基础上,可以实现学生们的多元化发展。
孙辉陈城洋
关键词:融合教学
一种灵活度较高的焊接用工装夹具
本实用新型公开了一种灵活度较高的焊接用工装夹具,包括焊接台,焊接台上开设有多个纵横交错的T型槽,焊接台1上设置有用来夹紧固定工件的压紧机构和支撑机构,压机机构包括T型杆一,T型杆一的上端水平固定有套筒一,套筒一内部滑动插...
孙辉崔龄元
文献传递
浅谈高职院校焊接专业提高课堂教学效果的有效手段被引量:4
2013年
该文针对焊接专业知识繁杂、技术性强等特点,阐述了在高职院校焊接专业中如何围绕新课程理念,采用有效的教学方法与手段来提高课堂教学效果的具体方法,对全面提高教学质量具有重要意义。
孙辉陈波
关键词:教学效果
TC4钛合金叶片喷丸数值模拟及喷丸路径规划被引量:4
2021年
针对TC4钛合金叶片在喷丸强化过程中受残余应力易产生形变的问题,对钛合金叶片喷丸过程进行数值分析及试验研究。首先,确定了叶片的喷丸参数,通过单弹丸的喷丸模拟找到喷丸速度和残余应力之间的对应关系,通过数值模拟和实际检测对比喷丸过程产生的残余应力,从而确定喷丸速度等参数条件。然后,为研究不同喷丸路径对叶片变形量的影响,设计了3种喷丸路径工艺。模拟和试验结果表明,叶片在喷丸后的变形主要沿Y方向,叶片整体呈现出由内弧侧向背弧侧弯曲的趋势,不同的喷丸路径叶片变形程度不相同,其中采用"背弧-内弧"的喷丸方式时,Y方向变形量最小,最小值为0.182mm。叶片不同喷丸路径其变形量不同,找到合适喷丸路径能有效减少叶片喷丸变形,通过模拟和喷丸路径规划针对叶片不同路径喷丸变形大小,在叶片机加工时给予一定的预补偿量使叶片喷丸变形后达到预定的形状。
孙辉
关键词:喷丸强化残余应力数值模拟
高职院校焊接课程“课证融通”的探索与实践被引量:1
2022年
“课证融通”是高职教育教学改革的重点方向,“1+X”证书制度是“课证融通”的具体体现。文章梳理了“课证融通”的实施意义,分析了目前高职院校“课证融通”实践中存在的问题,包括高职教育的课程设置与职业资格证书的要求符合度低、课程融通各主体配合不协调、职业培训技能过于简单、教师资源匮乏、缺乏考核条件等,并以高职院校的焊接课程为例,提出改进策略,为高职院校的“课证融通”进一步落实提供参考。
孙辉
关键词:高职教育
高职智能焊接技术专业在线课程研究与实践
2023年
高职智能焊接技术专业在线课程的开展对高职院校具有重要意义。提出了项目导向、任务驱动的教学策略,旨在调动学生的学习积极性。以“机器人焊接技术”的案例导入和问题驱动,提出了合作学习和小组讨论、多元化教学资源的利用、激发创新和实践能力为核心的策略,以期进一步提升学生的学习积极性和主动性,帮助学生突破重点难点,提高教学效果和学习成果。
孙辉
关键词:高职院校在线课程实践教学
超声无损检测技术在金属焊接中的应用分析被引量:2
2019年
超声无损检测技术是一种新型的检测方式,该检测技术在金属焊接工作中的运用比较广泛,主要是检查金属焊接质量是否符合工作标准,可以不影响检测对象的基础性质,同时准确检测出检测对象存在的各种问题,以保证金属焊接工作的整体质量。文章重点针对超声无损检测技术在金属焊接工作中的具体应用进行了分析。
孙辉
关键词:超声无损检测金属焊接
共2页<12>
聚类工具0