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左玲

作品数：5 被引量：1H指数：1
供职机构：华中师范大学更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇动机
  • 1篇新课标下
  • 1篇学习动机
  • 1篇数学
  • 1篇数学概念
  • 1篇立体几何教学
  • 1篇教学研究
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇几何教学
  • 1篇几何学
  • 1篇教材编写
  • 1篇非本质属性
  • 1篇高二
  • 1篇高二学生

机构

  • 2篇华中师范大学

作者

  • 2篇左玲

传媒

  • 1篇华商

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2008
共 5 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
新课标下立体几何教学研究
在数学教育的改革历程中，几何课程和教学改革都一直倍受关注。上个世纪60年代的世界范围的“新数学运动”就以几何课程和教学改革为突破口。“新数学运动”以后，“回到基础”成为20世纪70-80年代的几何教学的基本情形，这几乎就...
左玲
关键词：课程标准教材编写
对高二学生进行立体几何教学的研究
2008年
在数学教育改革的历程中,几何课程与教学的改革一直是备受关注的焦点。几何学的教育价值决定了立体几何—研究空间形状、大小和位置关系的几何学—在过去、现在和将来都是国内外高中数学课程的核心内容之一。建国之后较长时期里。我们的几何课程与教学遵循全面学习苏联的基本方针,"文革"10年有过一段波折,之后"拨乱反正",我国的几何课程几乎未受国际潮流的影响,始终保持着相对完整、相对稳定的欧氏几何体系。半个世纪的时间里"立体几何内容基本没有变动,仍偏深偏难。
左玲
关键词：立体几何教学高二学生数学概念学习动机非本质属性几何学
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共1页<1>
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