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张慧婷

作品数：3 被引量：3H指数：1
供职机构：天津师范大学更多>>
发文基金：天津市教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇幸福感
  • 2篇教师
  • 1篇职业价值观
  • 1篇职业价值取向
  • 1篇价值观
  • 1篇教师幸福
  • 1篇教师幸福感
  • 1篇教师职业
  • 1篇教师职业价值...

机构

  • 2篇天津师范大学
  • 1篇天津经济技术...

作者

  • 2篇张慧婷
  • 1篇杨骞

传媒

  • 1篇天津市教科院...
  • 1篇基础教育研究

年份

  • 2篇2014
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
浅谈教师职业价值观的分类
2014年
少数教师受市场经济初期的逐利性与社会转型阶段的价值混乱的影响,产生了对拜金主义的膜拜,导致教师精神迷失、价值观念转变、献身意识淡化;教师个人追求实在、现实的功利倾向导致教师长远追求的失却;育人追求功利,重智的考试主义导致教师情感荒漠化、学问不求深博等。本文借鉴西方职业价值观的三种分类阐述了教师职业价值观的类型,希望对提升教师职业价值观层次起到借鉴作用。
张慧婷
关键词：教师职业价值取向幸福感
中小学教师幸福感研究综述被引量：3
2014年
文章采用文献分析法,在对我国近十年来有关教师幸福感的研究文献分析的基础上,从教师幸福感的概念、测量方法与工具、研究成果等方面进行了综述,进而指出已有研究的不足,提出未来研究的建议。
杨骞张慧婷
关键词：幸福感教师
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共1页<1>
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