彭学东
- 作品数：21 被引量：32H指数：3
- 供职机构：长沙医学院更多>>
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- 相关领域：理学医药卫生文化科学机械工程更多>>
- 正十二烷硫基硼酸钡摩擦学性能研究
- 2011年
- 合成了一种油溶性化合物正十二烷硫基硼酸钡(Ba-SB),并将其作为润滑油添加剂,采用四球摩擦磨损试验机评价了其摩擦学性能。结果表明:该添加剂具有较好的油溶性能和热稳定性能。十二烷硫基硼酸钡使HVI500基础油的抗磨性能明显改善,承载能力得到明显提高,摩擦系数明显降低,采用扫描电镜对钢球磨斑表面形貌进行分析,加了该添加剂的钢球磨斑表面平整、光滑,犁沟浅且钢球磨斑表面有沉积物,从EDS谱图上可以看出摩擦副表面含有B、N、Cr、Fe、S元素。从XPS分析添加剂在摩擦过程中发生了摩擦化学降解反应,并在摩擦副表面生成了BaO,B2O3和FeB的个物质抗磨减摩膜,从而改善了其摩擦磨损性能。
- 曾小军曾明黄芳蒋银燕彭学东
- 关键词：摩擦学性能润滑油添加剂
- 医学院校基础化学实验“缓冲溶液的配制与性质”的改进与优化被引量：1
- 2019年
- 针对医学院校基础化学课程中关于缓冲溶液性质的实验存在的实验内容简单、检测方法单一等问题,提供了一系列的优化方法,如使用pH计测量、增设缓冲浓度梯度和缓冲比等。结果表明,学生不仅能掌握缓冲溶液的抗酸抗碱能力,还能更深地理解其缓冲作用原理。
- 王翠琼付薪菱彭学东蒋银燕
- N-亚甲基磷酸壳聚糖有机锡酯的合成、表征及杀螺活性研究被引量：1
- 2011年
- 用磷酸和甲醛在稀醋酸介质中对壳聚糖(CTS)进行N-亚甲基磷酸化改性,得到N-亚甲基磷酸壳聚糖(MPCS),用自制的MPCS在苯或甲苯介质中与有机锡发生反应,合成了3个新的N-亚甲基磷酸壳聚糖有机锡酯化合物:MPCS-SnPh3、MPCS-Sn(PhCH2)3、MPCS-SnBu3。通过IR、13C NMR、TG/DTA和X-ray对其结构和性质进行了表征和测试。杀钉螺实验结果表明,当其浓度在1.00 mg/L以上时,浸杀48 h后,钉螺的死亡率达100%。
- 许海峰周建波曾明彭学东蒋银燕
- 关键词：壳聚糖磷酸化有机锡
- 以大学生化学实验竞赛促进分析化学实验教学
- 2019年
- 文章总结了长沙医学院参加湖南省大学生化学实验技能竞赛以及主办校级大学生化学实验竞赛的经验,分析了目前我院分析化学实验教学存在的不足,提出了在分析化学实验教学中一些改进措施.
- 彭学东肖荣王翠琼
- 关键词：分析化学实验教学
- 正十二烷氧基硼酸钡在菜子油中的摩擦学性能研究被引量：2
- 2009年
- 合成了一种新型十二烷氧基硼酸钡(BaOB),采用红外,元素分析,热重,扫描电镜等对其进行表征。将其用做润滑油抗磨减摩添加剂,采用四球摩擦磨损试验机评价了其在菜子油(RO)中的摩擦学性能;结果表明:加入添加剂后,其承载能力得到明显提高,磨斑直径和摩擦系数均明显降低。SEM结果说明添加剂的磨斑直径明显小于基础油的,同时磨斑上有添加剂的沉积,从而改善了菜子油的摩擦磨损性能。
- 曾小军李松勇彭学东罗春花郭丽娟
- 关键词：摩擦学性能
- 浅谈情境教学法在医学《分析化学》教学中的有效运用
- 2010年
- 情境教学法解决的是学生认识过程中的形象与抽象、实际与理论、感性与理性、旧知与新知、背景与知识以及问题与思维的关系和矛盾。因此,在医学《分析化学》教学中,采用情境教学法进行教学尤为重要。本文作者结合自身的教学实践,探讨了情境教学法在医学《分析化学》教学中的有效运用,旨在丰富教学方法,进一步提升教学效果。
- 陈文崔小莹彭学东
- 关键词：情境教学法分析化学教学效果
- 正辛氧基硼酸钡在菜籽油中的摩擦学性能被引量：1
- 2010年
- 合成了1种含硼及钡的油溶性化合物——正辛氧基硼酸钡(BaOB),将其作为润滑油抗磨减摩添加剂,采用四球摩擦磨损试验机评价了其摩擦学性能。结果表明,在菜籽油(RO)中加入BaOB后,其承载能力得到明显提高,最大增幅超过80%,钢球磨斑直径和摩擦系数均明显降低,且588N时的摩擦系数较392 N时的更低;扫描电子显微镜证实钢球磨斑表面有沉积物。从SEM/EDS和XPS分析摩擦副表面发现,摩擦副表面有B、Ba、Fe、Cr元素,在摩擦过程中正辛氧基硼酸钡发生了摩擦化学反应,并在摩擦副表面生成了BaO、B2O3和FeB抗磨减摩膜,从而改善了菜籽油的摩擦磨损性能。
- 曾小军李芬芳周建波彭学东曾明
- 关键词：菜籽油摩擦学性能润滑机理
- 全科医生培养模式下的化学实验教学改革的思考被引量：5
- 2014年
- 化学教育是全科医学教育的基础,化学实验教学对培养全科医生的综合素质具有重要作用。必须根据全科医生的基本要求,对化学实验教学内容、方法、手段进行改革,具体包括实验教材、实验项目优化、开放性实验教学以及实验教学考核诸方面,使化学实验教学既体现出与医学的关联性,又达到能训练全科医生动手能力的目的。
- 曾明周建波胡小建阳科彭学东
- 关键词：全科医生化学实验教学改革
- 提高分析化学有效教学的几点思考
- 2012年
- 总结多年药学专业分析化学教学改革的经验,从有效备课、有效课堂教学和教学后记这三个方面来阐述如何提高分析化学教学的有效。实践证明,通过这三个方面的运用,不仅教师自身业务水平、教学能力、教学效果等得到大幅度地提高,而且学生真正学到了知识、掌握了实验技能。
- 陈文彭学东
- 关键词：有效备课有效课堂教学后记
- 半夏与水半夏的对比研究被引量：11
- 2013年
- 从基源、性状鉴别、显微鉴别、化学成分以及现代鉴别方法、功效主治以及临床应用等方面,对半夏与水半夏进行了对比研究,从而归纳出简单、易行的鉴别方法。同时认为半夏与水半夏因功效主治有明显的差异,故不能作为同一种药物应用。因两者具有相同的燥湿化痰、止咳功效,在临床上就这单一效用可灵活代用,但需注意水半夏的用量。
- 肖海英曾明肖荣彭学东陈杰
- 关键词：半夏水半夏
