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大专护生临床实习存在的问题及对策被引量：1: 2006年; 临床实习是学校教育的深化和延续,是护生综合能力提高的关键,也是护生尽快完成角色转变的重要环节。本文对我校2005年分布在我市三所县级以上医院实习的大专护生临床实习情况进行调查,分析护生在实习过程中存在的问题,并提出相应的对策。; 祁玲苏小虎慕琴玉王旭琴; 关键词：大专护生

护理学基础实验教学模式的改革被引量：1: 2011年; 护理学基础实验教学多年来采用的是在模拟人身上按操作程序反复练习的传统模式。这种传统模式虽能强化技能训练，但缺乏对学生综合能力、解决问题能力和创新能力的培养。针对这种弊端，我校改进实验教学模式。使实验教学多元化，使实验教学“活”而“动”，营造宽松、和谐、生动、有趣的实验氛围，使学生的综合能力、解决问题能力和实践操作能力及创新能力在寓教于乐中得到提高。; 慕琴玉; 关键词：护理学基础实验教学模式

整体护理深入开展的影响因素和对策被引量：1: 2006年; 整体护理是护理科学发展的方向和必然要求，实施整体护理是临床的必然选择。由于各方面因素的影响。整体护理在我国的广泛、深入开展受到制约。现分析其中一些相关因素，并提出相应的对策。; 祁玲苏小虎慕琴玉王旭琴; 关键词：整体护理

阅读疗法在整体护理教学中的双重效应被引量：4: 2009年; 将阅读疗法和护理教学相结合,利用图书的潜在的作用开阔教师和学生思路,激发他们运用指导性阅读进行心理护理。在了解患者病情和书刊的内涵情况下,对病人以知识相交,因人给予"告之、导之、开之"。; 慕琴玉吉淑琴; 关键词：阅读疗法护理教学

从护理技能操作大赛谈护理技能操作研究被引量：27: 2010年; 护理学基础是护理专业的专业基础课,也是主干课。护理学基础课的45%是护理技能操作课,护理操作课的优劣直接关系到护士的临床表现。所以教好和学好护理操作课,笔者认为有三方面:首先是护理技能操作实验室的建立;其次是不断完善护理技能操作实验课;三是护理技能操作实验结果的检验。其最好的检验方法之一便是通过护理技能大赛进行展示,同时,大赛又可以进一步评价,推动,创新并完善技能操作。; 慕琴玉; 关键词：护理技能操作护理技能大赛

整体护理教学中音乐疗法的双重效应: 2010年; 随着医疗护理模式的转变,高等护理教育模式也要发生相应的改变,音乐疗法作为心理护理的重要手段,与护理教学相结合,拓宽教师和学生的护理视野,使学生在提高音乐素养的基础上将音乐疗法应用于临床护理,提高护理的质量、品味、效能.; 慕琴玉; 关键词：音乐疗法护理教学临床护理

固原市10个小区老年人健康状况及社区护理需求分析被引量：6: 2009年; 目的了解固原市城区老年人健康状况及对社区卫生资源的需求情况,以期为老年人开展城区社区卫生服务提供依据。方法采用自编问卷对固原市10个小区内442名60～80岁老年人进行调查。结果老年人中慢性病患病率前4位依次是骨关节病(31.4%)、高血压(27.6%)、冠心病(13.6%)、糖尿病(7.2%);不良生活方式主要为缺乏体育锻炼(26.7%)、吸烟(32.8%)、喜吃甜食(30.5%)、经常吃过热食物(33.5%);居民患病未就诊原因中以经济困难者最多,占23.6%。社区护理需求中,以上门服务(26.9%)和体格检查为主(26.9%)。结论固原市城区老年人健康状况不甚理想,存在较多不良生活方式,社区卫生服务内容单一,社区护理需求多样化,接受社区卫生服务顺应性较差。针对上述问题应立足本地,完善社区卫生服务体系的同时加强社区健康教育宣传、慢性病管理,建立新型医疗保障体系,提高老年人接受社区卫生服务顺应性,促进老年人健康。; 祁玲韩金荣尹秀玲孙宁苏晓虎田云霞慕琴玉赵莉; 关键词：老年人健康护理需求

关于提高医学生阅读治疗能力的思考被引量：4: 2011年; 由于疾病谱的改变和心理疾病的增多,过去单纯依靠药物治疗疾病已不能适应现代病人的需要。作为医学生要想适应现代疾病的治疗手段,阅读疗法是不可缺少的。医学生在校学习期间要加强阅读能力的培养,通过扩大阅读面和大量阅读,提高医学生的阅读能力,提高自身的调节能力,从而根据病情给病人提供有治疗价值的"书药"以供病人的辅助治疗。; 慕琴玉; 关键词：阅读疗法医学生心理疾病

临床护生法律意识的培养被引量：1: 2006年; 实习护生法律意识淡薄，知识匮乏，这会影响护患关系，使患者的合法权益受到损害。探讨培养护生法律意识的方式、途径，增强护生的法律意识，避免医疗纠纷，确保护理质量，在整体护理理念下重视健康，尊重生命，充分体现以人为本的护理思想。; 祁玲苏小虎慕琴玉王旭琴; 关键词：临床护生法律意识

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慕琴玉