易西南
- 作品数：155 被引量：470H指数：11
- 供职机构：海南医学院更多>>
- 发文基金：海南省自然科学基金国家自然科学基金海南医学院科研基金资助学报项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学社会学更多>>
- 人体解剖学精品资源网络教学平台建设与实践被引量：17
- 2012年
- 人体解剖学是医学教育重要的基础课程,通过多年的教学积累,依托人体解剖学网络课程和海南省精品课程建设,构建了立体的课程结构,形成人体解剖学精品资源教学平台,在运用于课内、外教学与改革上进行了一系列的探索和实践,本文总结其有益经验和成果。
- 马志健易西南张海英陈敏劳梅丽张全鹏
- 关键词：人体解剖学网络教学教学改革
- siRNA沉默大鼠Robo2对培养DRGs神经元突起生长的影响
- 2010年
- 目的:观察沉默Robo2基因后对体外DRGs神经元突起生长的影响。方法:构建大鼠pSI H1-H1-copGFP-Robo2si RNA表达质粒,使用慢病毒(lentivirus)包装系统,在293T细胞中包装含Robo2si RNA的慢病毒颗粒,然后转染DRGs神经元。实时荧光定量-聚合酶链反应(RT-FQPCR),Westernblot检测Robo2mRNA和蛋白的表达,显微镜下观察DRGs神经元突起生长情况。结果:RT-FQPCR检测DRGs神经元中Robo2mRNA的表达量,Robo组明显低于正常组,具有显著性差异(P<0.01)。Western blot检测DRGs神经元中Robo2蛋白的表达量,Robo组明显低于正常组,具有显著性差异(P<0.01)。Robo2si RNA转入DRGs神经元的转导率为93.01%,与正常组比较,Robo2si RNA-lenti-virus转导细胞(Robo)组轴突生长明显受到抑制。结论:Robo2蛋白是DRGs神经元轴突生长的重要导向分子,可促进轴突的生长。
- 张海英刘亦恒赵久红张显芳劳梅丽易西南
- 关键词：DRG基因沉默
- 立体化局部解剖学教学模式的实践被引量：1
- 2017年
- 局部解剖学是介于基础医学与临床医学之间的一门桥梁课程，也是一门实践性强的课程。传统的局部解剖学实验教学模式和方法已经不能完全满足现代医学“素质教育、创新教育”目的要求。目前我国尚无一套统一的教学模式，各院校都在进行摸索和改革“。
- 汪坤菊焦解歌易西南陈敏石小田马志健
- 关键词：实验教学模式局部解剖学素质教育创新教育
- 全身骨关节整体血管铸型标本制作方法的改进
- 2012年
- 目的:研究与改进保留全身骨关节整体血管铸型标本的技术方法。方法:用10%～15%乙酸乙酯过氯乙烯铸型填充剂灌注后,饱和次氯酸钠溶液腐蚀制作全身整体血管铸型标本。结果:皮肤、肌肉等软组织完全腐蚀,骨和关节保留完好,血管铸型无损。结论:用乙酸乙酯过氯乙烯铸型填充剂灌注加饱和次氯酸钠腐蚀法制作保留全身骨关节整体血管铸型标本,微细血管保留完好,具有快捷、安全、无恶臭等特点。
- 黄奕弟石小田易西南刘月丽
- 关键词：次氯酸钠血管铸型
- 植入自体雪旺氏细胞的胎儿神经移植修复周围神经缺损的实验与临床研究被引量：12
- 2001年
- 目的 :研究修复周围神经缺损新的手术方法和验证胎儿神经、雪旺氏细胞对神经再生的作用。方法 :用80只大白鼠 ,随机分成三组 :A组自体神经移植组 ;B组单纯液氮冷冻胎儿神经组 ;C组液氮冷冻胎儿神经加自体雪旺氏细胞组。术后分别于 4,12和 2 4周取材 ,进行大体观察、组织学观察及电生理检测。临床应用胎儿神经加自体雪旺氏细胞修复周围神经缺损 32例 (4 5条 ) ,术后 1年进行神经功能评定 ,随访 1～ 3年。结果 :A ,C两组术后 4周开始再生纤维逐步增多 ,术后 2 4周再生纤维增粗并形成神经束 ,而B组再生纤维数目很少 ;复合动作电位峰值恢复率及传导速度恢复率A ,C两组恢复明显高于B组。临床应用 32例 (4 5条 )周围神经 ,按Seddon的周围神经损伤术后恢复评定标准进行评定 ,优良率为 6 5 .8%。结论 :植入自体雪旺氏细胞的胎儿神经移植是一种修复周围神经缺损的新方法 。
- 张朝跃易西南吴松赵自平江浩王剑龙杨檑
- 关键词：胎儿神经雪旺氏细胞周围神经移植
- 以器官(或结构)为中心的局部解剖学理论课设计
- 2006年
- 张全鹏罗刚易西南胡爱华
- 关键词：解剖学理论课教学方法
- siRNA沉默大鼠Robo2对培养DRGs神经元突起生长的影响
- 张海英刘亦恒赵久红张显芳劳梅丽易西南
- 人文教育在人体解剖学教学中的实践体会被引量：8
- 2011年
- 本文探讨了人文教育在人体解剖学教学中的应用。医学科学发展模式的改变迫切需要提高医务工作者的人文素质,而传统的基础医学教育重视学生专业知识的掌握,而忽视学生的人文素质教育。我室在解剖学教学中融入人文素质教育,以适应当前医学教育的发展,培养学生以人为本的工作理念,提高了学生的人文素质,取得了良好的教学效果。
- 张海英易西南劳梅丽陈敏林威威黄奕弟石小田邓王孝
- 关键词：人体解剖学人文教育教学方法
- 海南地区(汉族)新生儿心脏的解剖学观察
- 2006年
- 目的提供国人新生儿心脏的解剖学资料,为临床新生儿心脏超声诊断提供解剖学依据。方法选取发育正常新生儿尸体,10%福尔马林灌注后行直视下解剖学测量,获取心的重量、体积、各房室壁及室间隔厚度、心室流出道长度、乳状肌数目、腱索数目等数据,并与已知国人参考值进行对比。对12例有生前B超资料的与相关解剖学测量值进行配对t检验。结果心的重量、体积、冠状沟周径、心的长、宽、厚、左右心室流出道、乳头肌长度、腱索的数目小于参考值(P<0.01);房室壁厚度、乳头肌数目与参考值无差异(P>0.01);房室壁及室间隔厚度、心室流出道长度的B超值小于解剖学测量值(P<0.01)。结论海南地区(汉族)新生儿心脏重量?体积的解剖学测量值小于参考值;新生儿心脏B超测量值与解剖学测量值可能存在差异?
- 罗刚胡爱华易西南李义泽陈卫民旺兆麟
- 关键词：新生儿心脏解剖学汉族
- 脏器铸型标本快速腐蚀法的实验研究被引量：8
- 2008年
- 目的:在综合分析多种脏器铸型腐蚀技术的基础上,通过对比实验找出一种快速、安全的腐蚀方法。方法:以50%KOH、50%NaOH、25%HCl、25%HCOOH、25%H2SO4等常规腐蚀剂分别对采用70%酒精、15%福尔马林、酒精:福尔马林为2:1、1:1、1:2等混合液固定的及未经防腐固定的共30个肝脏标本进行腐蚀,求得各标本的腐蚀时间。结果:采用酒精固定的标本组腐蚀快;福尔马林及混有福尔马林固定的标本组腐蚀慢;采用KOH或NaOH作腐蚀剂的腐蚀效果最佳、腐蚀[0]时间最快,通常约需20～23h。结论:采用酒精防腐,以KOH或NaOH作腐蚀剂是制作脏器铸型标本最优化的组合。
- 石小田易西南罗刚张雨生陈敏黄奕弟张显芳李泽宇王兴海李忠华
- 关键词：酒精
