曾泽怀
- 作品数：10 被引量：4H指数：1
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- 浅论大班制的英语课堂活动
- 2011年
- 本文针对大班制英语课堂教学中学生参与度较低的实际情况,提出通过开展形式多样的课堂活动来促进课堂互动的解决办法。同时就如何在实际教学中选择不同组织形式和不同类型的活动提出几点建议。
- 曾泽怀
- 关键词：大班教学互动
- 浅谈中国学生英语词汇习得的误区
- 2011年
- 本文论述英语词汇习得的重要性和方法,并针对中国学生学习英语词汇时普遍存在的一些不良习惯进行分析解剖,总结出学生词汇习得的六大误区及其形成的原因,最后提出一些建设性的建议。
- 曾泽怀
- 关键词：记忆规律语境
- 英语学习的“通病”与防范被引量：1
- 2011年
- 我国英语学习者往往只有"输入"和"内化"环节,而缺少实际运用的"输出"环节,这就必然产生了"夹生"的英语;学与用分离导致了"走样"的英语及学生"汉语水平下降"、"专业能力缺失"、"思辨缺席"等"并发症"的产生。要预防这些通病,首先应该明晰学外语的真正目的是增强自己认识世界和解决问题的能力,拥有跨文化交流和更强的创新思维能力。学英语应该重运用,积极创造运用英语的语境,尽量伴随相应的语境,而不应该孤立地学习某个单词或句型,防止"英语走样"。同时应注重文化知识的积累,培养跨文化交际的意识。
- 曾泽怀
- 关键词：思辨缺席语境补缺
- 浅论大班制的英语课堂活动
- 本文针对大班制英语课堂教学中学生参与度较低的实际情况,提出通过开展形式多样的课堂活动来促进课堂互动的解决办法。同时就如何在实际教学中选择不同组织形式和不同类型的活动提出几点建议。
- 曾泽怀
- 关键词：大班教学互动
- 潮州老厝品茗记
- 2016年
- 早就听说陈教授的＂老厝＂位于潮州古城的南门附近,占地二百多平方,是典型的潮式建筑,距今已有近百年历史了。老厝整体保存完好如新,风格典雅古朴,环境幽深,布局和家居极富文化气息和儒雅家风的韵味,实在是难得一见的潮州民居!近日应主人相邀,我们几位同事及好友一起莅宅扣茶,叙旧谈天。虽无丝竹管弦之乐,歌舞酒肆之娱,却有四壁书画之浸淫,古朴家具之烘托,令人有时光倒流,书香袅袅之感。
- 曾泽怀
- 关键词：宋代诗人
- 试论汉语在中国英语课堂的重要性与双语转换策略
- 2018年
- 中国英语课堂的语言生态系统决定了汉语的不可或缺的地位。在课堂上交替使用汉语和英语有助于促进课堂上知识的学习、师生互动交流和语言技能的运用。因此,教师在努力创设英语语境的同时,不妨采用'语言转换教学法'来确保英语教学的有效性。
- 曾泽怀
- 关键词：汉语语言生态
- 浅论大班制的英语课堂活动
- 本文针对大班制英语课堂教学中学生参与度较低的实际情况,提出通过开展形式多样的课堂活动来促进课堂互动的解决办法。同时就如何在实际教学中选择不同组织形式和不同类型的活动提出几点建议。
- 曾泽怀
- 关键词：大班教学互动
- 文献传递
- 会话含意理论在语码转换研究中的运用被引量：1
- 2012年
- 语码转换作为交际策略日渐成为研究者共同关注的话题。该文运用Grice(1967)的会话含意理论,以实例说明双语者在交际中如何把语码转换作为特殊的语言手段,通过对会话含意理论中的各准则的违反来间接、委婉地回避某些可能引起社会性尴尬和文化禁忌的问题,或利用语码转换意义的模糊性来间接地表达特定的会话含意、传递真实的交际意图。把会话含意理论应用于语码转换的研究,一方面可以拓展语用学理论,另一方面也可进一步拓宽语码转换的研究框架。
- 孙飞凤曾泽怀
- 关键词：违反语码转换
