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李四念

作品数:4 被引量:5H指数:1
供职机构:咸宁学院更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 2篇高等教育
  • 2篇高校
  • 1篇大众化
  • 1篇学生观
  • 1篇学生管理
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇治教
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治教育
  • 1篇教育大众化
  • 1篇教育观
  • 1篇教育观念
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程设置
  • 1篇角色
  • 1篇教师

机构

  • 4篇咸宁学院
  • 1篇武汉大学

作者

  • 4篇李四念
  • 1篇王顺燚

传媒

  • 3篇咸宁学院学报
  • 1篇交通高教研究

年份

  • 3篇2004
  • 1篇2003
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
学习方式的转变与教师角色的转变被引量:1
2004年
新课程倡导新的学生观,学生的学习方式也相应发生变化。在新课程背景下,教师要从多方面转变自己所扮演的角色,仅从学习方式转变这一方面来看,教师应该是学生学习的组织者、参与者和导学者。
李四念宋龙芳
关键词:课程改革学生观教师角色
关于高校人才培养质量的思考被引量:3
2004年
探讨我国高校人才培养质量存在的问题,论述高校重视人才培养质量的现实意义,并针对人才培养工作提出可操作的方法。
李四念王顺燚
关键词:高校教学内容课程设置
新时期成人高等教育改革初探
2003年
更新教育观念、改革教学模式、完善学生管理工作是高等教育改革中三个重要方面。随着21世纪的到来,我国的教育已进入教育创新时代,成人高等教育的改革也势在必行。探索新时期我国成人高等教育如何调整办学思路、改革教学模式、强化学生管理工作正是本文的主旨。
李四念
关键词:成人高等教育教育观念教学模式学生管理
高等教育大众化与思想政治教育的多样化被引量:1
2004年
高等教育大众化的背景下,高等学校人才培养目标出现了多元化、多层次和动态性这样一些新的特点。适应人才培养目标和规格的变化,高校思想政治教育必须以实现教育目标、教育内容和教育形式的多样化作为根本宗旨和原则,主动及时地进行教育机制和教育模式的自我调整与变革。
李四念
关键词:高校思想政治教育
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