杜雪丽
- 作品数：5 被引量：7H指数：2
- 供职机构：南昌航空大学外国语学院更多>>
- 发文基金：江西省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学医药卫生更多>>
- 预制语块与英语写作教学被引量：1
- 2008年
- 预制语块指以整体形式学到并保存在长期记忆中的范例,包括人们常说的公式语和句型等。它是语言中的词汇语法单位,有着自身的优势和特点。其对英语写作教学英语写作教学的启示:在英语写作教学中,教师应传授预制语块学习的知识和策略,积极对学生进行语篇训练。
- 曹玉霞杜雪丽
- 关键词：预制语块英语写作教学
- 分级教学中不同级别学生学习策略运用情况
- 2008年
- 本研究采用定量与定性结合的研究方法，调查分级教学初期学生总体语言学习策略的使用情况以及语言水平对语言学习策略的影响。研完结果显示，语言水平对学习策略运用具有一定影响作用：语言水平高的学生（A组）总体学习策略使用率显著高于语言水平较低的学生（B组）：A组在记忆、认知．元认知及社交策略四大类别上的使用率显著高于B组。研究结果揭示了在分级课堂上根据学生语言时评开展学习寰略训练以提高语言学习效率的重要性。
- 杜雪丽曹玉霞
- 关键词：分级教学语言学习策略语言水平
- 研究生英语教学网络化的理论与应用研究被引量：4
- 2001年
- 本文从语言学、认知心理学等角度出发 ,研究和探讨了研究生英语教学网络化的理论依据和实际应用 。
- 许丽芹杜雪丽
- 关键词：社会语言学心理语言学网络教学语言学习环境
- 任务型教学模式下的“大学英语精读阅读”教学实践研究被引量：2
- 2020年
- 在大学英语精读教学中,一个不可忽视的方面就是阅读教学。如何实现大学英语阅读教学的有效性,让学生在阅读教学中“行动起来”,从而实现教与学的双向互动和交流,任务型教学给出了一个很好的范例。基于此,该文旨在探讨任务型教学模式在大学英语精读阅读教学中的作用。实践证明,任务型教学模式下的大学英语精读阅读教学不仅实现了将阅读任务“做中学、学中做”的理念,促进了学生的自主能力发展,而且也提高了学生的阅读能力。
- 吴玉玲万涛杜雪丽曹芳
- 关键词：阅读教学任务型教学模式
- 关于“教师”的隐喻研究
- 2007年
- 杜雪丽王丽蓉
- 关键词：隐喻教师教学研究
