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文献类型

  • 13篇期刊文章
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领域

  • 14篇语言文字

主题

  • 9篇英语
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  • 2篇词汇衔接
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  • 1篇多媒体课堂教...
  • 1篇修辞
  • 1篇修辞手法

机构

  • 14篇北京理工大学
  • 2篇清华大学
  • 1篇外交学院

作者

  • 14篇柳君丽
  • 2篇闫鹏飞
  • 1篇祝迎新
  • 1篇王玉雯
  • 1篇叶云屏
  • 1篇范秀云
  • 1篇李鹏飞
  • 1篇刘宁

传媒

  • 4篇北京理工大学...
  • 3篇学位与研究生...
  • 2篇中国高教研究
  • 1篇外语界
  • 1篇西安外国语大...
  • 1篇江苏师范大学...
  • 1篇外国语文研究...
  • 1篇中国加拿大研...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2004
  • 2篇2003
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
走出多媒体课堂教学误区构建新型研究生英语教学模式被引量:3
2009年
多媒体教育技术在课堂教学中的不恰当运用,不利于构建建构主义视野下的新型英语教学模式——教师指导下的、以学习者为中心的教学模式,无助于语言的习得。笔者探讨了多媒体辅助硕士生英语课堂教学中存在的问题以及如何走出教学误区,建构新型的英语课堂教学模式。
柳君丽
关键词:多媒体课堂教学
英国学术英语教学的发展及对我国开设非英语专业研究生学术英语课程的启示被引量:32
2011年
从课程设置、教学模式和教师教学能力提升三个方面探讨了英国学术英语教学的发展,讨论了其对我国开设非英语专业研究生学术英语课程的启示。
柳君丽范秀云
关键词:学术英语课程设置教师能力
博士学位论文摘要的跨学科语类分析对EAP教学的启示被引量:18
2013年
学术用途英语采取宽口径教学还是窄口径教学是一个热议不断且难以回避的问题。本研究解释了两者的内涵,并对科学技术、经济学与商学、社会科学三大学科300篇博士学位论文摘要进行语类分析,指出即使在专业程度很高的学术语篇中也存在具有教学价值的共核部分。以共核部分为教学内容的宽口径教学有助于学生以批判和比较的视角探索学科间语言使用的共性与差异性,由此提高他们对学科语言使用的敏感性。相反,只针对专业特征的教学可能会误导学生以狭隘、静态的观点看待语言使用,限制他们学术英语能力的持续发展。
叶云屏柳君丽
加拿大法语沉浸教育对我国双语教育的启示
加拿大法语沉浸教育课程起始于1965年,这是一个由部分说英语的儿童家长在蒙特利尔市外圣·兰伯特小区发起的一个双语教育试验。本文介绍了加拿大法语沉浸教育课程开发的历史,对加拿大法语沉浸教育三十多年来所取得的成绩及原因进行了...
李鹏飞柳君丽
关键词:双语教育课程开发
文献传递
英语语篇中的词汇衔接与词义解读被引量:9
2004年
正确地理解单词或短语的含义是语篇解读的重要前提,而任何英语学习者在语篇解读时都不可避免地会碰到难以解读的词或短语。本文主要探讨词汇衔接手段在解决这一问题方面的重要作用。
柳君丽
关键词:词汇衔接词汇衔接手段
框架礼貌理论视角下汉语礼物提供言语行为的句式结构研究被引量:3
2019年
本文在Terkourafi提出的框架礼貌理论视角下,探讨了汉语礼物提供言语行为的句式结构及其理据。研究发现,汉语礼物提供的句式结构受双方共同构建的动态框架制约,特定的句式结构与双方如何借助共有框架解读当前语境下提供的义务密切相关,是双方的一种规约性行为。无义务提供时,提供者通常先使用疑问句询问对方的需求或爱好间接提供,得到对方的肯定回应后,再使用祈使句提供;有义务提供时,使用祈使句直接提供;而当有义务提供且已实施提供时,使用陈述句告知对方或让第三方通知对方。
柳君丽
关键词:句式结构汉语
硕士生网络英语自主学习模式下教师角色的实践与分析被引量:3
2008年
在问卷调查的基础上,结合教学实践,分析了硕士生网络英语自主学习模式下教师应该扮演的四种基本角色——培训者、促进者、答疑者和管理者,证明了这四种基本角色的成功扮演能够最大程度地促进学生的自主学习,是实现教学目标和提高教学效果的关键所在。
柳君丽闫鹏飞祝迎新
关键词:网络英语教学教师角色
研究生公共英语选修课程设置探讨被引量:10
2008年
开设研究生公共英语选修课是研究生公共英语教学改革的必然趋势,是满足学生个性化学习需求和社会需求,提高学生英语综合应用能力的必要途径。笔者分析了开设研究生公共英语选修课的必要性和紧迫性、原则和思路、存在问题以及解决方法。
柳君丽
关键词:英语教学课程设置教学改革
英语词汇衔接与语篇解读被引量:3
2003年
20世纪70年代后期许多语言学家逐步认识到词汇衔接在语篇构成及语篇解读方面的重要作用。MichaelHoey1991出版的《语篇中的词汇模式》是这方面最具代表性和影响力的著作之一。文章旨在运用他的理论从四个方面阐述词汇衔接在语篇解读方面的重要性。
柳君丽
关键词:衔接词汇衔接
哈尔滨市中心与郊区楼盘名称的语音、语用研究
2021年
楼盘名称作为符号是城市内在文化的载体。本文通过对哈尔滨楼盘名称进行音节数、修辞手法以及通名的比较,研究哈尔滨市中心与郊区楼盘名称的特点及其承载的文化内涵。研究发现郊区的楼盘名音节数与修辞手法的种类多于中心区楼盘,呈现多样化的趋势。郊区楼盘因坐落于城市周边,自然风景与优雅的环境为主要吸引力。其命名更加注重山、水等自然事物。而市中心的楼盘命通常呈现出繁荣富贵的特点,这一特性与其地理位置和楼盘价格关系紧密。通过对楼盘名称的研究分析区域发展差异和文化变迁,探寻名称背后的语用内涵。
郭思文柳君丽
关键词:修辞手法通名
共2页<12>
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