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梁艳

作品数：5 被引量：21H指数：3
供职机构：西南大学更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇学位论文
  • 2篇期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇教育
  • 2篇游戏
  • 2篇蒙古族
  • 2篇民间游戏
  • 2篇课程
  • 2篇课程实施
  • 2篇个案
  • 2篇个案研究
  • 2篇古族
  • 1篇大学生
  • 1篇心理
  • 1篇心理特征
  • 1篇言语
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿教育
  • 1篇早期教育
  • 1篇认识论
  • 1篇社会支持
  • 1篇使用者
  • 1篇网络

机构

  • 5篇西南大学

作者

  • 5篇梁艳
  • 1篇刘智成

传媒

  • 1篇天津市教科院...
  • 1篇和田师范专科...

年份

  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
大学生网络使用者虚拟幸福感及其与在线社会支持的关系研究
幸福是我们每个人都关心和追求的生活目标。随着互联网技术的发展，人们在网络世界里遨游的同时，也不断地享受着网络虚拟世界里所带来的幸福——网络虚拟幸福。作为一个庞大的“网民群体”---大学生，他们在网络世界里的生活质量和对网...
梁艳
关键词：大学生网络使用者
文献传递
维果斯基发生认识论在早期教育课程中的运用
2006年
维果斯基认为一个教师的行为关系到儿童对计划和评价的言语表达,游戏活动能促进他们心理过程的发展。通过言语交流,儿童内化了用于思维的心理工具,并且逐渐从他人调节过渡到自我调节。参照维果斯基的这个观点,提出一个不同于高瞻幼儿教育课程的、可运用于自由游戏时间的指导性的课程——言语表达式的计划和评价课程,进而提出这一课程在早期教育中的的实施策略。
梁艳
关键词：言语维果斯基早期教育
蒙古族民间游戏在幼儿园课程实施中的个案研究——以包头市A幼儿园为例
本文对蒙古族民间游戏在幼儿园课程实施进行了探讨。文章在对蒙古族民间游戏进行理论梳理的基础上，以包头市A幼儿园作为个案，通过访谈、观察、文献分析等多种方法对蒙古族民间游戏在幼儿园课程实施的现状进行了实地调查，分别从物质、观...
梁艳
关键词：民族教育民间游戏课程管理
文献传递
男教师介入幼儿教育的理性思考被引量：7
2006年
幼儿园男教师的缺乏是人们目前普遍关注的一个话题。从男教师的心理特征出发,阐明了男教师在幼儿教育中具有的一些优势和劣势,并根据我国的实际情况,对当前幼儿园男教师发展的出路做了有益的探索。
刘智成梁艳
关键词：教师心理特征幼儿教育
蒙古族民间游戏在幼儿园课程实施中的个案研究
民族幼儿教育要想获得长足的发展只有结合本地特色，充分挖掘当地的文化资源，在利用本民族在长期历史发展过程中积累的独具特色的优良教育经验的同时，吸纳现代幼儿教育的精髓才能实现幼儿教育本土化。蒙古族民间游戏，无论是对于民族文化...
梁艳
关键词：课程实施个案研究
文献传递网络资源链接
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