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殷思华

作品数:7 被引量:23H指数:2
供职机构:云南师范大学职业技术教育学院更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇档案袋
  • 2篇档案袋评价
  • 2篇幼儿
  • 2篇教师
  • 1篇师专
  • 1篇手法
  • 1篇年龄特征
  • 1篇重彩
  • 1篇重彩画
  • 1篇现代重彩
  • 1篇现代重彩画
  • 1篇美国教师
  • 1篇教育
  • 1篇教育评价
  • 1篇绘画
  • 1篇绘画教学
  • 1篇教师评价
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业发展
  • 1篇教学

机构

  • 6篇云南师范大学
  • 1篇中共昆明市委

作者

  • 6篇殷思华
  • 3篇傅淳
  • 2篇毛蕊
  • 1篇冯瑞

传媒

  • 2篇科教文汇
  • 1篇学前教育研究
  • 1篇早期教育(幼...
  • 1篇早期教育(家...
  • 1篇幼儿教育导读...

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 3篇2008
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
美国教师教学档案袋评价对我国幼儿园教师评价的启示被引量:15
2008年
教学档案袋评价在美国教师评价中得到广泛的运用。这种评价具有真实性、丰富性、主体性、反思性等显著特征,可以采取多种类型与评价方法。借鉴此评价理论与实践,我国幼儿园教师评价应放弃传统的以考核和管理为目的的评价理念,充分尊重教师在评价中的主体地位,改变量化和单一的评价方法,扩展和丰富评价内容,提倡教师评价的个性化,并改革传统的教师资格认证制度,建立从职前、入职到贯穿职业生涯始终的教师质量保障评价体系。
殷思华傅淳
关键词:教师专业发展
浅析应用幼儿档案袋评价存在的问题及对策
2009年
幼儿档案袋评价的理念是发展性评价,这一评价方法契合了我国幼儿园评价改革的要求,成为众多幼儿园教育评价的重要方法。但是现阶段在档案袋评价的实施程序的过程中还存在一些问题。
殷思华毛蕊
关键词:档案袋评价教育评价
美国教师教学档案袋评价对我国幼儿园教师评价的启示被引量:1
2008年
档案袋评价于20世纪80年代在美国兴起,至今已在国家、州、区等各个层次得到广泛的推广和应用。本文结合对美国教师教学档案袋评价的介绍,分析当前我国幼儿教师评价的实际,以期对我国幼儿园教师评价有一定的启示。
殷思华傅淳
关键词:教学档案袋评价教师评价美国教师
浅析应用幼儿档案袋评价存在的问题及对策被引量:4
2008年
目前幼儿园在应用幼儿档案袋评价的过程中存在一些问题,本文从幼儿档案袋评价的实施程序过程的各个方面分析了这些存在的问题,并提出了解决这些问题的对策。
殷思华毛蕊
论幼儿重彩画的教学被引量:1
2009年
幼儿重彩画不是严格意义上的现代重彩画,而是结合了重彩画的一些特点和幼儿的年龄特征而创造出来的一种新的绘画教学。幼儿重彩画可以定义为幼儿用稚拙的线条,随意按他们的理解和他们独特的构思和表现手法安排画面,画出他们喜爱的和想到的事物,并利用五彩缤纷的颜色和结实耐色的高丽纸,通过渲染、皱擦、重叠,在正面反复加工,使画面产生唯美的气韵和肌理效果的色彩波澜的作品。
殷思华傅淳
关键词:现代重彩画绘画教学幼儿年龄特征表现手法
试论幼儿自由被引量:1
2010年
自由是人类教育追求的目标,自由对个人的发展有积极的意义。本文分析了幼儿教师对幼儿自由的误解及幼儿自由丧失的状况,并论述了幼儿在幼儿园的三种基本活动中自由的应然表现,进一步阐释了幼儿自由,提出了实现幼儿自由的保障措施及建议。
殷思华冯瑞
关键词:幼儿
共1页<1>
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