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沈凡

作品数:7 被引量:13H指数:3
供职机构:昆明大学艺术设计与建筑工程系更多>>
相关领域:建筑科学文化科学环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇建筑科学
  • 2篇文化科学
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 2篇建筑
  • 2篇教学
  • 1篇邓小平
  • 1篇邓小平教育理...
  • 1篇邓小平理论
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术类
  • 1篇艺术类专业
  • 1篇预防措施
  • 1篇止水
  • 1篇止水帷幕
  • 1篇生态恢复
  • 1篇生态恢复工程
  • 1篇施工技术
  • 1篇实践性教学
  • 1篇实践性教学环...
  • 1篇塑性收缩
  • 1篇塑性收缩裂缝

机构

  • 6篇昆明大学
  • 2篇昆明理工大学
  • 2篇云南省环境科...

作者

  • 7篇沈凡
  • 2篇王东
  • 2篇陈洁
  • 1篇徐从发

传媒

  • 5篇昆明大学学报
  • 1篇云南环境科学
  • 1篇旅游研究

年份

  • 1篇2006
  • 2篇2004
  • 2篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇1998
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
深搅止水帷幕在超大基坑开挖中的应用被引量:1
2002年
介绍了深搅止水帷幕在超大基坑开挖和止水中的应用及相应的辅助措施 ,对其方案选择、设计方法和施工中的具体情况进行了的叙述 ,同时作出了技术经济分析比较。
王东沈凡赵玮
关键词:基坑开挖
建筑业中的清洁生产被引量:4
2004年
本文通过分析中国建筑业的发展引发的环境与可持续发展问题 ,简要探讨了建筑业如何寻找清洁生产机会 ,走绿色发展之路。
陈洁沈凡
关键词:建筑业清洁生产环境污染城市热岛效应空气污染绿色建筑材料
以培养目标为主线 探索以能力培养为中心的教学模式
1998年
中国共产党第十五次全国代表大会提出,要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论指导我们整个事业和各项工作。在邓小平理论这一科学体系中占有重要地位的邓小平教育理论,深刻揭示了我国社会主义教育事业的本质和发展规律,精辟地阐述了我国教育改革和发展的一系列重大理论和实践问题,内容涉及教育的地位和作用、教育事业发展的指导方针、教育的性质和方向、培养目标、教育体制改革等各个方面,构成了完整的科学体系,具有鲜明的中国特色和时代特征,是马列主义教育理论、毛泽东教育思想在新的历史条件下的继承和发展。
沈凡
关键词:邓小平理论实践性教学环节邓小平教育理论艺术类专业毛泽东教育思想
《建筑施工技术》课程CAI课件的研究被引量:3
2003年
论述了《建筑施工技术》课程使用CAI课件的必要性 ,系统地论述了此课件的组成部份及其特点 。
王东沈凡
关键词:《建筑施工技术》课程CAI课件多媒体教学课件制作
专业核心能力的培养是造就合格毕业生的关键被引量:4
2006年
大学扩招后,生源质量下降,如何才能将这些基础差、起点低的学生培养成合格的毕业生,走入社会就业,成为对社会有用的人才是很多高校面临的问题。本文是以昆明大学艺建系2003级学生的培养过程为背景总结出的教学经验。
徐从发沈凡
关键词:专业核心能力
农田土壤侵蚀与生态恢复工程
2004年
综述了农田土壤侵蚀的主要原因和带来的环境问题 ,浅述了土壤生态恢复工程设计的发展和应用。
陈洁沈凡
关键词:生态恢复
混凝土早期裂缝的成因及预防措施被引量:1
2003年
本文论述了混凝土工程中由于约束或外加变形 ,以及施工过程中的操作原因形成的各种混凝土早期裂缝的成因 ,并提出了相应的预防措施。
沈凡
关键词:混凝土工程预防措施塑性收缩裂缝温度裂缝
共1页<1>
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