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王海燕

作品数:10 被引量:13H指数:2
供职机构:成都理工大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学经济管理自然科学总论更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇语言文字
  • 2篇经济管理
  • 1篇文化科学
  • 1篇文学
  • 1篇艺术
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 3篇系统动力学
  • 2篇英语
  • 2篇制造业
  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生创业
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语分层...
  • 1篇电影
  • 1篇电影创作
  • 1篇学生创业
  • 1篇英汉
  • 1篇英汉双语
  • 1篇英译
  • 1篇英语分层
  • 1篇英语分层教学
  • 1篇英语教学
  • 1篇影响因素
  • 1篇影响因素与对...
  • 1篇语言

机构

  • 8篇成都理工大学
  • 1篇上海大学

作者

  • 8篇王海燕
  • 2篇李志刚
  • 2篇张远
  • 1篇郭丰恺
  • 1篇赵金娣
  • 1篇何家勇
  • 1篇杨波

传媒

  • 1篇电影文学
  • 1篇天府新论
  • 1篇成都理工大学...
  • 1篇现代商贸工业
  • 1篇牡丹江教育学...
  • 1篇时代文学(下...
  • 1篇科教导刊(电...

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2008
10 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
基于系统动力学的制造企业生产效率改善研究
制造业隶属于第二产业中的一大门类,是我国经济产业中的基础产业,在我国经济中占据重要地位,决定着中国经济的命脉。它不仅影响我国的国内生产总值、财政收入、工业总产值、利润和税金增长,而且还影响着国民生计和国防能力。然而,近几...
王海燕
关键词:制造业生产效率系统动力学
文献传递
马丁·斯科西斯的电影创作风格分析被引量:1
2011年
在好莱坞有一位与众不同的导演,有"电影社会学家"的美称,他就是马丁·斯科西斯。作为美国新好莱坞一代导演的代表人物,他的作品往往是关于这些主题:意裔美国人的身份认同、天主教意义上的罪恶与救赎、美国社会的暴力问题等,他被公认为美国战后最具影响力的电影导演之一。他将自己的个性、思想巧妙地融入好莱坞影片当中,在突出作品内涵的同时保留了可贵的观赏性。本文通过对其创作历程的分析来试图探索其独特电影世界的创作风格。
王海燕
关键词:黑帮电影暴力美学长镜头
大学生创业服务体系构建的影响因素与对策被引量:7
2013年
在大学生创业过程中,需要政府、高校、企业及社会机构等创业服务主体为大学生提供各种服务与支持,帮助大学生完成创业活动。文章应用系统动力学,从政府、社会、学校和企业四个方面绘制了创业服务体系复杂关系反馈图,通过对图中反馈关系和各种影响大学生创业因素的分析,提出了构建和完善大学生创业服务体系的对策建议,为创业服务体系的建设提供决策参考。
李志刚王海燕郭丰恺
关键词:大学生创业服务体系系统动力学影响因素
基于系统动力学的制造业生产绩效管理研究被引量:1
2012年
随着国际化、自由化经济竞争压力的提高,企业越来越重视生产绩效管理,因此研究生产绩效的影响因素在学术上和实践上都非常有价值。
王海燕李志刚赵金娣
关键词:系统动力学制造业
美式俚语与英语教学被引量:1
2008年
本文分析了美式俚语在美国日常生活中的作用,从三方面对把俚语融入英语教学进行了探讨,还提出了俚语教学中应注意的一些问题。
王海燕张远
关键词:英语教学美国社会
英汉双语家庭儿童语言习得研究之二——辅音习得初探
2011年
通过对一名英汉双语家庭儿童(0-16个月)的英汉双语辅音习得过程进行长期的跟踪记录和分析,发现双语特点并未打乱儿童辅音习得的客观规律,相反其规律性表现得更加明显,其习得顺序与雅柯布逊的"非逆向一致性"法则预测基本一致。笔者认为,该规律缘于经济原则的作用。
何家勇王海燕
关键词:双语儿童辅音语言习得
试谈公示语英译的可译度和翻译策略
2010年
本文尝试从可译度入手,对通用公示语和中国特色公示语的可译度进行了分析,提出应该根据不同的公示语种类采取不同的翻译策略:直接借用、略去不译或灵活的翻译。
王海燕张远
关键词:公示语可译度
大学英语分层教学研究
2020年
本文主要以大学英语分层教学研究为重点进行阐述,结合当下大学英语教育教学现状,首先分析分层教学的涵义与内容,其次介绍基于分层的大学英语教学法的实施,再次从充分遵循因材施教的教学理念、学习过程要能够循序渐进,阶段性的拔高、教学具体实施细节、健全分层教学的管理机制几个方面深入说明并探讨分层教学法在大学英语教学中的应用,最后阐述英语分层教学中教师的要求,进而强化大学英语中分层教学法的应用效率,旨意在为相关研究提供参考资料。
王海燕杨波
关键词:大学英语分层教学
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