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王雪青

作品数:3 被引量:4H指数:2
供职机构:德州学院外国语学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 3篇英语阅读
  • 2篇大学英语
  • 2篇大学英语阅读
  • 2篇英语阅读课
  • 2篇阅读课
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语阅读...
  • 1篇大学英语阅读...
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语阅读教学
  • 1篇阅读教学
  • 1篇提问
  • 1篇文化
  • 1篇文化导入
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂提问
  • 1篇交互式阅读模...

机构

  • 3篇德州学院

作者

  • 3篇王雪青

传媒

  • 2篇长春教育学院...
  • 1篇赤峰学院学报...

年份

  • 3篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
交互阅读模式在大学英语阅读教学中的效用研究被引量:2
2014年
在大学英语的学习中,阅读不仅是学生掌握英语语言知识和打好语言基础的重要部分,也是学生获得英语信息的基本方法,对学生英语语言知识应用能力的培养有着重要的帮助。基于此,文章从交互阅读模式的概述出发,对交互阅读模式在大学英语阅读教学中的有效应用进行分析和总结。
王雪青
关键词:交互式阅读模式大学英语阅读教学
如何进行有效的英语阅读课课堂提问
2014年
一直以来阅读理解都是英语教学之中的重要组成部分,对于英语的阅读能力不仅仅影响着学生的升学前途,同时也是学生在日后的学习工作中所必备的一项重要技能.然而,当下的大学英语教育投入虽多,收获却少,某著名学者曾指出:目前的大学英语教学,根本不能提高学生的英语阅读能力.阅读课的课堂教学中有效的课堂提问是大学英语阅读课课堂教学效率的一个关键,要提高英语教学的质量,就必须在英语阅读课中提高课堂提问的效率.文章主要是针对如何提升大学英语阅读课课堂提问的效率这一问题提出自己的一些看法.
王雪青
关键词:英语教学课堂提问
大学英语阅读课的文化导入被引量:2
2014年
阅读课是英语教学的重要组成部分,是全面提高学生英语阅读能力、语言运用能力、交际能力的不可或缺的一门课程。但是,目前英语阅读教学过分重视文章结构、词语的解释以及各种语法句型的分析,忽视了文章中蕴含的文化,长此以往就会给学生造成学习障碍,所以,加强大学英语阅读课的文化导入具有重要的现实意义。笔者分析了大学英语阅读课的现状,并对大学英语阅读课的文化导入提出建议。
王雪青
关键词:大学英语阅读课文化
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