石燕
- 作品数：22 被引量：19H指数：3
- 供职机构：三亚学院更多>>
- 发文基金：山西省哲学社会科学规划课题国家级大学生创新创业训练计划更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 海南省竹竿舞传承模式研究被引量：1
- 2022年
- 本文通过对竹竿舞传承模式的调查和梳理发现,竹竿舞的传承模式大致可以归结为传统传承和现代传承两大类,传统传承包含血缘传承和师徒传承,现代传承包含有非遗传承人传承、政府社团组织传承、新媒体传承和学校传承。据调查,在海南省黎族聚集地现代传承是竹竿舞的主要传承形式,在竹竿舞的传承中存在对民族传统文化的充分认识不到位、传承人才匮乏、外来体育文化的冲击等困境。
- 陆盈盈戴泓础方祥石燕
- 关键词：竹竿舞传承模式
- 一种腰部保健运动器械
- 本实用新型公开了一种腰部保健运动器械，包括底板；所述底板顶端的左右两侧均垂直安装有支壁，两个所述支壁朝内一侧的上侧均设置有滑块，两个所述滑块的朝内一侧均固定安装有连接环，两个所述连接环上均设置有挂钩，两个所述挂钩的朝内一...
- 石燕
- 振动训练法应用的研究进展被引量：1
- 2018年
- 本文以文献资料法为主,通过对振动训练法的概念、分类以及在国内外的起源和发展等方面进行了一系列的阐述,并对振动训练法在康复治疗领域和体育训练领域中的应用以及作用效果分别进行归纳,总结出目前振动训练法应用的一些积极作用和不足之处,为教练员、科研工作者和健身爱好者在应用振动训练法方面提供了理论依据和研究方向。
- 石燕
- 三亚学院体育弱势学生的保健课教学现状调查研究被引量：1
- 2016年
- 本文主要采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对三亚学院体育弱势学生的保健课教学现状进行调查分析,找出现行保健课教学的不足,并提出相关建议,以期为保健课程改革提供实践依据。
- 石燕
- 关键词：保健课
- 大三学生的体育锻炼现状研究——以三亚学院为例
- 2023年
- 本研究主要运用文献资料法、调查法、数据统计法等对三亚学院大三学生体育锻炼的现状进行调查。结果显示体育专业的大三学生体育锻炼现状较为理想,普通大三学生的体质测试成绩大多集中在及格及以上,其中普通大三学生中大部分同学对体育锻炼的态度较为积极,只有小部分同学较为消极。在体育锻炼态度消极中女生占绝大多数,有一半的同学进行体育锻炼是因为陪伴同学、消磨时间等等。被调查的大三学生中在体育锻炼项目上大部分选择跑步、健身房、羽毛球等,锻炼时间在30分钟以上。在每周锻炼次数上,大部分男生3-5次,女生1-2次。
- 石燕刘艳茹
- 关键词：体育消费体育锻炼动机体育锻炼现状
- 对特殊学生开设的体育保健课课程教学改革初探被引量：4
- 2012年
- 采用文献资料法对普通高校中的体育保健课的教学开展情况和教学大纲进行研究、分析,提出对普通高校中体育保健课课程改革的一些建议,为体育保健课程在普通高校中更有效的发展提供参考。
- 石燕
- 关键词：体育保健课程教学改革
- 健康教育学课程思政元素探析
- 2023年
- 在课程建设过程中充分挖掘课程中所蕴含的思政元素,并融入专业课的课程教学中是当前课程思政实施的关键步骤。通过对当前政策的分析结合体育类专业基础课程《健康教育学》的课程目标和特点,深入挖掘课程中的职业精神教育、健康素养教育、传统文化教育、环境教育、生命教育、唯物主义辩证观教育和生命健康教育等思政元素,并提出相应的融合点和实践措施,以期促进课程建设与思政教育的有机融合,最终真正达到课程思政以期的育人目标。
- 石燕
- 关键词：健康教育学
- 运动养生在我国康养产业中的发展论述
- 2024年
- 当今社会,人人重视健康,健康的身体与体魄是美好生活的重要保障,因此我国康养产业取得了巨大发展。而运动养生以体育锻炼、科学规划运动内容为出发点,逐步向我国康养产业中融入,使得康养产业变成了以运动、体育为重点的新兴产业。在全球范围内,中国人口众多,老龄化严重,此背景下,基于运动养生进行康养是一项重要尝试。
- 石燕
- 关键词：运动养生
- 运动人体科学专业实验室建设的改革思考
- 2019年
- 运动人体科学专业实验室建设是促进该专业学生实际操作能力发展的必然措施,并且对高校运动人体科学专业实验教学水平的提升有非常大促进作用,而对实验室建设的改革将进一步提高实验室利用效率。文章对现阶段高校运动人体科学专业实验室建设中存在的问题进行了分析,并在此基础上提出了运动人体科学专业实验室建设的改革措施。
- 石燕
- 关键词：运动人体科学实验室资源共享
- 健身气功八段锦对高校体弱学生身心健康影响的实验研究被引量：2
- 2023年
- 目前关于高校体弱学生的大学体育课的上课内容一直都没有统一规定,大多数学校都是根据实际情况自行选择的,且项目以民族传统项目居多,但体弱学生上课的运动强度和运动量是有区别的。该文以三亚某高校51名体弱学生为实验对象,对他们进行为16周,每周2次,每次1h的健身气功八段锦练习干预,对比分析在整个干预周期前后受试者的身体形态、生理机能、身体素质和心理健康等相关指标的变化。结果表明,高校体弱学生通过练习健身气功八段锦,可以有效改善他们的心理健康水平和心血管系统及呼吸系统的机能水平,同时也可以有效提高高校体弱学生的身体素质,从而提高他们的身心健康水平。
- 石燕
- 关键词：身心健康
