肖瑞瑞
- 作品数：41 被引量：124H指数：6
- 供职机构：枣庄学院化学化工与材料科学学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金长江学者和创新团队发展计划山东省自然科学基金更多>>
- 相关领域：动力工程及工程热物理文化科学化学工程社会学更多>>
- 一种联苯十甲酸以及联苯十甲酸十甲酯制备方法及联苯十甲酸十甲酯分析方法
- 一种联苯十甲酸以及联苯十甲酸十甲酯制备方法及联苯十甲酸十甲酯分析方法，包括如下步骤：将煤、水以及氧化剂混合置于反应釜中进行搅拌获得氧化产物；将氧化产物进行过滤，得到第一滤液，然后将第一滤液的pH调整为中性，再进行过滤，得...
- 丛兴顺 李敏 李龙 孔雪 姚敏绮 魏倩亓欣 姚耿肖瑞瑞 张学斌 李岩
- 文献传递
- 温度对生物质热解产物有机结构的影响被引量：25
- 2010年
- 在管式炉上研究了生物质在不同温度下的热解过程,采用傅立叶红外光谱仪研究了热解温度对稻草热解固体产物半焦和液体产物焦油的有机结构变化的影响,用色质联用仪(GC/MS)分析了焦油的主要成分随温度的变化。研究表明,生物质的热解主要集中在200～600℃,高温有利于气体产物的析出,半焦的量及其所含的有机官能团(C=O,C=C,C-H,C-O和OH等)随热解温度的升高快速减少;焦油的量随温度的升高先增大后减小,在500℃时达到最大值,焦油中官能团的种类较稳定,但是吸收峰强度随温度的升高呈减弱的趋势。
- 肖瑞瑞陈雪莉周志杰于广锁
- 关键词：稻草热解温度半焦焦油FTIR
- 新工科背景下化学工程与工艺专业卓越工程师培养模式的研究与探索被引量：1
- 2024年
- 在新工科背景下,作为地方高校,结合学院特点对化学工程与工艺专业“卓越工程师教育培养计划”的实施进行了研究和探索。主要围绕“卓越工程师教育培养计划”的认知、实践探索以及在其实施过程中面临的问题和挑战等方面进行了详细阐述,以促进相似或相近专业的学习交流。同时,通过自我反思、持续改进,为煤化工领域培养具有理论基础扎实、创新能力卓越和工程经验丰富的高素质工程型技术人才奠定坚实的基础,力求达到“卓越工程师教育培养计划”的标准。
- 麻志浩李胜董雪倩陈政鞠彩霞肖瑞瑞丛兴顺刘春丽
- 关键词：地方高校化学工程与工艺卓越工程师教育培养计划
- 一种煤化工生产污水处理装置
- 本实用新型公开了一种煤化工生产污水处理装置，所述排污泵与预处理装置连接，所述预处理装置与缺氧池连接，所述缺氧池与碳化池连接，所述碳化池与硝化池连接，所述硝化池与生物接触氧化池连接，所述生物接触氧化池与沉淀池连接，所述沉淀...
- 肖瑞瑞杨伟丛兴顺鞠彩霞李凤刚
- 化工原理实验课程的教学改革与探索被引量：7
- 2016年
- 针对目前我校化工原理实验教学中存在的问题,对实验教学内容进行丰富和改进,增加了创造性、综合性实验项目,从而扩大筑固了学生的知识面,开拓了学生的思维。对教学方法的改革,使学生充分发挥主观能动性,认真负责的态度去做好每一个实验。新的实验考核方式让每一个学生都紧张起来,认真掌握好实验中的每个环节并复习相关知识。改革后的化工原理实验教学提高了化工原理实验教学水平和学生工程意识。
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- 关键词：化工原理实验实验教学
- 工程认证背景下地方学院高校师生认证观念探讨
- 2024年
- 从教师和学生两个角度探讨地方学院高校教师教学观念和学生学习观念在工程认证观念的普及和准备工作中存在的问题及原因。提出了提升认证理念和改善教师和学生观念的对策与建议。在工程认证通过率较低的情况下,地方学院高校应引导教师和学生优先关注教育质量的持续改进而不是认证通过与否,以实现认证促进专业建设和高质量发展的目的。
- 陈政肖瑞瑞麻志浩张巧霞王登峰丛兴顺
- 关键词：工程教育
- 生物质气流床气化的热解前处理工艺
- 2010年
- 考察了热解作为生物质气流床气化前处理工艺的可行性,热解温度对气、液、固3种形态产物的产率和各方面的性能有不同程度的影响。通过半焦的电镜图片分析,证实了热解后生物质的多孔结构比较明显,使其有一定的吸附能力;通过元素分析比较了原料和热解产物中各元素含量的差别,说明热解可以显著提高半焦中碳元素含量,降低半焦中氧元素含量;考察了热解气中各组分在不同温度下的变化规律;通过原料和产物的热值比较,证实了热解可以显著提高气化原料的热值,为下一步的气化反应提供了有利条件。
- 肖瑞瑞李鹏陈雪莉于广锁
- 关键词：热解半焦焦油
- 生物质半焦的催化气化动力学特性被引量：4
- 2013年
- 采用恒温热重分析法对稻草的催化气化反应动力学进行了研究,同时研究了生物质对石油焦气化的催化作用。采用修正随机孔模型对气化反应转化速率与转化率的关系进行了拟合计算,得到生物质焦气化的活化能和指前因子。结果表明,加入催化剂后半焦的气化反应活性增大,活性顺序为:加入K+半焦>加入Ca2+半焦>加入Mg2+半焦>原半焦>酸洗后半焦,表明了生物质焦能明显提高石油焦的气化活性。不同半焦气化的活化能大小顺序为:加入K+半焦<加入Ca2+半焦<加入Mg2+半焦<原半焦<酸洗后半焦,表明了生物质半焦的加入能降低石油焦气化的活化能。
- 肖瑞瑞杨伟于广锁
- 关键词：生物质催化气化石油焦动力学
- “问题教学法”在化工原理实验课程教学中的应用
- 2019年
- 问题教学法在《化工原理实验》的教学实践为例,并设计了以问题为导向的教学内容,采取互动教学模式,将相关的比赛引入课堂,将问题延展与拓展到:赛教结合,寓学于赛,从而促进了学生纵向发展和横向发展,探讨了问题教学法的应用方式。问题教学法能够激发学生学习化工原理实验的积极性及参与创新实践科研工作的兴趣,促进高校培养出合格的工程技术人才。
- 鞠彩霞李凤刚董凯亓欣肖瑞瑞
- 关键词：化工原理实验问题教学法互动
- 一种联苯十甲酸以及联苯十甲酸十甲酯制备方法及联苯十甲酸十甲酯分析方法
- 一种联苯十甲酸以及联苯十甲酸十甲酯制备方法及联苯十甲酸十甲酯分析方法，包括如下步骤：将煤、水以及氧化剂混合置于反应釜中进行搅拌获得氧化产物；将氧化产物进行过滤，得到第一滤液，然后将第一滤液的pH调整为中性，再进行过滤，得...
- 丛兴顺 李敏 李龙 孔雪 姚敏绮 魏倩亓欣 姚耿肖瑞瑞 张学斌 李岩
