您的位置： 专家智库 > >

赵振刚

作品数：1 被引量：409H指数：1
供职机构：华西医科大学更多>>
发文基金：美国中华医学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学法
  • 1篇医学教育
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇教学模式
  • 1篇PBL
  • 1篇PBL教学
  • 1篇PBL教学法

机构

  • 1篇华西医科大学

作者

  • 1篇赵振刚
  • 1篇李佳兵
  • 1篇李益
  • 1篇万学红
  • 1篇崔晓阳
  • 1篇廖虎

传媒

  • 1篇医学教育探索

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
PBL教学法在我国医学教育中的应用及存在问题被引量：409
2010年
以问题为基础的学习(Problem-based learning,PBL)的教学法自20世纪60年代开始在医学教育中应用以来,目前已成为国际上较为流行的一种教学模式。但在我国现阶段的国情下,该模式在应用中还存在着种种问题。在此概述PBL的定义、发展简史、阐述其内涵并分析PBL在我国医学教育改革中的应用现状,指出当前PBL教学模式在我国医学教学中面临的困难,提出推进PBL教学模式的参考性建议。
崔晓阳李益廖虎赵振刚李佳兵万学红
关键词：PBL教学模式教育改革医学教育
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0