赵璞
- 作品数：11 被引量：124H指数：2
- 供职机构：东北石油大学外国语学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 大学英语课堂生态化教学中母语文化的认同与培养被引量：1
- 2013年
- 生态化教学旨在建立一种整体和可持续发展的教学模式,可目前的大学英语教学中只突出目的语文化的重要性,而忽视母语文化的认同和民族精神的传承,势必导致文化本位的丧失和跨文化交际的失败.教师应在教学中进行文化双向教学,培养学生对母语文化的认同.
- 赵璞
- 关键词：生态化母语文化跨文化交际
- 浅析信息化环境下大学生英语教学模式研究被引量：1
- 2015年
- 当今信息技术飞速发展,不断改变人们学习、工作、生活以及思维方式,同时对教育教学方法和手段也在不断冲击、改变。近些年来高校英语教学与信息技术联结的越来越紧密,随着基于网络教学环境的大学英语教学模式的推广,使得大学英语整体教学水平得到很大提升。
- 赵璞
- 关键词：信息技术大学英语教学模式
- 非英语专业大学生中英语码混合现象调查研究
- 2013年
- 通过对语码混合在非英语专业大学生中的使用情况,语码混合现象的接受程度、影响其使用的因素以及是否对语言学习具有促进作用进行调查,结果表明学习者对此现象持接受态度,语码混合能有效地提高英语能力,同时肯定了教师在课堂使用语码混合的积极作用。
- 赵璞白亚东
- 关键词：非英语专业语码混合
- 教改新阶段文体分析与大学英语读写译教学整合研究被引量：1
- 2016年
- 为了提高大学英语的教学实效,经过多次实践发现,将文体分析这种方法融入到英语阅读教学中,可以大大提高学生对英语阅读的兴趣以及对文章的鉴赏能力。同时,还要将这种方法融入到英语的写作和翻译中去,不但提高了学生的写作能力,而且还使得学生所翻译出来的东西更加得体传神。因此,本文将研究探讨教改之后,文体分析的融入以及其对提高大学英语读写译之间的关系。
- 赵璞
- 关键词：教学改革大学英语
- 一种英语考试用多功能笔
- 一种英语考试用多功能笔。主要解决现有的2B铅笔结构过于简单，不能够满足学生考试需要的问题。该种多功能笔，主体是由空心笔杆（1）和笔头（2）组成，所述空心笔杆（1）为圆柱形体，其杆长方向上划分为三个腔室，分别为2B铅芯存放...
- 赵璞李洪斌惠莉君
- 文献传递
- 大学英语教学合作学习模式和语言学习策略的整合被引量：3
- 2011年
- 如何将重"教"而轻"学"、重"知识"而轻"能力"的教学模式转化为以学生为中心、提高语言学习能力的教学模式,关系到大学英语教学的成效。本文旨在介绍合作学习模式和语言学习策略的整合在大学英语教学中的应用,分析了合作学习在实际教学中的优势,指出了学生在合作学习下能更加积极地运用语言学习策略,但语言学习策略意识亟待加强。
- 赵璞
- 关键词：大学英语教学语言学习策略
- 大学英语教改环境下的任务型教学
- 2017年
- 任务型教学法的内涵是通过使用真实的、具有一定意义的任务来组织语言学习的一种交际教学法,它依托基本理论体现出当前高校英语教学中的两大重要转变:其一,从原先重视语言的结构转变为重视语言本身的使用;其二,从传统教学中以教师为中心转变为以学习者为中心,教师开始扮演引导者的角色。本文结合笔者的从教经验,从任务型教学开始分析,试图解析教改环境下,大学英语实施任务型教学法的重要性和必要性,并更加深入的探讨了任务型教学在计算机、多媒体作用下应该遵循的原则。
- 赵璞
- 关键词：大学英语教学改革任务型教学
- 大学英语听力教学中元认知策略与多模态交互研究被引量：118
- 2009年
- 本文把多模态学习模式和元认知策略引入大学英语听力教学中，并试图验证多模态和元认知策略之间的关系。实证研究结果表明多模态与元认知策略之间有较强的交互，两者的结合比单独的元认知策略及多模态更能促进听力理解。
- 龙宇飞赵璞
- 关键词：元认知策略多模态
- 一种便携式英语教学展板
- 一种便携式英语教学展板主要解决现有的英语教学用展板多为固定式结构，不便于存放以及更换展示内容的问题。其特征在于：所述软质卷布（2）的一端与固定端卷轴（1）连接在一起并固定；所述软质卷布（2）上靠近固定端卷轴（1）处固定有...
- 赵璞许元娜粟满田
- 文献传递
