邱海燕
- 作品数：9 被引量：21H指数：3
- 供职机构：陕西师范大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金陕西省自然科学基金国家重点实验室开放基金更多>>
- 相关领域：农业科学文化科学经济管理更多>>
- 土壤微形态研究进展综述及前瞻被引量：6
- 2008年
- 本文通过对国内外近年大量有关土壤微形态文献的分析,从微形态观测技术、微结构单元的定量测量、微形态在相关研究领域的应用、描述术语等方面进行了初步总结和评述,对未来研究作一前瞻。
- 庞奖励淮态邱海燕文青郭美娟
- 关键词：土壤微形态
- 地理研学课程的设计策略和评价方式探析
- 2023年
- 研学课程设计是一种深入自然和社会的生活实际,发现和研究问题,提出解决办法的科学方法论。我国基础教育三大地理期刊成立的“九州杯”研学大赛组委会,近五年先后举办了五届研学课程设计比赛活动,探索和实践了一些研学方法,取得了一批研学成果。文章从研学实践角度论述研学课程设计的区域选择、主题选择、评价方法和实施步骤,提出了研学课程设计的成果推广和转化。
- 刘星王玉萍邱海燕
- 人生远足 学而事人
- 2017年
- 大家好，很高兴与这么多同仁欢聚一堂，也很高兴我们相聚在北京陈经纶中学。这所有着96年深厚历史积淀的学校，其前身崇贞学园是在跨越了国界的人道主义精神下建立的。在过去近百年的时间里，学校不断开拓进取，现已发展成为北京朝阳区的教育龙头。
- 邱海燕
- 关键词：人道主义精神开拓进取
- 陕西关中东部不同土地利用方式下土壤元素的剖面分布特征被引量：2
- 2007年
- 以关中东部作为研究对象，应用数理统计方法对不同土地利用方式下土壤元素的剖面分布特征的差异性进行分析，探讨了土地利用方式对土壤元素剖面分布状况的影响。研究结果表明：农田中常量元素Al、Fe、K、Na、Ba、Mn、Ti、Mg、Ca在0～20cm与20～40cm的含量差异最小，林地次之，花椒地差异最大。重金属元素Sr、Ni、Zn、Co、Pb在0～20cm与20～40cm的含量差异亦为农田〈林地〈花椒地。这对合理利用土地资源具有积极的意义。
- 郭美娟庞奖励邱海燕郭国龙
- 关键词：黄土台塬土地利用方式重金属元素
- 关中东部地区退耕还林对土壤微形态的影响研究被引量：5
- 2009年
- 用偏光显微镜和Sisc Ias V8.0软件对关中东部典型农耕地和花椒园土壤的微形态进行观察和分析,结果表明:耕地和花椒园土壤有相同的剖面构型Ap1-Ap2-BC;粗颗粒矿物组合均以石英和长石占优势;与耕地相比,花椒园土壤的有机质含量增多,粗颗粒趋于变小变圆的程度降低,C/F(10μm)值较大;残积黏土和无定形铁含量增加,孔隙所占比例增加。这说明短时间内退耕还林对土壤剖面的构造和矿物组合影响不明显,但是对土壤微形态有显著影响;花椒园土壤更有利于旱塬地区土壤的吸水和保水,使其有机质含量增加。
- 庞奖励郭美娟邱海燕郭国龙
- 关键词：土壤微形态
- 关中西部典型人工生态林与经济林林地土壤的剖面特征及土壤粒度组成被引量：2
- 2007年
- 对陕西关中西部的苹果人工经济林和槐树人工生态林林地土壤剖面的结构、土壤的粒度组成进行了系统研究。结果表明:(1)人工生态林林地所设的YSL土壤剖面其土壤的碳酸钙淋溶作用较人工经济林林地所设的YSP土壤剖面强;(2)YSP与YSL土壤剖面不同发生层,其土壤粘粒与砂的含量变化差异较粉砂大;(3)YSP土壤剖面的土壤粘粒较YSL土壤剖面的淋失深度浅,但淋溶量大;(4)YSP土壤剖面表层土壤的粘粒含量较YSL土壤剖面高,表明精细的人为管理方式对其林地表层土壤的粘化有显著影响。
- 邱海燕庞奖励郭美娟杨芳
- 关键词：人工生态林林地土壤剖面特征粒度组成
- 关中东部不同土地利用方式下土壤理化性质对比研究被引量：6
- 2009年
- 通过对关中东部3种典型土地利用方式(花椒地、农耕地、苹果林地)下土壤理化性质的分析,结果表明:不同土地利用方式下土壤的理化性质有所不同,①黏粒含量是:苹果林地>农耕地>花椒地,粉砂是:花椒地>苹果林地>农耕地,砂粒是:农耕地>花椒地>苹果林地,有机质的含量是:花椒地>农耕地>苹果林地。3个剖面总体趋势均表现为随着土层的加深有机质含量减少。②土壤有机质与土壤黏粒、粉粒含量、元素(Cu、Fe、Mn、Zn)、水分含量呈极显著或显著正相关关系,与pH值和CaCO3呈极显著负相关关系。元素(Cu、Fe、Mn、Zn)与黏粒、有机质含量呈显著正相关,与pH值呈显著负相关。图2,表3,参19。
- 戴小国庞奖励郭美娟邱海燕
- 关键词：土地利用土壤理化性质
- 脑科学背景下的超学科地理研学价值分析
- 2023年
- 伴随着新时期教育理念和智能观的变迁,强调淡化学科界限、面向真实复杂情境的超学科教育日益受到重视。然而,面对形成已久且甚深的学科思维壁垒,如何让超学科理念顺利落地仍存在较大难度。地理学科特殊的学科特点为超学科教育提供了面向复杂情境的切入点,同时地理教育所关切的研学旅行实践也是超学科教育实验和发展的广阔园地。科学认识学生心脑发展规律,对于超学科研究和实践至关重要。文章从脑科学视角阐述超学科地理研学的环境场景优势对学生心脑发展等方面的促进作用,并对学校开展超学科地理研学提出操作性建议。
- 王斌张静岳大鹏查小春邱海燕
- 关键词：脑科学
- 关中西部典型耕地和人工生态林地土壤微形态对比研究
- 通过对不同土地利用方式下土壤微形态特征的研究和对比,试图探明土壤微形态特征与土地利用方式之间的内在关系,探索土壤微形态对土地利用变化的响应。本文选择了关中西部地区的典型耕作土壤和人工生态林地土壤为研究对象,在野外调研观察...
- 邱海燕
- 关键词：土壤微形态耕作土壤
- 文献传递
